【摘要】:微信是一款風靡當下的社交軟件,微信的出現(xiàn)對大學生的生活和學習產生了非常大的影響,大學生群體對微信具有較高的接受度和滿意度,大學生作為微信使用的一大群體,微信在給大學生提供便利的同時又給他們的生活和思想帶來了挑戰(zhàn),筆者通過實證調查和結合實際情況后,對大學生使用微信的情況進行了分析,分析和總結出了大學生群體使用微信的情況和使用微信的行為習慣特點。為大學生在微信上的行為習慣的引導策略研究提供了有效的借鑒。
【關鍵詞】:大學生;微信;使用
一、導言
微信 (WeChat)是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序,微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡快速發(fā)送免費(需消耗少量網(wǎng)絡流量)語音短信、視頻、圖片和文字,同時,也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺“、”語音記事本“等服務插件。[1]截止到2016年第二季度,微信已經(jīng)覆蓋中國 94% 以上的智能手機,月活躍用戶達到 8.06億,用戶覆蓋 200 多個國家、超過 20 種語言。此外,各品牌的微信公眾賬號總數(shù)已經(jīng)超過 800 萬個,移動應用對接數(shù)量超過 85000 個,廣告收入增至36.79億人民幣,微信支付用戶則達到了 4 億左右。 [2]可以說,可以說, 了看,沒空看我微信已經(jīng)成為人們日常生活中不可缺少部分。微信的出現(xiàn)不僅改變了社會交往的方式,而且正在潛移默化地改變著人們的生活:每天早晨醒來的時候,大多數(shù)人的第一件事就是拿起手機打開微信,每天臨睡前的最后一件事依然拿起手機打開微信;上課刷微信朋友圈、吃飯刷微信朋友圈,甚至走路的時候還在做“低頭族”,低頭著刷微信朋友圈;人際交往中人們已經(jīng)不再交換電話號碼而是互掃微信二維碼,已成為常態(tài),甚至路邊擺小攤的老頭老太太都會使用微信收款,微信對于人們來說已經(jīng)不再只是一種即時通訊工具,而是成為了一種新的生活方式。
二、調查數(shù)據(jù)
目前,大學生是使用微信的主要群體,為了更好地了解大學生微信使用現(xiàn)狀,我們針對這一微信的使用群體進行了這次調查。本次調查對象為湖北某高校學生,調查共發(fā)放問卷 400 份,收回有效問卷 378 份,問卷有效率為 94.5%。接受調查的男生占 51.3%,女生占 48.7%;大一學生占 8.2%,大二學生占 11.6%,大三學生占 19.8%,大四學生占 48.1%,研究生及以上學歷學生占 12.3%。此外,被調查者中人文社科、藝術類學生占 54.8%,理工科、醫(yī)學類學生占 45.2%。此外,筆者隨機抽取了 8 名同學進行深度訪談。
三、調查結果
(一)大學生微信使用狀況
1. 微信早已滲透至大學生群體
根據(jù)已有的調查結果,有 97.6% 的大學生正在使用微信;1.1% 的大學生曾經(jīng)使用過微信,但現(xiàn)在不再使用;而不使用微信的僅占 2.4%。從開始使用微信的時間來看,25.2% 的被訪者是從 2011 年開始使用微信,38.1% 的被訪者從 2012 年開始使用微信, 2013 年開始使用微信的被訪者站29.3%,而 2014 年后開始使用微信的僅占到5%。由此可見,微信在其推出后的 3 年時間里已擴散至大學生群體中。在微信好友數(shù)量上,被訪者好友數(shù)在 50 人以內的為20.4% ,被訪者好友數(shù)在 50-100 人之間的為31.2% ,好友數(shù)在 101-200 人之間的最多,占到調查總數(shù)的 35.2%,有 14.2% 的被訪者好友數(shù)在 201 人以上,大學生群體的微信好友數(shù)在 50-200 人之間。
