高中英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)方法

孫嘉齊

【摘要】高中英語(yǔ)屬于高中教育階段的重點(diǎn)課程，科學(xué)合理進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)具有重要作用及意義。在當(dāng)前高中英語(yǔ)實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，為能夠更好掌握相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)掌握高效學(xué)習(xí)方法，從而使英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率得以提升，同時(shí)也能夠減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大大節(jié)約時(shí)間。在本文研究中筆者結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)的一些方法及建議。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ) 高效學(xué)習(xí) 方法

在高中階段學(xué)習(xí)過(guò)程中，各個(gè)科目的學(xué)習(xí)任務(wù)均比較繁重，并且需要面臨高考的壓力，因而在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握高效學(xué)習(xí)方法也就十分必要。因此，在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為高中生應(yīng)當(dāng)清楚認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)方法存在的不足之處，并且要積極探索，尋找高效學(xué)習(xí)方法，并且將其掌握，在此基礎(chǔ)上才能夠更好進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身英語(yǔ)知識(shí)水平，同時(shí)對(duì)更好學(xué)習(xí)其它科目也具有一定借鑒意義。

一、培養(yǎng)濃厚英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多方面因素均會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響，而其中首要影響因素就是學(xué)習(xí)興趣，在具備濃厚學(xué)習(xí)興趣的前提下，才能夠更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。就筆者周圍同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況而言，大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣均比較差，很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要目的就是應(yīng)付考試及高考，并未能夠真正對(duì)英語(yǔ)課程感興趣，在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，隨著時(shí)間的增強(qiáng)，必然會(huì)產(chǎn)生厭倦，甚至對(duì)英語(yǔ)排斥，這對(duì)學(xué)習(xí)效率提升十分不利，因而培養(yǎng)濃厚英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣十分必要。在筆者看來(lái)，在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中為能夠培養(yǎng)較濃厚興趣，可將英語(yǔ)知識(shí)與自身感興趣的事物進(jìn)行結(jié)合，可多聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲，觀看英語(yǔ)電影，這樣一來(lái)，我們就能夠發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)的魅力，也就能夠被英語(yǔ)所吸引，從而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就更加有興趣，更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上也就能夠使英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率得以提升。此外，為能夠使自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣得以提升，可閱讀一些自身比較喜愛(ài)的外國(guó)名著，通過(guò)閱讀這些書籍，能夠從中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)致知識(shí)的樂(lè)趣，隨著時(shí)間不斷增長(zhǎng)，也就能夠形成濃厚的應(yīng)用學(xué)習(xí)興趣，為更加高效進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、提升英語(yǔ)課堂聽(tīng)課效率

對(duì)于高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，英語(yǔ)課堂屬于主要場(chǎng)所，也是學(xué)生獲取英語(yǔ)知識(shí)的主要途徑，因而提升提升英語(yǔ)課堂聽(tīng)課效率也就十分必要，在高效聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，才能夠更好掌握英語(yǔ)知識(shí)，從而也就能夠使英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率得以有效提升。為能夠使課堂聽(tīng)課效率得以提升，在課前應(yīng)當(dāng)注意進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)能夠了解課文中重點(diǎn)內(nèi)容及所涉及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能夠了解自身不理解知識(shí)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上也就能夠英語(yǔ)課堂上有選擇性的進(jìn)行聽(tīng)課，將新知識(shí)及自身不理解之處作為聽(tīng)課重點(diǎn)，從而通過(guò)教師講解將這些知識(shí)內(nèi)容掌握。另外，在聽(tīng)課時(shí)應(yīng)當(dāng)跟隨教師思路，在教師引導(dǎo)下積極思考，這樣才能夠?qū)⒄n堂內(nèi)容較好掌握，才能夠保證課堂聽(tīng)課效率得以提升。在課堂聽(tīng)課過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意的一點(diǎn)就是對(duì)于教師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，若當(dāng)時(shí)未能夠理解，也應(yīng)當(dāng)跳過(guò)，對(duì)其進(jìn)行記錄，不可過(guò)于執(zhí)著于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)即刻跟隨教師講解思路學(xué)習(xí)下一知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于記錄的不理解的內(nèi)容，可在課下請(qǐng)教其他同學(xué)，也可請(qǐng)教老師，從而保證將所有知識(shí)點(diǎn)盡可能掌握，進(jìn)而更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更好學(xué)習(xí)效果。

三、有效開(kāi)展英語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練

在高中英語(yǔ)實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，英語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練屬于十分重要的內(nèi)容，也是鞏固及提升英語(yǔ)知識(shí)的重要方式，在保證英語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練高效的基礎(chǔ)上，才能夠使英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)效率得以有效提升。在英語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練過(guò)程中，為能夠使訓(xùn)練效率得以提升，應(yīng)當(dāng)注意合理選擇訓(xùn)練內(nèi)容，應(yīng)改變以往題海戰(zhàn)術(shù)，選擇一些比較典型的且具有代表性的題目進(jìn)行練習(xí)，要認(rèn)識(shí)到題目不在多而在精，在這種訓(xùn)練模式下，不但能夠使時(shí)間得以節(jié)約，并且能夠減輕我們的做題負(fù)擔(dān)，提升訓(xùn)練效率。另外，對(duì)于在訓(xùn)練中出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行歸納整理，建立錯(cuò)題集，對(duì)題目出現(xiàn)原因進(jìn)行分析，并且分析其所涉及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以避免再次出現(xiàn)這一方面錯(cuò)誤。另外，應(yīng)當(dāng)注意的一點(diǎn)就是選擇訓(xùn)練題目時(shí)不必刻意選擇一些難度比較大的題目，這對(duì)于提升英語(yǔ)知識(shí)水平并無(wú)太大意義，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致訓(xùn)練效率比較低，所選擇的題目只要能夠提升自身水平即可。此外，在英語(yǔ)知識(shí)訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意將新舊知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，對(duì)英語(yǔ)知識(shí)間綜合英語(yǔ)，從而使英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)能夠更加系統(tǒng)化，使自身英語(yǔ)知識(shí)水平能夠得以有效提升。

四、結(jié)語(yǔ)

在高中英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，提升學(xué)習(xí)效率已經(jīng)成為高中生的必要任務(wù)，同時(shí)也是必然要求。所以，作為高中階段學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極探索與自身相適合的高效學(xué)習(xí)方法，從而使高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率能夠得以提高，使自身英語(yǔ)水平及能力得以增強(qiáng)，促進(jìn)自身得以更好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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