淺論如何加強(qiáng)黨校圖書館的特色服務(wù)

司紅云

摘要：本文圍繞黨校圖書館如何通過特色館藏、特色服務(wù)、特色人才隊(duì)伍建設(shè)，形成有特色的圖書館，為黨校人才培養(yǎng)工作提供特色服務(wù)進(jìn)行了探索。

關(guān)鍵詞：黨校；圖書館；特色服務(wù)

黨校圖書館的工作是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分。黨校圖書館的服務(wù)對(duì)象主要是教師和來自各部門的領(lǐng)導(dǎo) ，他們的素質(zhì)和能力以及所處的地位與普通讀者不同 ，對(duì)知識(shí)信息的要求也比普通讀者更高、更新、更深、更廣泛。黨校圖書館的特色服務(wù)是實(shí)現(xiàn)資源共享的需要。圖書館只有適當(dāng)突出本館特色，建設(shè)個(gè)性化館藏文獻(xiàn)資源， 通過提供個(gè)別、差異化服務(wù)，才能在新的信息化環(huán)境中彰顯自身獨(dú)特價(jià)值。是服務(wù)于教學(xué)與研究的需要。為本校教學(xué)與研究服務(wù)，是黨校圖書館的根本職責(zé)。黨校圖書館要結(jié)合本校的任務(wù)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)等來實(shí)現(xiàn)自身的對(duì)口服務(wù)和特色服務(wù)，以增強(qiáng)圖書館的吸引力、輻射力、生命力。是擴(kuò)大自身影響、放大服務(wù)價(jià)值的需要。

1建設(shè)特色化館藏

黨校圖書館特色館藏建設(shè)有利于圖書館事業(yè)的自身發(fā)展，有利于進(jìn)一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。黨校圖書館應(yīng)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)資源，運(yùn)用先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)與方法，進(jìn)一步加快特色館藏建設(shè)，促進(jìn)黨校圖書館事業(yè)的發(fā)展。

1.1 要重視建立學(xué)科特色的館藏。學(xué)科特色是黨校圖書館藏書結(jié)構(gòu)最本質(zhì)的特色，也是發(fā)揮圖書館核心作用的關(guān)鍵所在。優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，注意對(duì)電子文獻(xiàn)的收集，在采集的方式上由單一的印刷型向多類型、多載體、多文種的方向發(fā)展，使其結(jié)構(gòu)盡可能做到系統(tǒng)性、新穎性、完整性。圖黨校書館所收集的文獻(xiàn)資料必須與本校設(shè)置的專業(yè)學(xué)科和所承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)相適應(yīng)，要使圖書館中的書籍能夠滿足日常教研、學(xué)員學(xué)習(xí)的需要。根據(jù)學(xué)科建設(shè)需求選購(gòu)購(gòu)買特色數(shù)據(jù)庫(kù)。針對(duì)讀者需要，有針對(duì)性、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的采購(gòu)具有本學(xué)校專業(yè)特色的電子出版物、多媒體資料和特色數(shù)據(jù)庫(kù)。要逐步建立起本館的實(shí)體學(xué)科特色館藏。

1.2重視地方文獻(xiàn)的特色館藏建設(shè)。地方文獻(xiàn)是一個(gè)地區(qū)歷史的產(chǎn)物，是一個(gè)地區(qū)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)展的真實(shí)紀(jì)錄。重視地方文獻(xiàn)的特色館藏建設(shè)地方文獻(xiàn)是黨校圖書館特色館藏建設(shè)體系中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要 積極拓展地方文獻(xiàn)收集渠道。在保證館藏重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，側(cè)重特色館藏建設(shè)。只要是屬于地方文獻(xiàn)就應(yīng)當(dāng)納入收集范圍。充分依靠黨校與黨政部門的密切關(guān)系，要取得政府部門的支持，重點(diǎn)做好非公開出版物的收集工作，可以通過相互協(xié)商建立地方文獻(xiàn)交換制度。保障地方文獻(xiàn)征集工作的持續(xù)順利開展?？梢酝ㄟ^深入機(jī)關(guān)、、科研單位、社會(huì)團(tuán)體、新聞單位，走訪溝通情況、登門求助等其他渠道采集地方文獻(xiàn)。對(duì)本校師生、校友所著、所譯的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)論文，本校教師的教學(xué)改革方案、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、自編講義，本校培養(yǎng)的碩士研究生的畢業(yè)論文，與本校師生有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)等注重收藏。 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)館藏的管理。要做到既不失原則，又使其發(fā)揮最大作用。要將館藏的地方文獻(xiàn)集中統(tǒng)一管理，應(yīng)設(shè)立專門的地方文獻(xiàn)庫(kù)、專柜、專室。要對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行必要的篩選、管理和加工，對(duì)重點(diǎn)入藏的地方文獻(xiàn)中，選擇部分門類進(jìn)行深度加工，形成質(zhì)量較高的二、三次地方文獻(xiàn)開發(fā)和生產(chǎn)。

2 特色化隊(duì)伍建設(shè)

