試析遼寧高校教育新聞如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宣傳工作

【摘要】：依據(jù)教育部的文件指示，從遼寧省高校宣傳工作實(shí)際出發(fā)，建設(shè)和完善宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)建制；尊重新媒體信息傳播規(guī)律與機(jī)構(gòu)整合趨勢(shì)；構(gòu)造適合信息社會(huì)的宣傳模式；轉(zhuǎn)變教育機(jī)構(gòu)工作模式向服務(wù)型政府角色轉(zhuǎn)化，將成為遼寧高校教育新聞服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要渠道與手段。

【關(guān)鍵詞】：遼寧高校；服務(wù)；宣傳

教育部公布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞發(fā)布工作的實(shí)施意見》指出教育新聞發(fā)布工作是全面深化教育改革、深入以推動(dòng)政務(wù)公開的很重要內(nèi)容，是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化的重要方式，是鞏固壯大主流思想輿論、凝聚教育改革發(fā)展共識(shí)的重要手段。

一、遼寧高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宣傳的主要工作

（一）統(tǒng)一思想，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，強(qiáng)化宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

強(qiáng)化遼寧省教育廳教育新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行職責(zé)，按照廳長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管廳長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，其他廳委領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室積極配合的工作機(jī)制，統(tǒng)籌抓好教育宣傳工作。廳黨組要把宣傳工作與教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作同步籌劃，同步部署，同步推進(jìn)。全廳干部要牢固樹立“大宣傳”理念，增強(qiáng)宣傳意識(shí)，形成宣傳自覺(jué)。

（二）尊重規(guī)律，突出重點(diǎn)，切實(shí)做好教育宣傳工作

尊重新聞傳播規(guī)律，高效利用傳媒網(wǎng)絡(luò)與平臺(tái)，開發(fā)具有典型特征，緊扣社會(huì)熱潮的新聞報(bào)道，挖掘高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要成果與廣泛影響，使其成為提高政府服務(wù)，鼓舞社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要功能和宣傳渠道。

1.尊重新聞規(guī)律，擴(kuò)大高校宣傳影響力。通過(guò)挖掘具有時(shí)效性、重要性、顯著性、趣味性和接近性的教育新聞，向社會(huì)廣泛傳播科研成就與科學(xué)教育的成果與理念。靈活宣傳理念，豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳手段，利用體時(shí)代的強(qiáng)大媒體宣傳武器，擴(kuò)大教育領(lǐng)域新聞的影響力。

2.突出宣傳重點(diǎn)，集中力量宣傳典型。在宣傳教育成就的同時(shí)，各級(jí)教育行政部門、各高校應(yīng)注重對(duì)教育典型人物的挖掘和宣傳，營(yíng)造尊師重教的輿論氛圍。近年來(lái)，全省教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出了許多在社會(huì)上引起廣泛影響的典型人物，如陳溫福、張金波等。

3.發(fā)揮媒體作用，整合運(yùn)用宣傳平臺(tái)

借助我省主要媒體：遼寧日?qǐng)?bào)、遼寧廣播電視臺(tái)、東北新聞網(wǎng)、省政府門戶網(wǎng)站、遼沈晚報(bào)、華商晨報(bào)、沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)、沈陽(yáng)晚報(bào)等；中央駐沈媒體：新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等；教育自身媒體：遼寧省教育廳門戶網(wǎng)站、遼寧省教育廳官方微博、遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站、《遼寧教育工作》報(bào)等各類教育報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)站，要緊緊圍繞教育中心工作，大力宣傳政策部署、發(fā)展成就、先進(jìn)典型，有效開展輿論引導(dǎo)。要加快推進(jìn)教育媒體融合發(fā)展，提升傳播力、公信力、影響力。要完善內(nèi)部管理，規(guī)范采編流程，杜絕失實(shí)報(bào)道和錯(cuò)誤觀點(diǎn)。要繼續(xù)重視校園媒體建設(shè)，使之成為溝通學(xué)校和師生公眾的橋梁紐帶。

4.選好用好新聞發(fā)言人，保證傳播渠道暢通有效

各地各高校要設(shè)立新聞發(fā)言人，并通過(guò)正式組織程序任免。省級(jí)教育部門和直屬高校新聞發(fā)言人需在任免后一個(gè)月內(nèi)向教育部新聞辦公室報(bào)備。新聞發(fā)言人要講政治、有擔(dān)當(dāng)、懂業(yè)務(wù)、善溝通，根據(jù)授權(quán)發(fā)布信息、闡述立場(chǎng)。各地各高校要為新聞發(fā)言人開展工作提供必要條件，配備專業(yè)團(tuán)隊(duì)，確保其列席重要會(huì)議、閱讀重要文件、參與重大事件處置。要幫助、支持新聞發(fā)言人開展工作，為其創(chuàng)造寬松環(huán)境。新聞發(fā)言人名單及工作機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式要定期向社會(huì)公布。

