農(nóng)業(yè)公司引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的模式與建議

文/劉媛媛，成都工業(yè)典當(dāng)有限公司

十九大報告提出“鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略”，其總要求為“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”，根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理可知，產(chǎn)業(yè)興旺是“生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡幕A(chǔ)，而農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展則是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺的一個有效實現(xiàn)路徑。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展可以有效解決推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進(jìn)而解決我國城鄉(xiāng)之間發(fā)展的不平衡、鄉(xiāng)村發(fā)展的不充分和農(nóng)村發(fā)展質(zhì)量不高等問題。

1 文獻(xiàn)評述

從理論研究成果看，近兩年來，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合成為農(nóng)村農(nóng)業(yè)領(lǐng)域研究的熱點問題，理論界研究成果可以歸納為以下三個方面：一是關(guān)于理論、問題、對策型研究。如蘇毅清等基于分工理論界定農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合的內(nèi)涵，并以浙、皖、魯、豫、鄂和渝六個代表性省市為例論述農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題，并提出建議[1]，李玉磊等總結(jié)了發(fā)達(dá)國家如日本、韓國和法國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一體化發(fā)展的理論和實踐經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上認(rèn)為中國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要加大政策支持、保障生產(chǎn)者權(quán)益、深入挖掘地域資源、發(fā)展新型合作社和強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)支撐[2]，國家發(fā)展改革委宏觀院和農(nóng)經(jīng)司課題組分析了我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題，綜合借鑒國際經(jīng)驗，提出要創(chuàng)新管理體制、健全用地制度、加強(qiáng)財稅支持、完善金融保險政策、健全科技和人才支持政策和創(chuàng)新市場監(jiān)管辦法等建議[3]等。二是關(guān)于案例研究?；谖淞晟狡瑓^(qū)三產(chǎn)融合的經(jīng)典案例分析,總結(jié)出農(nóng)旅一體化帶動型、縱向一體化延伸型、基層黨組織引領(lǐng)型和電商平臺助推型等四種典型的三產(chǎn)融合模式，并對各種模式的內(nèi)涵及特征進(jìn)行了深入分析，進(jìn)而從宏觀、中觀和微觀三個層面系統(tǒng)闡述了貧困地區(qū)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。貧困地區(qū)應(yīng)從夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、加大政策扶持、深化機(jī)制體制創(chuàng)新和完善產(chǎn)業(yè)融合平臺建設(shè)等方面構(gòu)筑農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的可行之路[4]。三是關(guān)于實證研究。如李云新等借助2016年農(nóng)戶家庭微觀調(diào)研數(shù)據(jù)，通過控制變量回歸和傾向得分匹配分析，結(jié)果顯示農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合能顯著提高農(nóng)戶收入，相較于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)單一發(fā)展模式，農(nóng)戶增收效應(yīng)在50%以上[5]。從國內(nèi)文獻(xiàn)看，雖然國內(nèi)研究農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的理論文獻(xiàn)較多，但是從公司的角度研究農(nóng)業(yè)公司投資和引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的文獻(xiàn)則幾乎沒有。因此，本文將以西充縣金科種養(yǎng)殖有限公司為例，論證農(nóng)業(yè)公司引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的具體措施，最后分析農(nóng)業(yè)公司引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題及其建議。

2 農(nóng)業(yè)公司引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式

西充縣金科種養(yǎng)殖有限公司，是一家極具特色的經(jīng)營型農(nóng)業(yè)企業(yè)，集種植、養(yǎng)殖、珍稀林木、觀光旅游及農(nóng)業(yè)電子商務(wù)為一體，被南充市授予“南充市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營市級重點龍頭企業(yè)”。