黨校圖書館加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的人才隊(duì)伍至關(guān)重要。 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，從而加快推動(dòng)黨校圖書館管理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，為黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.1要培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高的特色人才隊(duì)伍。黨校圖書館正在向高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的圖書館發(fā)展方向努力， 必須建立一支適合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一支綜合素質(zhì)高的人才隊(duì)伍。必須具有良好的溝通能力，有良好的信息自覺性和素養(yǎng)。要培養(yǎng)和引進(jìn)一批既有扎實(shí)的圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)，又懂計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和心理學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才。要?jiǎng)?chuàng)新用人機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，引進(jìn)人才與穩(wěn)定人才相結(jié)合。培養(yǎng)了一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的人才隊(duì)伍，形成黨校圖書館的特色人才隊(duì)伍。

2.2加強(qiáng)對(duì)圖書館員的學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織圖書館的管理和業(yè)務(wù)骨干參加國(guó)內(nèi)外研修與交流，為加強(qiáng)圖書館學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)化讀者服務(wù)意識(shí)，提高信息服務(wù)水平，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與服務(wù)承諾制，更好地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研與安全培訓(xùn)工作，可以邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)圖書情報(bào)界資深學(xué)者來館講學(xué)，拓寬館員知識(shí)視野；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名圖書館學(xué)和信息科學(xué)家擔(dān)任兼職教授。通過開展學(xué)術(shù)交流更新觀念、拓寬視野、提升能力。建立激勵(lì)館員終身學(xué)習(xí)的制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館，選派業(yè)務(wù)骨干赴外與同行共同學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)。

3開展特色化服務(wù)

3.1 充分開放利用黨校圖書館的報(bào)刊資源。充分開發(fā)利用報(bào)刊信息資源是開展黨校圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)工作的一個(gè)非常重要的方面。報(bào)紙、期刊是定期的連續(xù)出版物，緊跟社會(huì)發(fā)展、新學(xué)科、新技術(shù)的發(fā)展步伐。為確保文獻(xiàn)信息服務(wù)工作的開展和文獻(xiàn)信息資源的搜集，要合理調(diào)整期刊的訂購(gòu)計(jì)劃。注意訂購(gòu)重點(diǎn)期刊的連續(xù)性，從而最大地滿足教學(xué)、科研的需求，提高期刊的利用率，確定館藏的核心期刊，根據(jù)各學(xué)科的需求來訂購(gòu)，以便建立一個(gè)合理的期刊結(jié)構(gòu)體系。編制好館藏報(bào)刊目錄，將有收藏價(jià)值的過期報(bào)刊，經(jīng)過加工、整理、分類、編目后，逐年積累起來，編制成黨校圖書館的報(bào)刊總目錄，提供給教學(xué)與黨校學(xué)員充分利用。

3.2揭示文獻(xiàn)信息，進(jìn)行專門化服務(wù)。根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)方向跟蹤動(dòng)態(tài)信息服務(wù)，建立了學(xué)科館員制度，對(duì)重點(diǎn)讀者提供定向、定題跟蹤服務(wù)的新嘗試，為他們代查、代譯文獻(xiàn)資料。提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，在做好現(xiàn)有為讀者提供流通、閱覽、檢索、咨詢、視聽、復(fù)印等服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極開展跟蹤服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、查詢服務(wù)等，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、拓展信息服務(wù)，提供數(shù)據(jù)庫(kù)檢索服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)閱覽服務(wù)、網(wǎng)站導(dǎo)航服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與教育服務(wù)等，使黨校圖書館的服務(wù)形成藏書、借閱、咨詢一體化的服務(wù)模式。向讀者提供深加工的館藏文獻(xiàn)資料。圖書館員要主動(dòng)及時(shí)了解本校科研進(jìn)展動(dòng)態(tài)，圍繞科研課題推薦提供有針對(duì)性、與科研課題息息相關(guān)的文獻(xiàn)信息資料，及時(shí)編制專題資料索引、文摘、摘編、綜錄等形式多樣的信息產(chǎn)品傳遞給教師與讀者。

3.3創(chuàng)建專家學(xué)者服務(wù)咨詢平臺(tái)。為發(fā)揮黨校圖書館現(xiàn)有資源的綜合服務(wù)效益，為教師與黨校學(xué)員開設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專家學(xué)者服務(wù)平臺(tái)。開設(shè)地方學(xué)者風(fēng)采、文獻(xiàn)信息保障、參考咨詢、學(xué)科導(dǎo)航、在線咨詢、學(xué)科館員、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)論壇、學(xué)者文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等欄目，使其成為地黨校圖書館的信息平臺(tái)。

黨校圖書館已經(jīng)成為黨校學(xué)員學(xué)習(xí)和借鑒的重要陣地，圖書館作為集收集、收藏、發(fā)布等為一體的服務(wù)機(jī)構(gòu)，要求所有的信息資源，在一定程度上要突出重點(diǎn)，形成自己的特色，提供獨(dú)特的服務(wù)。 黨校圖書館必須通過實(shí)現(xiàn)黨校圖書館館藏特色化，創(chuàng)新黨校圖書館服務(wù)特色化，培養(yǎng)高素質(zhì)的館員特色隊(duì)伍等方法途徑，形成自己的特色，為黨校人才培養(yǎng)工作提供獨(dú)特的服務(wù)。

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