2. 大學生微信使用時間隨機化,具有隨時隨地的特點
從大學生每天使用微信的時間來看,30 分鐘內的人占到 10.3%,30-60 分鐘的人占到 27.3%。每天使用微信 1小時以上的人占到 51.4%,而這其中又有 21.1% 的人表示每天使用微信的時長是 2 小時以上。大學生微信使用具有不分場合不分時間,“隨時”、“隨地”的特點,微信使用時間破碎化。不管是早上起床后,還是晚上睡覺前;無論是上課學習期間,還是課間休息時,甚至是走路、吃飯的時候,坐公交的時間都有學生在使用微信。被訪同學說,“課堂上拿出手機,打開微信,刷幾分鐘朋友圈,既不會影響到上課也不會耽誤時間。有時候閱讀一篇好的文章,也是受益頗多。另一個被訪者說,“去餐館吃飯時,第一件事就是找到餐館的WIFI密碼,然后打開微信看看朋友圈”。微信使用時間隨機化和碎片化與微信的特點有很大關系,微信使用受時空限制較少有一部裝有微信同時能夠上網(wǎng)的手機即可,同時用戶的使用自由度較大。無論是朋友圈,公眾號,還是微信群其所傳達的信息本身就是碎片化的,從日?,嵤碌絿掖笫?,受眾可以在較短的時間內輕松的瀏覽完被傳遞的內容,或者朋友圈的新動態(tài)。
3. 部分學生微信使用成癮,自控能力較差
人們總是無時無刻的刷著微信,在客廳、飯局或餐館、公交站臺甚至在開會時課堂上都刷著微信,于是就出現(xiàn)了對微信上癮的情況,問卷調查顯示:在使用微信的群體中,29.7% 的同學經(jīng)常有忍不住查看微信的行為,另有 39.7% 的同學認為自己偶爾有忍不住查看微信的行為。而認為自己很少或根本沒有忍不住查看微信行為的占 30.6%。關于為什么要不停地刷微信,有被訪者說,“其實我對別人的生活并不是很感興趣,可是手機平時就拿在手上,沒事的時候刷下朋友圈似乎成了一種強迫癥,看到有新消息的紅點,手就會不自覺地點進去”。也有被訪者說,“現(xiàn)在大家都在用微信,刷朋友圈可以增加對朋友近況的了解,并且有時候朋友會通過微信找我,不停刷微信可以第一時間與朋友互動”。刷微信已經(jīng)成為人們日常生活的一部分。
(二)微信交流成為大學生的主要溝通方式
大學生已經(jīng)成為微信的重要用戶,根據(jù)調查結果,絕大多數(shù)大學生已經(jīng)將微信列為他們最主流的通訊工具,甚至一大部分學生已經(jīng)不再使用QQ這一主流的通訊工具了,大部分的學生已經(jīng)不使用短信和電話與家人朋友交流取而代之的是微信語音消息和微信視頻,甚至班級的QQ群都被微信群所取代,微信已經(jīng)成為了當今大學生最主流的社交工具。
四、結論與討論
大學生對微信具有較高的接受度和滿意度。微信作為新型的社交和通信工具,憑借其便捷的操作系統(tǒng),既滿足了都市人的社交需求,也迎合了用戶展示自我個性等特點,受到了廣大青年學生的青睞,迅速占領了市場。當前大學生微信注冊的比例很高,并且絕大多數(shù)學生對微信具有較高的滿意度。在信息爆炸和生活節(jié)奏加快的時代,微信一方面滿足了用戶自主選擇接收信息及交流的需求,另一方面也加劇了用戶碎片化管理時間,這為用戶使用微信提供了便利。在微信給大學生帶來了如此便利的同時也給大學生帶來了巨大的挑戰(zhàn),微信使用的方便讓不少大學生沉迷于微信,上課刷微信,吃飯刷微信,睡覺前刷微信,甚至過馬路都刷微信,大學生對微信的沉迷對其生活,學習帶來了巨大的消極影響。
注釋:
[1]百度百科 https://baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E4%BF%A1/3905974?fr=aladdin
[2]百度百科 https://baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E4%BF%A1/3905974?fr=aladdin