5.明確機(jī)構(gòu)配齊隊(duì)伍

各地各高校要切實(shí)加強(qiáng)新聞宣傳機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，明確專職人員負(fù)責(zé)新聞發(fā)布、輿情監(jiān)測(cè)、新媒體運(yùn)行等工作。要設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，提供必要保障，確保工作順利開展。

（三）創(chuàng)新模式，適應(yīng)信息社會(huì)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)宣傳效果

圍繞教育改革與發(fā)展，圍繞解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著力宣傳教育改革和發(fā)展取得的新進(jìn)展、新成效。制定重要政策文件、規(guī)劃方案時(shí)，要同步部署發(fā)布和解讀工作。加強(qiáng)教育媒體、遼寧高校自媒體宣傳陣地的建設(shè)，聯(lián)合社會(huì)各種媒體宣傳力量，增強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大宣傳陣線，為高校產(chǎn)學(xué)研發(fā)展與社會(huì)影響提供有力的宣傳渠道。有效利用互聯(lián)網(wǎng)+，有效利用互聯(lián)網(wǎng)海量極速，交互功能強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)原有宣傳渠道進(jìn)行新媒體改造。

（四）轉(zhuǎn)變思想，提高服務(wù)意識(shí)，建立服務(wù)型教育工作機(jī)制

首先切實(shí)加強(qiáng)正面宣傳。著力抓好教育重大項(xiàng)目、重大活動(dòng)、重點(diǎn)民生、重要政策的宣傳，要在熱點(diǎn)問(wèn)題引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、輿情研判調(diào)控、輿論監(jiān)督等方面下功夫。其次，善待善用新聞媒體。切實(shí)提高與媒體記者打交道的能力，主動(dòng)提供素材和線索，積極推薦專家，暢通采訪渠道。是強(qiáng)化多方協(xié)同推進(jìn)。主動(dòng)爭(zhēng)取有關(guān)部門支持。最后，積極應(yīng)對(duì)，高效工作，正確引導(dǎo)教育領(lǐng)域社會(huì)輿

二、遼寧高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)宣傳工作困難與改進(jìn)方式

（一）遼寧高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)宣傳工作具體困難

1.宣傳組織構(gòu)成不穩(wěn)定，新聞中心是遼寧省教育廳內(nèi)設(shè)的非實(shí)體機(jī)構(gòu)，具體成員構(gòu)成復(fù)雜。新聞中心人員基本由公務(wù)員、事業(yè)編、無(wú)編制合同人員混合組成，具有不確定性。

2.專職宣傳工作人員少，在新的形勢(shì)下，兼職與借調(diào)情況嚴(yán)重人手嚴(yán)重不足，工作開展受阻。

3.工作內(nèi)容專業(yè)繁雜難以應(yīng)對(duì)，工作人員從事“雙肩挑”工作，同時(shí)，工作人員在新媒體平臺(tái)在操作運(yùn)用、融合新聞內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域都存在巨大的專業(yè)缺口。

4.經(jīng)費(fèi)投入不足，新聞宣傳專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一直未明確設(shè)立，經(jīng)費(fèi)的欠缺使得新聞中心在開展重大教育活動(dòng)新聞宣傳策劃、媒體聯(lián)絡(luò)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面捉襟見肘。

（二）遼寧高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)宣傳工作的改進(jìn)策略

秉承遼寧高校教育宣傳工作政策指導(dǎo)，針對(duì)遼寧省教育廳機(jī)構(gòu)設(shè)置與具體工作開展，建議從以下方面改進(jìn)工作方式。

1.成立新聞機(jī)構(gòu)，開展高校教育宣傳工作。依照遼寧省教育廳新聞中心機(jī)構(gòu)設(shè)置，通過(guò)策劃宣傳活動(dòng)、報(bào)道教育新聞、聯(lián)絡(luò)媒體擴(kuò)展宣傳渠道等務(wù)實(shí)工作擴(kuò)大教育宣傳影響范圍。

2.結(jié)合部門工作，集中力量靈活安排人。結(jié)合新聞中心常規(guī)工作，通過(guò)重點(diǎn)宣傳活動(dòng)的策劃、組織與工作具體開展，靈活安排工作人員，通過(guò)專職、借調(diào)、內(nèi)部協(xié)調(diào)等方式，集中力量，擴(kuò)大宣傳活動(dòng)效果。

3.開拓媒體渠道，培養(yǎng)新聞專業(yè)技能。通過(guò)協(xié)調(diào)多家媒體，開拓宣傳渠道，結(jié)合高校教育成果，豐富新聞報(bào)道內(nèi)容。通過(guò)媒體合作、活動(dòng)開展等方式靈活培養(yǎng)本部門宣傳專職人員的新聞實(shí)踐技能水平。

4.專款專用，搞活投入產(chǎn)出方式。在保證教育研究成果宣傳效果的同時(shí)，吸納社會(huì)力量，服務(wù)社會(huì)人群，創(chuàng)收活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為教育宣傳共做提供更加充分穩(wěn)定的資金保障。

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