青少年犯罪預防與矯治對策

目前青少年犯罪成為社會普遍關注的問題。導致青少年犯罪的原因是綜合性的，有很多的因素。像家庭，學校和社會都是影響青少年犯罪的因素。文章對于青少年犯罪預防與矯治對策進行了詳細的闡述。

現(xiàn)在的社會問題主要有三個：第一個是環(huán)境污染，第二個是販毒吸毒，而第三個社會問題就是青少年犯罪。近些年來青少年犯罪問題已經(jīng)成為了全球各國普遍關注的重大問題，中國也一樣。中國現(xiàn)在倡導建設和諧社會，在這樣的背景下，對于青少年的犯罪問題我們更要進行細致有效的解決。

一、青少年犯罪和青少年犯罪的預防介紹

1.青少年犯罪。它是按照犯罪個體本身的年齡特征作為參考標準形成的一種犯罪的類型，主要是指青少年這個非常特殊的群體實施的犯罪的稱呼。一些專家將青少年犯罪定義為：滿12周歲但是未滿25周歲的人進行危害社會，觸犯法律的行為。定義有兩個比較突出的意義，第一個就是犯罪的主體是青少年，第二個就是青少年進行了危害社會的行為。

2.青少年犯罪的預防?，F(xiàn)在并沒有一個隊青少年犯罪預防比較統(tǒng)一的概念，一些專家覺得青少年犯罪預防應該有廣義狹義的分別。狹義青少年犯罪預防，主要是以充滿犯罪危險青少年作為研究的主體的，探討預防在他們身上產(chǎn)生犯罪的因素，防止產(chǎn)生犯罪的條件，讓青少年不走犯罪道路。而廣義青少年犯罪預防，是以整體的青少年作為研究的主體，具體的來看它包括沒有犯罪的青少年，要預防他們進行犯罪；包括出現(xiàn)一些輕微違法行為的青少年，避免他們進行更嚴重的犯罪；還包括已經(jīng)犯罪的青少年，避免他們從輕犯變?yōu)橹胤?。最后包括被判刑進行改造完成的青少年，避免他們在被釋放以后進行犯罪，防止他們又變成青少年犯罪的策劃人等。

二、青少年犯罪主要的特點

1.暴力犯罪性質(zhì)非常明顯

最近的時間里，青少年犯罪已經(jīng)從普通的盜竊性侵財犯罪轉(zhuǎn)向了朝著盜竊，搶劫，強奸復合性犯罪的巨大轉(zhuǎn)變。青少年屬于青春期，他們的精力非常的旺盛，同時青少年的辨別是非能力已經(jīng)自我約束能力都是非常有限的，他們經(jīng)常是對自己進行的犯罪行為不考慮后果，常常是在情緒激動以后進行一些極端的行為，危害社會。

2.低齡化與智能化的發(fā)展方向日漸完善

從犯罪青少年的年齡來說，低齡化的趨勢非常的顯著。青少年屬于特殊的群體，青少年是在從幼兒發(fā)展到成年的過渡關鍵期，青少年的思想相對于幼年期的時候變得比較的獨立，可是青少年還是缺少社會的經(jīng)驗，在心理上屬于斷乳期，一些模仿叛逆的心理在他們的心中開始催生。

3.以團伙作案為主的趨勢很明朗

現(xiàn)在的青少年犯罪，有一個重要的特點就是進行團伙犯罪。青少年因為心理生理不是特別的成熟，經(jīng)常會拉幫結(jié)伙，在一起吃飯和酗酒，他們喜歡模仿影視里面的黑社會，他們組織成一個幫會，選出這個組織的老大，同時訂下幫規(guī)。在這樣的環(huán)境下的青少年只要有一個人具有了犯罪的思想和意識，非常容易進行相互的傳播和影響，逐漸的發(fā)展成群體的行動，因為人是有群體意識的，他們經(jīng)常會想到有犯罪群體的支持，力量比自己一個人要強大，就會無所顧忌了，通常會作出一個人不敢做出的兇狠的犯罪行為。

4.殘缺家庭與留守青少年的犯罪比例增大

這些年以來，隨著離婚率的升高，單親家庭的數(shù)量越來越多。家庭結(jié)構(gòu)的變化使家庭的社會功能弱化，家庭成員間的作用得不到完全的發(fā)揮。同時青少年因為缺少了家庭的溫暖和教育，變得非常的焦慮，任性沖動。在不良社會環(huán)境的影響下，極易對家庭、社會產(chǎn)生錯誤甚至偏激的想法，進而誤入歧途，從此走上犯罪道路。

三、矯治青少年犯罪的途徑與方法

1.青少年犯罪的家庭預防

家庭是社會構(gòu)成的最基本的細胞，是由婚姻關系、血緣關系或其它家族關系所組成的社會的最基本的單位，是青少年出生成長的第一個“社會環(huán)境”。 家庭因素是青少年犯罪的一個重要因素。父母長輩的言行、父母長輩對待孩子的方式方法、家庭的和諧美滿程度、家庭的管理約束機制等等都對孩子的成長產(chǎn)生重要的影響。

2.青少年犯罪的學校預防

學校是青少年走向社會的第一環(huán)境，是有組織、有計劃、有目的地培養(yǎng)人和教育人的場所，也是決定青少年政治文化、道德素質(zhì)的關鍵所在，學校教育是預防青少年違法犯罪的關鍵環(huán)節(jié)，在預防青少年犯罪中有著廣泛而深遠的作用。

第一，加強青少年學生的法制教育。在學校里普遍開設法制課，向青少年學生普及基本的法律知識，是促進青少年學生健康成長、預防青少年犯罪的重要舉措。

第二，加強青少年學生的思想道德素質(zhì)。長期以來，學校推行的是應只注重青少年學生的應試科目的學習，而忽視學生的思想道德教育。

第三，開展豐富多彩的課外拓展活動。完善青少年人格，從根本上預防青少年犯罪。

3.青少年犯罪的社會預防

（1）建立綜合治理防控體系

所謂綜合治理，“就是在黨的統(tǒng)一領導下，動員國家機關、人民團體、工礦企業(yè)、家庭、學校、街道、部隊以及廣大群眾，同心協(xié)力，相互配合一起動員，各負其責，采取政治的、思想的、法律的等各種手段，從各個方面來教育、保護青少年健康成長，保障青少年合法權(quán)益，預防和減少青少年犯罪，依法嚴厲打擊刑事犯罪活動，教育挽救失足青少年。

（2）形成有益于青少年的社會文化

在青少年犯罪的誘因中，不良社會文化的影響是一個重要因素。在預防青少年犯罪的過程中，我們必須創(chuàng)建優(yōu)秀的社會主流文化，使青少年遠離不良文化，減少不良文化對青少年的影響。

青少年在成長的過程中，對外部世界充滿了好奇和求知的欲望。對于青少年的好奇心和求知欲我們不能也不必去抑制，關鍵是創(chuàng)造社會文化氛圍，使青少年成長有一個良好的文化環(huán)境在這樣的環(huán)境中，青少