【摘要】“四級”江湖人稱“四姐”,必殺技能“獅吼功”——“聽力題”令無數(shù)考生“毀滅性失聰”。據(jù)統(tǒng)計改革后的聽力更成為歷年四級考生“掛掉”的頭號殺手,本文將著重揭秘這位舉世聞名“連環(huán)殺手”的前世今生,同時給出相關聽力技巧,指導考生更好應戰(zhàn)四級考試。
【關鍵詞】大學英語四級考試 聽力改革 聽力技巧
一、大學英語四級聽力改革
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月起對四級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下:取消短對話,取消短文聽寫,新增短篇新聞(3段),其余測試內容不變。
調整后四級試題結構變化如下:聽力所占分值依然為總分值的35%,與閱讀題型分值等重;但是題型難度有加大,這就對考生順利通過四級考試提出了更高的要求。
下面我們著重為大家解讀四級聽力改革新題型的特點:
1.“短篇新聞聽力”選取短篇新聞稿件作為聽力素材,測試學生獲取口頭信息的能力,并基于每篇新聞內容設置單選題;
2.全國大學英語四、六級考試委員會發(fā)布的官方樣題中,短篇新聞聽力全部來自于BBC,篇幅長度在130~190單詞左右。
二、大學英語四級聽力難點
1.考生能看到的紙質試卷上,每道聽力題僅提供“選項”卻看不到“問題”,而問題僅出現(xiàn)在音頻中。這就意味著考生要想回答正確,必須“聽清楚”題目,無疑增加了考生的心理壓力和試題難度;
2.“選項”中出現(xiàn)了大量令考生聞風喪膽的“專有名詞”,而這恰恰在新聞稿件中頻繁出現(xiàn),往往“形態(tài)陌生”,會給考生造成“視覺壓力”;同時,讀音不好辨認,會給考生帶來“聽覺壓力”。
3.新聞聽力原文特點包括:
a)文章結構短小精悍,內容開門見山,篇章呈倒金字塔結構——最重要的內容放在開頭第一句話里,后面的話在重要程度上依次降低。這是由于新聞導語(News Lead)通常包括了聽眾最關心的事實 (when,what,who,why,where,how)。因此一定要重視第一句!?。÷犕曛噶睿⒓醇芯?,進入狀態(tài),否則錯過了導語,后面很多信息會產生干擾作用。
b)簡單句不簡單,長難句又長又難——較多使用擴展成分,例如加入同位語、介詞短語、不定式/分詞短語……前置修飾詞高度濃縮,句子結構緊湊嚴密。
c)被動句頻頻出現(xiàn),是因為被動句可以省略主語,因此往往強調動作、事件的客觀性,突出新聞報道的真實性。
三、大學英語四級聽力解題技巧
面對這些難題,我們依然要保持樂觀心態(tài),從絕望中尋找希望!所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,兵來將擋水來土掩,見招拆招。下面作者揭秘“短篇新聞聽力”題的正確破題姿勢:
1.根據(jù)已知推測未知。雖然不知道出題者會問什么,但是我們依然可以從僅有的選項中推測出新聞的主題以及可能提出的問題。畢竟人生的意義不在于拿一手好牌,而在于打好一手壞牌~
溫馨提示:拿到考題“快”速瀏覽題干選項,第一時間預測出文章大概內容,繼而反推可能提出的問題。比如,各個選項都出現(xiàn)了年份、月份、日期或星期,那么提問應該就是詢問事件發(fā)生的“時間”;如果各選項都出現(xiàn)國家、州或城市名稱,那么提問就會圍繞事件發(fā)生的“地點”。
2.重“發(fā)音”輕“詞義”。請各位烤鴨好好想想什么詞會被稱作“專有名詞”?比如四級聽力真題中曾出現(xiàn)過“Kenyan, Nairobi, Uganda, Kampala, Somali, al-Shaba”等這樣的詞匯,有的學生看到這些就發(fā)懵——既不熟悉發(fā)音,更不清楚中文含義。然而稍微有一點經(jīng)驗的同學應該清楚,“專有名詞”的本質,無非是人名、地名、機構組織名稱……考試中我們并不需要搞清楚它們的具體含義,只要能夠知道它們的功能、嘗試拼讀其發(fā)音,就能達到解題的目的。
因此,面對這些高大上的詞匯,我們應該淡定自若,嘗試拼讀其發(fā)音,確保對它們“耳熟能詳”。
3.“縱”觀選項。大部分同學拿到任何文字材料第一反應都是“從左到右”讀過去,這是我們千百年來養(yǎng)成閱讀“習慣”,無可厚非。而在聽力考試的特殊語境下,我們要打破這種“橫”向閱讀的“慣性”,采用一種特殊的閱讀方式——“縱”觀選項,也就是說要“豎”著去看選項!
一方面,相信細心的同學已經(jīng)發(fā)現(xiàn),選擇題的選項中很多信息是重復的,而這些“重復”的信息往往就是文章的“主題”!不信你可以馬上看看樣題或課本上的選擇題~而且充滿正義感地告訴你:這個原則對于任何選擇題都適用,包括閱讀題。
另一方面,除了那些相同或者相似(重復)的信息,剩下的“相異”(不同)信息則是出題者的考點!
四、結語
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,希望大家能夠學以致用,勤于練習。以上就是筆者為大家?guī)淼摹按髮W英語四級考試”改革后“新聞聽力”題型的解析以及解題技巧,希望對各位考生有所幫助,預??荚図樌?/p>
作者簡介:張曉雪,女,四川成都人,助教,從事大學英語教學改革、英語考試和翻譯研究。endprint