淺談高中校園安全管理現(xiàn)狀及對策

【摘要】 近幾年，隨著素質(zhì)教育的不斷推行，高中生的實踐能力以及思維意識受到了教育工作者的普遍關(guān)注。這種意識和能力對于推動社會的可持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)教育事業(yè)的不斷進(jìn)步具有十分重要的意義。但是縱觀目前高中校園安全管理的現(xiàn)狀會發(fā)現(xiàn)，由于管理理念以及管理模式的不當(dāng)，安全管理工作沒有取得實際的效果，高中生的身體和心理健康都受到了不同程度的影響，對于學(xué)生的長遠(yuǎn)和綜合發(fā)展相當(dāng)不利。本文從高中校園安全管理工作的基本內(nèi)涵入手，對于這種管理的問題和對策進(jìn)行了全面的闡述，希望為相關(guān)教育工作者提供一個有價值的參考。

【關(guān)鍵詞】 高中校園 安全管理 現(xiàn)狀 問題 對策

引言：目前，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，教育事業(yè)的發(fā)展受到了有關(guān)各方的普遍關(guān)注。教育安全作為教育事業(yè)當(dāng)中的主要工作，對于高中生的長遠(yuǎn)、健康發(fā)展提供一個必要的保障。因此對于目前高中校園安全管理現(xiàn)狀以及對策進(jìn)行全面的研究和闡述應(yīng)該是一項具有普遍現(xiàn)實意義的工作。

一、高中校園安全管理的基本內(nèi)容

隨著社會對于教育界重視力度的不斷加大，高中校園管理工作不斷取得顯著的成效。但是這項工作當(dāng)中也會出現(xiàn)一些問題，制約著高中生身心健康的發(fā)展。教育工作者在這樣的背景下以立法的方式對高中校園安全管理進(jìn)行約束，希望以此達(dá)到促進(jìn)教育事業(yè)不斷發(fā)展的作用。校園安全事故主要是指教師和學(xué)生在開展教學(xué)工作的時候出現(xiàn)的一系列安全問題。安全管理在新時代已經(jīng)成為校園當(dāng)中的一項重要管理工作，因此需要通過系統(tǒng)的管理理念以及管理目標(biāo)，進(jìn)而采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧?，達(dá)到消除相關(guān)安全隱患的目的[1]。校園安全管理工作在開展的過程中需要政府以及管理人員根據(jù)相關(guān)條例，采取既定的措施，為校園當(dāng)中的工作人員以及學(xué)生提供一個人身安全、財產(chǎn)安全以及學(xué)習(xí)安全保障，進(jìn)而為師生的共同成長提供一個良好的環(huán)境，實現(xiàn)校園的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、校園安全管理過程中存在的問題

（一）相關(guān)人員的安全防范意識整體來說并不是非常強(qiáng)

從目前學(xué)校的實際情況來看，學(xué)生在平時的校園生活當(dāng)中經(jīng)常會有一些安全事件發(fā)生，通常情況下只有上級相關(guān)部門到學(xué)校對安全管理工作進(jìn)行考察的時候，學(xué)校才會對其高度重視。從根本上說，導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的一個最主要的原因就是部分人員的安全防范意識不是非常強(qiáng)，對于校園管理工作在學(xué)校發(fā)展過程中所起到的重要作用沒有深刻了解，從而忽視了校園安全管理工作。

（二）校園安全管理工作的執(zhí)行強(qiáng)度不夠

從我國目前管理部門在校園安全管理方面所制定的一系列相關(guān)制度來說，其中所實施的范圍并不是單方面的，而是包括了多個方面。學(xué)校所有人員具有超強(qiáng)的自我保護(hù)意識與安全觀念，任何教學(xué)設(shè)施時刻保持一種良好的狀態(tài)，學(xué)校才能夠安全地運行下去。安全管理工作的一個非常重要的目標(biāo)就是對學(xué)校平時生活與教學(xué)當(dāng)中的安全進(jìn)行考察，所以就需要專門制定一份相對來說比較完善且健全的安全管理工作制度?？墒?，在校園安全管理工作中，往往會由于安全管理工作制度執(zhí)行不夠規(guī)范、力度不足，從而在一定限度上提高了發(fā)生安全事故的概率，最終使得校園安全無法得到有效保障[2]。

