丁立清：拒當(dāng)“提款機(jī)老爸”，用動(dòng)漫傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

事業(yè)和家庭，丁立清曾經(jīng)嚴(yán)重偏向前者。然而一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他決定為兒子拍攝一部高質(zhì)量動(dòng)畫(huà)片。經(jīng)過(guò)近10年努力，《少年師爺》成為中央電視臺(tái)和各大衛(wèi)視熱播的動(dòng)畫(huà)片。這部系列作品充滿傳統(tǒng)文化元素，發(fā)出了中國(guó)自己的聲音。然而經(jīng)濟(jì)收益并不是丁立清唯一的追求，能和兒子一同創(chuàng)作，這才是最美妙和最值得回憶的。

“動(dòng)漫迷”兒子

“誘”他跨入動(dòng)漫世界

1970年，丁立清出生在浙江紹興。經(jīng)過(guò)十多年打拼，他創(chuàng)辦的服飾企業(yè)初具規(guī)模。即使手下有幾十個(gè)員工，運(yùn)貨卸貨時(shí)他依舊身先士卒：一袋袋沉重的物料，親自扛上扛下。這個(gè)瘦弱的男人以其彪悍的作風(fēng)，被員工尊為“丁老大”。由于只顧忙事業(yè)，丁立清把兒子和家庭扔給妻子。兒子從幼兒園到初中，他一次也沒(méi)有為他報(bào)過(guò)名，更別說(shuō)參加家長(zhǎng)會(huì)了。對(duì)此，丁立清心中深感愧疚，但面對(duì)各方壓力，他只能將天平向事業(yè)一方傾斜。

有一天下午，丁立清去拜訪客戶。當(dāng)時(shí)服飾行業(yè)不太景氣，客戶聽(tīng)完他的陳述，表示簽訂單的事要再考慮一下。郁悶的丁立清沒(méi)有返回辦公室，而是早早踏上了回家路。打開(kāi)房門(mén)，他就聽(tīng)到了電視機(jī)的聲音，兒子正興致勃勃地在客廳觀看動(dòng)畫(huà)片?？吹礁赣H回來(lái)，兒子顯得非常開(kāi)心，繪聲繪色地把剛播完的動(dòng)畫(huà)故事復(fù)述了一遍。兒子純真的笑臉，讓丁立清抑郁的情緒舒緩不少。他輕輕撫摸兒子的小腦袋說(shuō)：“你最喜歡做什么事情？”兒子指了指電視機(jī)說(shuō)：“我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，里面有很多精彩故事?！边@時(shí)候，丁立清才開(kāi)始關(guān)注到滿屋子的動(dòng)畫(huà)片玩偶、海報(bào)和圖書(shū)。

懂事的兒子為丁立清倒了一杯熱水，說(shuō)：“爸爸，我有個(gè)心愿，不知道你能滿足我嗎？”丁立清揚(yáng)了揚(yáng)眉毛說(shuō)：“說(shuō)吧，爸爸會(huì)想盡辦法讓你滿意的。”兒子眼睛里露出很渴望的眼神：“爸爸，你能不能拍一部動(dòng)畫(huà)片給我看？”他一時(shí)語(yǔ)塞：他原以為兒子想要自己帶他出去玩，那大不了抽出幾天時(shí)間，可現(xiàn)在兒子要他拍動(dòng)畫(huà)片，這可真難住他了，自己在這方面完全是門(mén)外漢。他剛遲疑片刻，兒子便很知趣地說(shuō)：“爸爸，不好意思，或許我的想法有些異想天開(kāi)。”丁立清擺擺手說(shuō)：“別這樣想，孩子，爸爸會(huì)做到最好的?！睆哪且豢唐?，給兒子拍一部他喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片深深地在丁立清心頭扎了根。這個(gè)念頭像著魔一樣，讓他激動(dòng)得睡不著覺(jué)。