公司創(chuàng)新有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，在實踐中探索出高端農(nóng)產(chǎn)品市場營銷創(chuàng)新模式：O2O+F2C+會員制+眾籌農(nóng)業(yè)。（1）O2O：線下體驗，線上消費(fèi)。線下體驗包括農(nóng)產(chǎn)品免費(fèi)試吃、基地自駕游、實地考察生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)等方法，充分讓用戶對公司的產(chǎn)品建立信任和信心，讓用戶覺得高端產(chǎn)品的高端價格物有所值。在重慶市場以最難實現(xiàn)電子商務(wù)化的“生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)”為突破口，以家庭餐桌每日必須的安全蔬菜線下銷售撬動高端家庭，其他季節(jié)性產(chǎn)品和養(yǎng)生功效產(chǎn)品放在電商平臺線上銷售，充分滿足了家庭餐桌的幾大需求：剛性需求（生鮮應(yīng)季蔬菜、雞鴨禽蛋肉、糧油、雜糧等）、季節(jié)性需求（季節(jié)性水果、季節(jié)性蔬菜等）、養(yǎng)生需求。（2）F2C：從農(nóng)場到家庭消費(fèi)終端，訂單生產(chǎn)，省去中間所有環(huán)節(jié)。在用戶對公司的品牌產(chǎn)生信任和信心后，所有的養(yǎng)殖產(chǎn)品和季節(jié)性水果都可以通過訂單預(yù)售的方式生產(chǎn)。生態(tài)豬在飼養(yǎng)6個月后就開始預(yù)售，按確定的價格養(yǎng)殖到10個月開始交貨，并按照用戶的要求每增加飼養(yǎng)一個月增加一定的飼養(yǎng)費(fèi)用。其他雞鴨禽蛋、有機(jī)水果都實現(xiàn)訂單預(yù)售。（3）會員制：通過線下體驗與用戶建立信任，用戶向公司預(yù)充值消費(fèi)金額，成為公司的VIP會員享受有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的價格優(yōu)惠、新產(chǎn)品免費(fèi)體驗、農(nóng)產(chǎn)品免費(fèi)配送、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游等服務(wù)。用戶得到了安全放心且價格實惠的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，企業(yè)得到了發(fā)展資金，并嚴(yán)格按照有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和規(guī)?？刂?，有效避免了盲目生產(chǎn)。（4）眾籌農(nóng)業(yè)：在會員發(fā)展到一定基礎(chǔ)以及品牌形成市場影響力的基礎(chǔ)上，公司擴(kuò)大生產(chǎn)所需的資金向所有會員眾籌，讓用戶除了自己消費(fèi)他們認(rèn)可的安全食品的同時，還能夠通過向他們自己的圈子市場銷售產(chǎn)品獲取利益。這既解決了企業(yè)發(fā)展資金，又帶來了消費(fèi)會員身后巨大的圈子市場，形成良性的擴(kuò)張發(fā)展循環(huán)。

公司以有機(jī)蔬菜撬動會員制發(fā)展，其他生態(tài)養(yǎng)殖產(chǎn)品帶動周邊農(nóng)戶共同養(yǎng)殖，每年為1000個會員家庭提供120萬斤有機(jī)蔬菜、10.8萬斤生態(tài)豬肉、108萬枚土雞蛋、2.4萬只土雞，帶動540戶農(nóng)民實現(xiàn)戶均銷售年收入1.5萬元。先后組織100余次自駕游活動，特別是和招商銀行合作的將銀行VIP客戶組織到西充來體驗有機(jī)農(nóng)業(yè)，發(fā)展了300多個VIP會員。目前“有田有家”在重慶市場發(fā)展了VIP會員用戶600多名，年銷售西充有機(jī)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品1000余萬元。

3 農(nóng)業(yè)公司引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的結(jié)論和建議

一方面，要充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公司在市場經(jīng)濟(jì)中的優(yōu)勢。農(nóng)業(yè)公司作為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體單元，可以有效實現(xiàn)資源在市場配置中的最優(yōu)化，從而實現(xiàn)最大效率?，F(xiàn)代化農(nóng)業(yè)公司將以“經(jīng)濟(jì)人”為基本假設(shè)和以利益最大化為最大發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，在此前提下，農(nóng)業(yè)公司必將以提高農(nóng)業(yè)資源利用效率、提高產(chǎn)業(yè)附加值和提供消費(fèi)者最需要的產(chǎn)品為方向進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以此獲得最大化的經(jīng)濟(jì)效益。首先，規(guī)模經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)公司進(jìn)行發(fā)展的的第一條件，