（三）校園安全管理教育工作的質(zhì)量比較差

在校園當(dāng)中，安全管理教育工作具體包括教學(xué)設(shè)備安全教育、食品安全教育和教室內(nèi)部活動安全教育以及課間休息安全教育等多個不同的方面。目前，相關(guān)教育部門沒有專門針對以上所講的教育內(nèi)容體系做出明確規(guī)定，所以自然而然也就沒有更好的實施，使得學(xué)校的學(xué)生不能夠?qū)Π踩逃R進(jìn)行學(xué)習(xí)與了解，也會導(dǎo)致校園當(dāng)中存在非常多的安全隱患，對教師與學(xué)生的安全產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。

三、改善校園安全管理工作的對策

（一）學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善與健全校園安全管理工作機(jī)制

一個學(xué)校的安全管理工作是否做到位，多數(shù)情況下都是由人來決定的，可是不管實施哪一項安全管理工作措施，都需要通過健全的安全管理工作機(jī)制來對其進(jìn)行指導(dǎo)與約束。當(dāng)然這也給學(xué)校提出了更高的要求，學(xué)校不僅需要對校園安全管理工作目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行細(xì)化，不斷地對安全工作網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行完善與健全，從根本上使學(xué)校始終堅持一把手總體負(fù)責(zé)，然后分管領(lǐng)導(dǎo)再具體負(fù)責(zé)，每個班級的班主任與代課教師都要積極地參與到這個工作當(dāng)中，根據(jù)服務(wù)對象與工作分工的不同，嚴(yán)格把好關(guān)，使校園安全管理目標(biāo)責(zé)任能夠徹底得到落實。與此同時還應(yīng)該在此基礎(chǔ)上逐級對校園安全管理目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行簽訂，進(jìn)而建立一項校園安全管理目標(biāo)獎懲機(jī)制。當(dāng)然，學(xué)校相關(guān)部門需要進(jìn)一步積極踴躍地建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各個部門要對安全管理制度積極配合，大力提倡學(xué)校的教師與相關(guān)工作人員以及學(xué)生都加入其中。除此之外，還要在教學(xué)、衛(wèi)生和消防以及交通等方面建立相應(yīng)的安全制度。

（二）學(xué)校還應(yīng)當(dāng)全面加強(qiáng)校園安全教育宣傳工作

校園安全教育工作要始終遵循不厭其煩這一原則，在開展教育工作的過程中必須做到有重點、有計劃、有步驟，通過采用多種多樣的方法號召全體教師與學(xué)生都能夠參與其中，不管在任何時候都應(yīng)該把安全教育工作放在首要位置。由于時代發(fā)展的不同，學(xué)校所選擇的教育方案也應(yīng)該有所區(qū)別，特別是在初中安全教育板塊，必須提高對宣傳工作的重視程度。比如，家長會、手抄報以及廣播等宣傳方式。所以說，學(xué)校只有不斷加強(qiáng)校園安全教育宣傳工作，才能從根本上使得校園安全管理的工作水平得到顯著提高，從而讓學(xué)生能夠安逸地學(xué)習(xí)和生活。

（三）學(xué)校應(yīng)當(dāng)不斷地提高校園安全事故的處理水平

在平時的工作當(dāng)中，學(xué)校需要積極地開展安全活動程序報批工作，對于與其有關(guān)的編制應(yīng)急預(yù)案方式要嚴(yán)格地遵守，還需要把工作計劃定期報送給相關(guān)的教育管理部門[3]。如果學(xué)校發(fā)生一些相對來說比較大的安全事故，就應(yīng)該馬上啟動緊急事故預(yù)案，然后及時且有效地處理所發(fā)生的安全事故，而且還要安排安全管理工作人員認(rèn)真維持事故現(xiàn)場的秩序，根據(jù)實際情況來疏導(dǎo)學(xué)生，在第一時間把具體情況報告給安全管理部門，讓安全管理部門對其進(jìn)行有效的幫助。

總而言之，高中作為國家開展教育工作的重要階段，在一定程度上加快了社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的步伐。在所有的管理工作當(dāng)中，校園安全管理工作是非常重要的，這就要求學(xué)校引起重視，使得校園生活的安全得到有效保障，給學(xué)生提供一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1] 徐勇.英國校園安全管理的特點及其對我國的啟示[J].外國中小學(xué)教育，2015（04）.

[2] 李國強(qiáng).高等職業(yè)院校校園安全文化建設(shè)探析[J].中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2013（04）.

[3] 張軍.試論高職院校的校園安全危機(jī)管理[J].北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報，2016（03）.