此后，丁立清開(kāi)始關(guān)注動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)動(dòng)漫領(lǐng)域盛行歐美風(fēng)與日韓風(fēng)，尤其是日本二次元?jiǎng)勇?，在各個(gè)電視頻道如火如荼地播出，就連他兒子也是日本動(dòng)漫的粉絲。他記得當(dāng)時(shí)有個(gè)“奧特曼”系列特別火，兒子幾乎天天霸占著電視，作業(yè)不專心，吃飯也不專心，心里總是記得要看“奧特曼”。最讓丁立清郁悶的是，兒子居然模仿動(dòng)畫(huà)里面的人物，欺負(fù)其他小朋友，還嚷嚷著“我代表正義消滅你”。盡管日本動(dòng)漫包含很多精華，但糟粕也不容小覷。尤其是在行為習(xí)慣、說(shuō)話方式、道德價(jià)值觀等方面，都在侵蝕兒子弱小的心靈。他覺(jué)得自己有義務(wù)做點(diǎn)什么，不光拯救自己的孩子，還要引導(dǎo)無(wú)數(shù)被“暴力”“偏見(jiàn)”“狹隘”“自私”等負(fù)能量毒害的兒童。

帶著一份對(duì)兒子的拳拳父愛(ài)、帶著一份對(duì)傳統(tǒng)文化被外來(lái)文化侵蝕的危機(jī)感，2006年12月，丁立清創(chuàng)立紹興特立宙電腦動(dòng)畫(huà)有限公司。成立之初，家人比較支持他，親戚朋友卻對(duì)他這個(gè)決定喜憂參半，有人覺(jué)得他眼光獨(dú)到，也有人覺(jué)得隔行如隔山，困難會(huì)很大。

彰顯傳統(tǒng)文化，

創(chuàng)作“中國(guó)好動(dòng)漫”

丁立清想，既然是給兒子拍攝動(dòng)畫(huà)片，那就一定要讓他參與其中。于是，丁立清和兒子一起觀看動(dòng)畫(huà)影片，隨后寫(xiě)出觀后感。每年寒暑假，各大電視臺(tái)會(huì)重播《葫蘆娃》和《黑貓警長(zhǎng)》等優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)影片。兒子曾建議：是否能把《葫蘆娃》和《黑貓警長(zhǎng)》改版、制作成3D效果？既然無(wú)法創(chuàng)作原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)作品，不妨從“老片新拍”做起。后來(lái)的《漢子小精靈》，就是父子間這次談話的成果。

“老片新拍”終究只是過(guò)渡階段，丁立清覺(jué)得他最終還是要找到合適的題材，制作自己的原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)。做什么題材呢？首先必須是民族的，必須傳播積極思想、正能量。迪士尼的成功，很大程度上取決于它的價(jià)值觀和美國(guó)崇尚的核心理念相吻合。丁立清是紹興人，想選擇有關(guān)紹興歷史文化的題材。他考慮過(guò)阿Q、大禹、王羲之、勾踐、陸游等，但都不是很滿意。正巧當(dāng)時(shí)本地有一檔方言欄目《師爺說(shuō)新聞》，長(zhǎng)期“霸占”紹興市電視臺(tái)的收視冠軍寶座。里面的“師爺”形象，在紹興有很大的影響力。幾乎每周一次，丁立清和兩位欄目主持人秉燭夜談，從文化、習(xí)俗、風(fēng)格、布局、品牌、市場(chǎng)等多方面討論，終于選擇把“師爺”作為今后創(chuàng)作的題材。

傳統(tǒng)師爺是老年人的形象，不適合拍攝兒童動(dòng)畫(huà)片，此外人們對(duì)師爺?shù)目捶òH不一，這讓人很犯難。但丁立清不愿輕易放過(guò)這個(gè)亮點(diǎn)，他請(qǐng)教了許多專家與前輩，整整喝了6個(gè)月的茶，終于創(chuàng)造性地提出“少年師爺”這個(gè)名字。在他的觀念中，“師爺”是中華民族精神的典型象征，是紹興最具特色的文化。“師爺”是個(gè)群體形象，不易受到文學(xué)原創(chuàng)或歷史事實(shí)的約束，具有無(wú)限的創(chuàng)作空間。他要取其精華，為傳統(tǒng)師爺形象正名，給青少年樹(shù)立紹興師爺聰明智慧的正面形象。

為了做好《少年師爺》系列，丁立清和他的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)又一次踏上征途，幾乎跑遍半個(gè)中國(guó)。全國(guó)各大動(dòng)漫基地他們都去過(guò)，為了讓作品更好地體現(xiàn)紹興元素，他還帶著大家走遍紹興各大景點(diǎn)和鄉(xiāng)村角落，找人才，走景點(diǎn)，請(qǐng)教專家，查閱資料，考察全國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)基地，使《少年師爺》有了深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

