鄧光婭+李征艷+李曉涵
摘要:在黨中央高度重視東北老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型升級(jí)的大趨勢(shì)下,結(jié)合目前沈陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型以及供給側(cè)改革的大背景,深入調(diào)研沈陽(yáng)市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的開發(fā)、人才隊(duì)伍宏觀管理及人才戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行系統(tǒng)性研究。研究顯示:當(dāng)前沈陽(yáng)市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和人才需求研究才剛剛起步和深入,為加快其發(fā)展,應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法做好沈陽(yáng)市文創(chuàng)人才戰(zhàn)略定位和規(guī)劃,為文創(chuàng)人才教育提供管理和決策依據(jù),也為學(xué)校教育文創(chuàng)人才提供發(fā)展和改革方案,其研究成果也可為開發(fā)文創(chuàng)人才發(fā)展政策提供參考和基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);人才開發(fā);人才隊(duì)伍宏觀管理;發(fā)展現(xiàn)狀;人才戰(zhàn)略的系統(tǒng)性研究
(一)沈陽(yáng)市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
1.綜合差距明顯
目前沈陽(yáng)市文化產(chǎn)業(yè)既有依托于前清文化、老工業(yè)文化等文化遺產(chǎn)而形成的特色文化旅游行業(yè),也有廣播影視、動(dòng)漫網(wǎng)游、瑪瑙藝術(shù)品研創(chuàng)等含有文創(chuàng)生產(chǎn)性質(zhì)的行業(yè),與此同時(shí)也不乏集休閑娛樂健身及文化產(chǎn)品研發(fā)為一體的大型文娛中心、文化會(huì)展等消費(fèi)性質(zhì)和服務(wù)性質(zhì)較強(qiáng)的行業(yè)類別。同時(shí)沈陽(yáng)市擁有滿族、朝鮮族為代表的少數(shù)民族,在民間藝術(shù)方面頗有造詣其開發(fā)創(chuàng)造潛力巨大?!岸宿D(zhuǎn)、秧歌、大鼓”被譽(yù)為獨(dú)具地方特色的民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是目前廣大百姓娛樂的主旋律。在沈陽(yáng)這片肥土上培養(yǎng)了以趙本山為代表的民間藝術(shù)文創(chuàng)人才的同時(shí)也培養(yǎng)了以沈陽(yáng)音樂學(xué)院和東北大學(xué)為代表的藝術(shù)類和綜合類文創(chuàng)人才。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的核心在于各類創(chuàng)意企業(yè),沈陽(yáng)市的歌舞劇院、劉老根大舞臺(tái)、出版集團(tuán)、報(bào)業(yè)集團(tuán)等領(lǐng)袖型企業(yè)儼然成為沈陽(yáng)市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者。但縱觀全局從沈陽(yáng)市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)分布來(lái)看,盡管其行業(yè)較多但行業(yè)間發(fā)展并不協(xié)調(diào),相比之下沈陽(yáng)市的優(yōu)勢(shì)行業(yè)相對(duì)較少,致使整個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)絕對(duì)產(chǎn)值相對(duì)較低,綜合競(jìng)爭(zhēng)力明顯不足。
2.專業(yè)人才緊缺
文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)又與其他產(chǎn)業(yè)不同,明顯的特征就是其更加突出的需要具有較強(qiáng)專業(yè)性的文創(chuàng)人才,尤其是在動(dòng)漫網(wǎng)游、圖書出版、影視藝術(shù)等現(xiàn)有文化資源研發(fā)方面,更突出地需要掌握高新技術(shù)的人才。僅從沈陽(yáng)地區(qū)現(xiàn)有的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才數(shù)量來(lái)看,專業(yè)文創(chuàng)人才資源緊缺。
(二)文創(chuàng)人才育、留的解決方案
研究表明文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈的高端環(huán)節(jié)是開發(fā)核心創(chuàng)意產(chǎn)品,但從文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看其經(jīng)濟(jì)業(yè)績(jī)來(lái)源主要是原創(chuàng)力不足的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。而提升文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵固然離不開創(chuàng)新和進(jìn)一步提升原創(chuàng)能力。(1)建立科學(xué)高效的激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物或企業(yè),鼓勵(lì)號(hào)召個(gè)人或團(tuán)體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,引領(lǐng)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提升創(chuàng)新能力及研發(fā)和治理水平,挖掘其發(fā)展?jié)撃軙r(shí)期發(fā)展始終堅(jiān)持以創(chuàng)新為核心。(2)大力加強(qiáng)原創(chuàng)品的版權(quán)保護(hù)力度。嚴(yán)懲假冒偽劣盜版行為,為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好的法律氛圍,減少因原創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益不足而導(dǎo)致的創(chuàng)意人才流失。
