論高職院校輔導(dǎo)員在思想政治教育中的地位與作用

顏曉英

【摘 要】高職院校輔導(dǎo)員在對學(xué)生的思想政治教育中起到重要的作用，能夠推動學(xué)生學(xué)習(xí)好思想政治的進(jìn)程。高職院校的輔導(dǎo)員不僅是一名教育工作者，更是學(xué)生的心靈導(dǎo)師。高職院校輔導(dǎo)員的工作就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能，并且能夠把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用在生活實際當(dāng)中，為學(xué)生的日后工作與生活奠定良好的基礎(chǔ)。隨著當(dāng)今社會的發(fā)展與進(jìn)步，對人才的思想素質(zhì)要求越來越嚴(yán)格，而高職院校輔導(dǎo)員在培養(yǎng)學(xué)生思想政治教育中起著積極的作用，輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的好壞直接影響到學(xué)生思想政治教育的成功與否。本文將論高職院校輔導(dǎo)員在思想政治教育中的地位與作用。

【關(guān)鍵詞】高職院校；輔導(dǎo)員；思想政治教育；地位與作用

一、加強(qiáng)高職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)能夠促進(jìn)高職教育的發(fā)展

（一）高職輔導(dǎo)員高效的隊伍建設(shè)是能夠滿足國家教育發(fā)展的需求

高效的高職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，能夠促進(jìn)學(xué)校思想教育的實施與發(fā)展，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到重要的作用。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展與深入，我國高職教育無論在教學(xué)理念上，還是在教學(xué)方向上，對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)都具有越來越嚴(yán)格的要求。而大學(xué)的思想政治教育能夠提高高職院校的素質(zhì)教育，促進(jìn)高職院校素質(zhì)教育健康發(fā)展。

（二）大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)內(nèi)容之一是不斷加強(qiáng)高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

隨著高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的強(qiáng)化，我國高職院校的大部分大學(xué)生都有著積極而健康的思想政治觀念，但是也有一小部分學(xué)生對思想政治觀念認(rèn)識的不夠深刻、清晰，在價值取向上存在一定的錯誤問題。通過不斷地加強(qiáng)高職院校輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，可以幫助學(xué)生建立正確的思想觀、價值觀和世界觀，讓學(xué)生的思想能夠跟上時代的變化，培養(yǎng)出對社會和國家具有重要作用的全能型人才。

二、真正發(fā)揮出輔導(dǎo)員在高職院校思想政治教育中的帶頭作用

高職院校的輔導(dǎo)員在思想政治教育的過程中具有舉足輕重的作用。高職院校輔導(dǎo)員要想起好思想政治教育的帶頭作用，一定要明確好自己在思想政治教育中的位置，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)時刻的要求自己。

（一）高職院校的輔導(dǎo)員應(yīng)該明確好自己在思想政治教育中的責(zé)任

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)體制的變化與改革，高職院校的輔導(dǎo)員在思想政治教育中的責(zé)任也發(fā)生了巨大的變化。高職院校的輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生的生活狀況，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，通過不定期的開展具有實際性意義的思想政治教育主題班會與活動，促進(jìn)思想政治教育工作的開展。高職院校的輔導(dǎo)員應(yīng)該針對學(xué)生各方面發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，在第一時間了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的心理工作，處理好師生之間的溝通與交流問題，豐富學(xué)生的情感生活。在整個教育過程中，高職院校的輔導(dǎo)員一定要以身作則，給學(xué)生樹立好的榜樣，積極開展各種思想政治教育活動。除此之外，高職院校的輔導(dǎo)員應(yīng)該走入學(xué)生的生活當(dāng)中，及時的幫助學(xué)生解決生活中的困難，幫助學(xué)生減輕心理的負(fù)擔(dān)與壓力，培養(yǎng)好學(xué)生的心理素質(zhì)，真正落實思想政治教育工作，并且不斷強(qiáng)化自身的思想政治覺悟。

（二）高職院校的輔導(dǎo)員應(yīng)該做到四個明確

高職院校輔導(dǎo)員在思想政治教育當(dāng)中，應(yīng)該做好的明確要求，主要表現(xiàn)在以下四個方面：第一，高職院校的輔導(dǎo)員一定要明確好自己在思想政治教育工作中的角色；第二，高職院校的輔導(dǎo)員要明確自身的工作要求；第三，高職院校的輔導(dǎo)員要明確自己在思想政治教育中的責(zé)任；第四，高職院校的輔導(dǎo)員在思想政治教育中一定要明確自己的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

三、高職院校的輔導(dǎo)員應(yīng)該從自身的權(quán)利與責(zé)任角度出發(fā)開展思想政治教育

（一）高職院校輔導(dǎo)員應(yīng)該貫徹和執(zhí)行好學(xué)校的各項規(guī)定

高職院校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，也是學(xué)生生活的場所。因此，學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定都是為了給學(xué)生營造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，培養(yǎng)好學(xué)生的思想政治教育素質(zhì)。很多學(xué)生在高職院校的學(xué)習(xí)與生活過程中，并不重視學(xué)校相關(guān)制度規(guī)定，反而還會產(chǎn)生叛變的與逆反的心理。這個時候就需要高職院校的輔導(dǎo)員做好師生間的溝通與交流工作，讓學(xué)生認(rèn)識到遵守學(xué)校相關(guān)制度規(guī)定的重要作用，尤其是突出思想政治教育的重要作用。輔導(dǎo)員要以身作則給學(xué)生貫徹好學(xué)校的各項規(guī)章制度，做好學(xué)生管理工作。

（二）高職院校輔導(dǎo)員要把思想政治教育作為核心

學(xué)校的教育目標(biāo)是學(xué)生，高職院校輔導(dǎo)員服務(wù)的對象也是學(xué)生，而思想政治教育是整個高職院校教育中重點(diǎn)部分，這就需要輔導(dǎo)員建立好師生之間的關(guān)系，給學(xué)生營造出輕松民主的氛圍，縮小老師和學(xué)生之間的距離，縮小學(xué)校和學(xué)生之間的距離。讓學(xué)生能夠信任老師，真正把學(xué)生帶入到思想政治教育當(dāng)中，最終完成思想政治教育的目標(biāo)，提升學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的人才。

（三）高職學(xué)校的輔導(dǎo)員應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神

高職院校的輔導(dǎo)員在實施思想政治教育的過程中，一定要有無私奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揮出自己最大的力量，培養(yǎng)好學(xué)生的思想政治觀念。這就要求高職院校輔導(dǎo)員應(yīng)該用愛心、熱心和責(zé)任心來管理與教導(dǎo)學(xué)生，把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事對待，在思想政治教育過程中，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，用自己的熱心和愛心去幫助學(xué)生解決問題，通過輔導(dǎo)員的感化工作，能夠觸動學(xué)生的思想，讓學(xué)生能夠以積極主動的心態(tài)投入到思想政治教育的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最終能夠把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用在生活實際當(dāng)中，讓自己各方面的能力得到均衡的發(fā)展。

四、結(jié)束語

綜上所述，高職院校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想的源頭，高職院校的輔導(dǎo)員對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、教育和管理中發(fā)揮著不可替代的重要作用。要想做好大學(xué)生思想政治教育工作，離不開輔導(dǎo)員。只有讓學(xué)生認(rèn)識到思想意識的重要性，并且能夠積極努力的配合學(xué)校的思想政治教育活動建設(shè)，這樣才能夠讓高職院校思想政治教育順利的開展與實施，最終培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義發(fā)展的高素質(zhì)人才。

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