指導(dǎo)教師的有效參與，對于整個實踐活動的效果提升有著重要的意義。但是在具體的實踐過程中，指導(dǎo)教師要有所為，有所不為。有所為是指同學(xué)們的行為發(fā)生偏差或者出現(xiàn)安全問題時，帶隊教師要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)；在實踐團(tuán)隊遇到專業(yè)方面的問題時，專業(yè)指導(dǎo)教師給予學(xué)生盡可能的幫助。有所不為是指指導(dǎo)教師完全可以放手，僅做顧問，讓隊員們自己組織、開展活動，全面負(fù)責(zé)實踐活動的方方面面。另外，為了保證活動有條不紊的開展，實踐團(tuán)隊必須對隊員進(jìn)行任務(wù)分配、職責(zé)權(quán)利、時間安排、實踐過程中突發(fā)事件的處理、規(guī)章制度及財務(wù)報銷等相關(guān)知識的培訓(xùn)[4]。這樣既有利于實踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人進(jìn)行整體的任務(wù)安排，也有利于突發(fā)事件的快速有效解決。

2.4 落實經(jīng)費(fèi)保障

經(jīng)費(fèi)直接影響實踐活動的最終效果，這是保證實踐活動順利開展的關(guān)鍵因素，也是當(dāng)前高職大學(xué)生開展實踐活動的主要困難。目前，學(xué)校審批實踐活動團(tuán)隊的經(jīng)費(fèi)來源主要是學(xué)校撥款，而自行組織實踐團(tuán)隊的經(jīng)費(fèi)一般要自籌，很多自行組織的實踐團(tuán)隊因為經(jīng)費(fèi)問題沒能實施或半途而廢。因此，國家團(tuán)委組織應(yīng)設(shè)立專項資金分撥給各高校，為實踐活動提供一定的資金保障。另外，實踐團(tuán)隊除了爭取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支持外，還要想辦法整合社會力量，多渠道籌措大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的活動經(jīng)費(fèi)，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，向贊助單位洽談具體的資助金額及支付方式，雙方簽署協(xié)議，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。

2.5 完善考核評價

檢驗和鞏固高職院?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動成效的關(guān)鍵是建立合理、科學(xué)的考評機(jī)制，通過健全考評機(jī)制客觀公正地評價各實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。采用定性與定量結(jié)合原則制定的“三下鄉(xiāng)”社會實踐考核的評價標(biāo)準(zhǔn)、評價內(nèi)容和評價方法?？己嗽u價應(yīng)以育人功能和活動效果為主要指標(biāo)，考察學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、解決問題的能力等非智力因素[5]?？己藨?yīng)從各高校、各院系、各專業(yè)的實際出發(fā)，堅持過程和結(jié)果相關(guān)聯(lián)、個人和集體相同步，實現(xiàn)考核評價尺度的公平公正，激發(fā)大學(xué)生參與”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的參與度和參與熱情。

2.6 創(chuàng)新活動手段

要充分挖掘新媒體在社會實踐活動開展過程中的作用，擴(kuò)大活動的宣傳與影響范圍。比如，“三下鄉(xiāng)”活動開展的過程可以通過網(wǎng)絡(luò)新聞、微信公眾號、微信群、QQ群等對社會實踐活動進(jìn)行實時宣傳報道，既能提高社會實踐活動的宣傳效率，又能在無形中擴(kuò)大社會實踐活動的受眾面和影響力。而且這種方法便簡單，可以將實踐活動的開展情況圖文并茂地輕松呈現(xiàn)，既能提高活動推送的頻率與成效，也有利于擴(kuò)大實踐活動的影響。

3 結(jié)語

高職大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利開展，需要國家、社會、單位、學(xué)校、實踐團(tuán)隊等方面的支持與配合。國家應(yīng)在政策上支持與鼓勵，社會各界應(yīng)大力配合，學(xué)校方面應(yīng)積極認(rèn)真組織，實踐活動團(tuán)隊?wèi)?yīng)認(rèn)真實施。其中，政策支持、資金保障、學(xué)校組織和社會配合是提高“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實效性的前提，實踐團(tuán)隊有計劃、有步驟、認(rèn)真實施是提高實效性的有效途徑，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

[1]高馨.大學(xué)生社會實踐的實效性研究[D]. 廈門:廈門大學(xué).2009(9).

[2]張寧.大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐問題研究[J].當(dāng)代學(xué)生.2015(3).

[3]吳應(yīng)江.高職院校開展“三下鄉(xiāng)”活動研究[D].北京:中國林業(yè)科學(xué)研究院.2014(5).

[4]王慧,劉威.提高大學(xué)生社會實踐活動實效性的具體措施[J].寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版).2013(3).

[5]張珮,張萍,高娥娥.關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的若干思考[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究.2015(9).