如何讓體育課陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)

孟大衛(wèi)

【摘 要】科技進(jìn)步社會(huì)飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，城市活動(dòng)場(chǎng)地局限性，以及家長(zhǎng)過度重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了體育教育對(duì)孩子身體健康及心理素質(zhì)方面的重要性，體育運(yùn)動(dòng)不僅可以使孩子擁有健康的體魄，還可以使孩子充滿活力的迎接每天的學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】體育；健康；成長(zhǎng)

體育具有強(qiáng)身健體、娛樂，另外也發(fā)揮著教育、政治、經(jīng)濟(jì)等作用。體育運(yùn)動(dòng)他是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，它在增進(jìn)身體健康的同時(shí)還培養(yǎng)了人的心理品質(zhì)，它可以給人們帶來美的享受，讓我們發(fā)泄情緒使我們放松心情，給人們帶來一種快感，成就感和心情的舒暢。所以說體育與我們每個(gè)人息息相關(guān)。無論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，再到學(xué)校和老師，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育的重要性，讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)出一份力。

一、影響學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度

在我國很大一部分學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)是一個(gè)可以玩的課程，在體育課上就是跑跑跳跳，做個(gè)游戲，還有一部分學(xué)生眼里的體育課是在高度學(xué)習(xí)壓力下的放松課程，緊張高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之后，體育課成為休閑聊天放松的心情的時(shí)間。對(duì)待體育課的態(tài)度完全沒有對(duì)待其他課程那樣認(rèn)真，學(xué)生對(duì)體育課有這樣的態(tài)度，是因?yàn)檎麄€(gè)的大教育環(huán)境影響著學(xué)生的想法。

二、家長(zhǎng)的態(tài)度影響著學(xué)生對(duì)體育課程的重視程度

很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接決定了孩子的未來，所以不惜犧牲學(xué)生其他課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，只為了讓學(xué)生能在考試當(dāng)中考出好成績(jī)。在這個(gè)過程中家長(zhǎng)一般關(guān)注的都是文化課的成績(jī)，對(duì)體育課的關(guān)注幾乎為零，這也無形的告訴了孩子體育課的重要性遠(yuǎn)不如文化課。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多數(shù)都是上班族，每天忙于工作，下班時(shí)間還要送孩子去各種各樣的輔導(dǎo)班，所以每天筋疲力盡，跟孩子之間沒有太多相處的時(shí)間跟交流，更沒有時(shí)間和自己的孩子一塊參加體育運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，也直接影響著孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛。

三、學(xué)校的大環(huán)境也影響著學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度

在學(xué)校里面有一種說法就是主科和副科之分，主科主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語等，而副科里面則包括體育，有的主課老師也經(jīng)常會(huì)說自己主科的重要性，有的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)生沒有完成作業(yè)或者沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就會(huì)無償占用體育課的時(shí)間，來完成沒有完成的任務(wù)。這樣一來學(xué)生會(huì)感覺到體育課是可以隨便被停的，重要程度遠(yuǎn)不如其他課程。

在教學(xué)過程中有很多一部分老師就會(huì)拿體育跟自己學(xué)科做對(duì)比，是我某學(xué)科重要還是體育重要，所以你們要花更多的時(shí)間用在某學(xué)科上。一直以來有一個(gè)笑話深深的傷害了體育這個(gè)學(xué)科，來形容學(xué)生某一學(xué)科不好時(shí)經(jīng)常有人會(huì)說“你的某科是體育老師教的吧”。這不僅僅傷害了體育老師，還在暗示著體育這個(gè)學(xué)科的專業(yè)性，更加影響著學(xué)生對(duì)體育這個(gè)學(xué)科的重視程度。

四、體育教師自身影響著學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度

有的學(xué)校體育老師，是由其他科目的老師兼職，專業(yè)程度不夠，沒有精心的備課，沒有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范，更沒有專業(yè)的講解。然而也有一部分體育老師自身要求沒有那么嚴(yán)格，沒有不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，把一些淘汰了的動(dòng)作（例如：仰臥起坐，仰臥起坐想必大家也都做過，最新的資料證明以前我們兩手抱頭，起身時(shí)胸部貼到腿上。這些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是錯(cuò)誤的，他不僅對(duì)腹肌鍛煉的效果很差，而且不同程度會(huì)傷害到學(xué)生的頸椎、腰椎、還會(huì)使學(xué)生的髂腰肌變緊從而引起一系列的并發(fā)癥）交給了學(xué)生。

