海南省中學生排球運動現(xiàn)狀研究

【摘要】：排球運動是一項集競技、娛樂、健身于一體， 具有較高價值鍛煉價值的運動項目。在中學生中起著非常重要的作用。中學開展排球運動不僅能夠促進學生身心健康，而且能夠培養(yǎng)中學生頑強拼博、團結合作的精神。排球運動在我國有著輝煌的歷史，中國女排曾贏得了五連冠的殊譽，不僅在世界排球運動史上寫下了光輝的一頁，而且也在國內(nèi)形成了不小的排球沖擊波。排球運動作為一種文化活動深入當?shù)孛袼?，影響了海南群眾的生活方式。因此，對當?shù)嘏徘蜻\動的普及原因與其產(chǎn)生的積極效應進行總結，有利于更好地推廣中學體育事業(yè)的發(fā)展。

1.海南中學排球場地設備的情況分析

定安中學13片場地、60個排球；文昌中學20片、100個；瓊山中學10片、50個；海南中學4片場地、50個排球；屯昌中學4片場地、40個排球；萬寧中學2片場地、30個排球；嘉積中學3片場地60個排球；三亞一中1片場地、20個排球。從中我們可看出被稱為“排球之鄉(xiāng)”的海南，當?shù)刂袑W只有目前這些場地是遠遠不夠的。一個中學甚少有兩三千名學生，有許多學生不管是體育課還是課余時間根本就沒有場地打球，在對學生和老師的訪問中，大部分同學或老師都認為排球場特別少，不能滿足學生們的要求，場地基本上都是被會打球的同學或老師給占了，而有大部分的學生想打，但是打的不好的就沒有場地打球，久而久之就對排球失去了興趣，而去玩別的項目，可以得出學校不重視，管理不力，不能滿足學生對排球運動的活動要求，場地的缺失是影響海南省中學生排球活動的重要因素。

2.海南中學排球師資隊伍現(xiàn)狀與分析

定安中學排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項6名；文昌中學專項老師10名、非專項10名；瓊山中學排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項10名；海南中學排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項18名；屯昌中學排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項10名；萬寧中學排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項11名；嘉積中學排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項13名；三亞一中排球?qū)ｍ椑蠋?名、非專項15名。從中可以看出有5個以上排球?qū)ｍ椑蠋煹膶W校只有三個，而其它中學只有幾個排球教師對于一個排球之鄉(xiāng)的學校是遠遠不夠的，學校的排球老師少，排球興趣氛圍明顯起不來。體育教師專項水平的高低與學校體育專項教學和訓練水平成正比的，體育教師專項水平的高低直接影響著學校體育專項的教學水平、訓練水平和教學效果。一個地區(qū)專項體育教師的多少也在一定程度上反映了當?shù)伢w育項目的開展情況。項目的開展也受當?shù)亟?jīng)濟、環(huán)境的影響，將排球這一項目開展好，還需要不斷引進排球?qū)I(yè)人才。

3.海南中學排球課開設的基本情況分析

定安中學開設課時12節(jié)；文昌中學開設課時16節(jié)；瓊山中學開設課時16節(jié)；其他中學均為不開設排球課。除了海南中學沒有專門的排球訓練隊，其他中學均有訓練隊，從中可以看出，有87.5%的學校有自己的排球訓練隊，但是只有37.5%的學校有開設排球課。在走訪調(diào)查的過程中，發(fā)現(xiàn)有開設排球課的學校一定有自己的排球訓練隊。有排球訓練隊的學校不一定有開設排球課。同時也并不是學校所有年級都開設有排球課，只是在部分年級開設，主要集中在高中部，高一的排球課，排在首位，其次是高二。體育教學訓練是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學生獲取體育知識、掌握動作技術、提高運動技能的主要途徑。學校開設排球課，是學生掌握排球技術的基礎，也直接影響著學生參與排球運動的興趣。

在問卷中調(diào)查的8個中學里，有7個學校都有自己的排球隊伍，情況還是比較理想，1個中學沒有自己的排球隊伍，說明許多學校還是比較重視排球競賽方面的成績，可是相對于以前來說這種情況很不樂觀，以前以上8個中學都有自己的排球隊，初中部高中部都有，基本上每天都要訓練，水平相對比較高，而且有專門的教練，經(jīng)常有校內(nèi)或則校外的友誼賽，每個學校都組織自己學校的排球隊伍去參加比賽，有比賽才會有競爭，相互促進海南省中學排球活動的發(fā)展，但是現(xiàn)在一年才有一次舉行海南省中學生排球聯(lián)賽，而且有許多學校都是快要比賽的時候才會選人去練練，又沒有專業(yè)的教練員而且參賽隊伍不多，校內(nèi)舉行的比賽又少。可以得出排球訓練與比賽也是影響海南省中學排球運動發(fā)展的重要原因，學校與政府部門應該重視。我省是一個多民族地區(qū)，現(xiàn)有18 個市縣，但經(jīng)常參加中學生排球比賽的隊伍少，男子8 支，女子3 支，這與我省“排球之鄉(xiāng)”的美稱不相符合。