1.人才培養(yǎng)
從文創(chuàng)人才的培養(yǎng)角度出發(fā),目前沈陽(yáng)市各大高校暫且只開設(shè)相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的本科專業(yè),文創(chuàng)人才的培養(yǎng)空間較為局限,文創(chuàng)人才隊(duì)伍相對(duì)薄弱。因此加強(qiáng)高校文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)顯得尤為關(guān)鍵,打造企業(yè)-政府-高校相對(duì)接的一站式文創(chuàng)人才培養(yǎng)模式。與此同時(shí)高校及科研機(jī)構(gòu)的科研創(chuàng)新能力不容小覷,結(jié)合切身實(shí)際不斷地摸索出適合自身發(fā)展的文創(chuàng)人才驅(qū)動(dòng)新模式。其中高端人才的引進(jìn)方面應(yīng)作出具體明細(xì)規(guī)劃,不妨嘗試以多種方式引進(jìn)高端文化名人,使其在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起帶頭模范作用,為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新鮮血液。而在本地文創(chuàng)人才培養(yǎng)方面可借鑒其他省市發(fā)展模式啟動(dòng)和規(guī)劃沈陽(yáng)市重點(diǎn)人才建設(shè)項(xiàng)目為優(yōu)秀人才提供進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及更好的發(fā)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)專才專用。在本地人才培訓(xùn)方面沈陽(yáng)市可根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的階段性特征舉辦多種形式的培訓(xùn)班增加文創(chuàng)青年管理儲(chǔ)備。不論是高端人才引進(jìn)計(jì)劃還是本地人才的各類培訓(xùn)項(xiàng)目,均是以沈陽(yáng)市文化產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分發(fā)揮人才助推文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
2.集聚效應(yīng)
azzeretti等[1]認(rèn)為大多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)主要集中在大都市區(qū)并提出文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展區(qū)域越來(lái)越明顯的集聚在倫敦、紐約或新加坡等類似的世界經(jīng)濟(jì)中心那里創(chuàng)意人才密集,配有完備的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、具有得天獨(dú)厚的地理位置優(yōu)勢(shì)、以及良好的人文環(huán)境。所以以此為鑒沈陽(yáng)市在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)投入方面應(yīng)進(jìn)一步加大力度,通過(guò)政府資助培訓(xùn)、提高薪資福利、減免稅收、加大注資打造高品質(zhì)研創(chuàng)平臺(tái)等舉措吸引更多文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才。完善文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制,出臺(tái)操作性強(qiáng)、含金量足、務(wù)實(shí)可靠的人才吸引政策,加強(qiáng)人才的引進(jìn)與培養(yǎng),重視與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)間的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)交流學(xué)習(xí)聯(lián)合培養(yǎng)文創(chuàng)人才的契機(jī)。為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷注入新的活力。
3.文創(chuàng)核心
文創(chuàng)人才既是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的核心也是其重要的生產(chǎn)要素,對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起基礎(chǔ)性和決定性作用[2]。優(yōu)秀的文創(chuàng)人才具有將人類創(chuàng)造性智慧融入文創(chuàng)產(chǎn)品的特質(zhì),可增加產(chǎn)品附加值,有助于提升文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[3]。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,要求其必須高度重視文創(chuàng)人才的培育,為文創(chuàng)人才留有足夠的發(fā)展空間。
綜上,沈陽(yáng)市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀分布中存在的問(wèn)題顯而易見,盡管提出了針對(duì)性的改進(jìn)措施還需在實(shí)踐中不斷打磨精進(jìn),做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,為未來(lái)沈陽(yáng)市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供方向性引導(dǎo)和力量支撐。
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