有些體育老師對(duì)待體育課的態(tài)度不是很認(rèn)真，平時(shí)備課簡(jiǎn)化，上課的時(shí)候教育內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)活動(dòng)單一，讓學(xué)生感受到單調(diào)乏味，從而使學(xué)生感受到體育教師的專業(yè)程度很低，幾乎任何人都可以勝任這個(gè)職務(wù)，從而對(duì)體育課的重視程度降低了。

五、朋友的愛好想法影響著學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度

信息技術(shù)時(shí)代，電子產(chǎn)品以及網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，很多學(xué)生沉迷于電子游戲當(dāng)中，在閑暇的時(shí)候的話題往往是某一款游戲怎么樣，我們一塊去玩某一游戲吧等等。把原本已經(jīng)少之又少的時(shí)間又占用了，根本就沒有時(shí)間一塊到戶外活動(dòng)，從而缺少了很多運(yùn)動(dòng)的樂趣。其他同學(xué)對(duì)體育課活動(dòng)產(chǎn)生偷懶現(xiàn)象，由于從眾的心里，學(xué)生也試圖偷懶，久而久之變得不愛運(yùn)動(dòng)，從而對(duì)體育失去了興趣。

六、通過以上幾點(diǎn)影響學(xué)生對(duì)體育課的看法進(jìn)行以下措施

針對(duì)學(xué)生對(duì)體育課重視程度不夠，我們進(jìn)行了以下措施；學(xué)生多了解一些體育方面的資料，可以通過查閱體育雜志書籍以及上網(wǎng)搜索資料來了解體育運(yùn)動(dòng)，通過體育知識(shí)的豐富，也能讓學(xué)生愛上某一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，愛上了體育課堂。

孩子的教育離不開家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的看法對(duì)學(xué)生影響十分重要，家長(zhǎng)首先自身了解體育課對(duì)孩子的好處，不要一味地最求更好地學(xué)習(xí)成績(jī)，給學(xué)生留出活動(dòng)的時(shí)間。言傳不如身教，家長(zhǎng)應(yīng)該在百忙之中抽出一些時(shí)間與孩子進(jìn)行一項(xiàng)所喜愛的運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過程中既體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂有在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)父母與孩子之間的關(guān)系。從而也提高了學(xué)生對(duì)體育課的熱愛。

學(xué)校方面對(duì)體育的支持也直接影響著學(xué)生的態(tài)度，學(xué)校可以在合理時(shí)間范圍內(nèi)安排一些體育活動(dòng)，這樣即達(dá)到了學(xué)生鍛煉的效果，又通過活動(dòng)增加了學(xué)生的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；在物質(zhì)上學(xué)?？梢耘鋫涓玫鼗顒?dòng)場(chǎng)地，購置豐富的體育器材，以備我們體育教學(xué)和體育活動(dòng)使用。這樣會(huì)使我們的體育課和體育活動(dòng)更豐富，更有趣，從而增進(jìn)學(xué)生對(duì)體育課的喜愛程度。

體育老師應(yīng)該不斷提高自己專業(yè)水平，經(jīng)常參加一些教學(xué)研究活動(dòng)，多了解最近體育知識(shí)，不斷的更新自己，在上課前做好一切準(zhǔn)備；選擇好教學(xué)內(nèi)容，適合學(xué)情的教學(xué)方法，及時(shí)給予學(xué)生正確的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)情況的總結(jié)；讓學(xué)生體會(huì)到體育課的專業(yè)性。作為老師應(yīng)該用心，去關(guān)愛我們的每一個(gè)學(xué)生，在體育課上我們也應(yīng)該關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有進(jìn)步多鼓勵(lì)表揚(yáng)，增加學(xué)生的自信心，從而使學(xué)生喜歡體育課。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要，不僅可以強(qiáng)健體魄，還可以磨煉孩子吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的品格?？梢源龠M(jìn)同學(xué)間的交流以及集體榮譽(yù)感。孩子的成長(zhǎng)要靠我們共同努力，學(xué)校家長(zhǎng)老師和環(huán)境都影響孩子的成長(zhǎng)方向，讓我們還給孩子一個(gè)色彩斑斕的童年，讓他們有更多的時(shí)間擁抱藍(lán)天，親近自然，在陽光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

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