4. 海南省中學生喜歡排球運動的程度

調(diào)查中男生61%都喜歡排球項目；而女生喜歡排球的較少，只占到女生比例的20%，依次中學生喜歡的體育項目是排球占41.6%、籃球占30%、游泳占13.85%、足球占5%和其它體育項目5%。從中看出男生喜歡排球占61%，女生占39%.海南省中學生參與排球活動的人數(shù)占所有運動項目的41.6%，而籃球跟足球占有30%，可以看出排球運動在海南省中學生運動中還是挺有優(yōu)勢的，但是對于排球是海南省傳統(tǒng)的運動項目，40%似乎有點少了，在以前海南省中學生參加排球運動的人數(shù)高達80%，有著絕對性的優(yōu)勢，而如今卻只有40%，說明隨著經(jīng)濟文化的發(fā)展，各類體育項目大眾化，許多人都按照自我喜好選擇體育項目，進一步體現(xiàn)排球在海南省中學生的興趣較之前有所下降。

5.海南省中學生開展排球運動經(jīng)費與領導重視情況分析

根據(jù)問卷調(diào)查得出學校領導重視程度22.2%，下?lián)芙?jīng)費47%，獎勵非常充足18%。領導支持以及規(guī)章制度等是學校排球能否順利開展的外部因素，學校領導對排球在學校教育中所占地位的正確認識，將直接影響學校排球能否生存和發(fā)展。

6.海南中學生班級以及校外比賽情況分析

根據(jù)有關問卷可以看出學校自己組織比賽很少達到57%，有50%的沒有校外比賽。隨著經(jīng)濟文化的發(fā)展和全民健身運動的推廣，各類體育項目不斷的被引入到群眾全體，人們也根據(jù)自己的喜好有了更多的選擇，慢慢的形成一種體育項目個性化選擇，再也不是過去單一的體育愛好，加上人民生活的水平不斷提高，對運動的不同需求也日益增加，社區(qū)體育慢慢興起，一些中老年群體更趨向于較為溫和的體育項目，排球這一運動不再是他們的第一選擇，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來也一定程度上改觀了青少年的體育愛好選擇，所以對排球人口形成一定的沖擊。

7.排球場地使用情況與分析

定安中學場地使用率80%、瓊山中學90%、文昌中學90%、其他中學使用率均達到90%以上，從調(diào)查中可以看出平時進行排球運動場地使用率大多數(shù)都是在100%左右，說明排球這個項目在海南還是很有發(fā)展?jié)摿Φ?，?jù)筆者對海南中學排球開展的了解，球場爆滿很多的原因是因為老師打排球的占用，導致學生不夠用。有許多學生不管是體育課還是課余時間根本就沒有場地打球，大部分同學或老師都認為排球場特別少，不能滿足學生們的要求，場地基本上都是被會打球的同學或老師給占用，這是影響海南中學排球發(fā)展的重要因素。

8.海南中學排球運動的發(fā)展對策

8.1海南結合課程改革的先進理念，深刻理解排球文化的涵義，制定排球長期發(fā)展規(guī)劃，讓省體育主管領導要領排球運動在中學全面廣泛的開展，從而帶動中學排球運動的開展。

8.2大量引進具有高學歷的排球?qū)ｍ椊處煟纳茙熧Y隊伍的結構，促使學校排球教學的科學發(fā)展。

8.3要求海南所有中學應根據(jù)國家教育部的相關規(guī)定開設排球課程，制定相應的教學計劃，嚴格規(guī)定學校排球教學的學時，保證排球教學任務的完成。

8.4通過原國家教委頒發(fā)的《中小學體育器材實施的配備目錄》對學校體育器材的明文規(guī)定，完善場地器材設備和正常開展中學排球教學工作做好物質(zhì)保證。

8.5學校體育部門應多舉辦校內(nèi)外的各種排球比賽和活動，增加排球比賽的次數(shù)，吸引更多的學生參加排球活動，推動排球事業(yè)在海南偏遠地區(qū)的廣泛發(fā)展，使海南省成為真正的名副其實的“排球之鄉(xiāng)”。