在《少年師爺》的創(chuàng)作過(guò)程中，丁立清的兒子發(fā)揮著不可或缺的作用。在動(dòng)畫(huà)人物設(shè)計(jì)方面，他采納了兒子很多建議，有些主角直接根據(jù)兒子的同學(xué)、小伙伴的形象改變而來(lái)，還為人物起了好聽(tīng)的名字。還有就是動(dòng)畫(huà)人物的配音，兒子也是不遺余力。動(dòng)畫(huà)人物定稿之后，丁立清開(kāi)始招募配音演員。由于片酬不高，要招到好的配音演員并不容易。正當(dāng)導(dǎo)演組無(wú)奈之際，兒子主動(dòng)站出來(lái)：“爸爸，我能夠?yàn)椤倌陰煚斉湟魡?？我想和他們一起成長(zhǎng)，想融入這部作品當(dāng)中?！本瓦@樣，兒子堅(jiān)持了整整5年，用自己的毅力和勤奮，贏得公司所有員工的喜愛(ài)和敬佩。

2008年初，《少年師爺》第一集終于制作完成，丁立清興奮不已。然而試播后效果卻不盡如人意，觀眾尤其對(duì)造型和背景表示不滿。很多親朋好友勸他，不要在動(dòng)畫(huà)中再投錢(qián)，就此金盆洗手。他陷入兩難境地：他投在這部動(dòng)畫(huà)作品中已有100多萬(wàn)元，再往下干，可能是賠上身家后還要連累家人；不干，自己又心有不甘。

丁立清問(wèn)兒子：“現(xiàn)在爸爸遇到了麻煩，你覺(jué)得還要不要往下做？”兒子回答：“當(dāng)然要做！你不是說(shuō)過(guò)嗎？年輕時(shí)不遇到點(diǎn)兒麻煩，老了拿什么來(lái)回憶呢？”兒子像小大人一樣的說(shuō)話方式，把丁立清逗得哈哈大笑。開(kāi)懷大笑之際，他若有所悟：自己已經(jīng)對(duì)《少年師爺》有了難以割舍的感情。正是制作這部動(dòng)畫(huà)片，讓原本忙于生意的他，和本來(lái)有點(diǎn)疏遠(yuǎn)的兒子變得親近起來(lái)。錢(qián)沒(méi)有了可以掙，但和兒子一起快樂(lè)、一起成長(zhǎng)的過(guò)程，卻讓人回味無(wú)窮?！渡倌陰煚敗芬呀?jīng)成為他另一個(gè)兒子，他要想盡把法，把這個(gè)“動(dòng)畫(huà)兒子”拉扯大。

丁立清重組制作團(tuán)隊(duì)，從各地招來(lái)導(dǎo)演、編劇和制作管理人才。兩年后，《少年師爺》動(dòng)畫(huà)片第一部制作完成，成功登錄央視少兒黃金檔。此后，北京電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)等50多家國(guó)內(nèi)電視臺(tái)紛紛熱播。唯美的江南背景，機(jī)智的小師爺就此聞名大江南北。那年兒子已經(jīng)14歲了，很開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我很喜歡你的動(dòng)畫(huà)片。”兒子的話語(yǔ)很樸實(shí)，讓父親自豪感滿滿。

2011年7月，《少年師爺》與風(fēng)靡一時(shí)的《喜羊羊與灰太狼》，被國(guó)家廣電總局評(píng)為中國(guó)優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片。2014年完成10部《少年師爺》制作任務(wù)，總計(jì)300集。2014年8月，《少年師爺》還踏上絲綢之路，授權(quán)吉爾吉斯、哈薩克斯坦等中亞地區(qū)播出，并輸出美國(guó)、法國(guó)、新西蘭等國(guó)家，將紹興元素、中國(guó)文化傳播到了國(guó)外。

《少年師爺》動(dòng)畫(huà)片八次被國(guó)家廣電總局評(píng)為優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，并榮獲中國(guó)動(dòng)畫(huà)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“美猴獎(jiǎng)”最佳動(dòng)畫(huà)系列片獎(jiǎng)。這在中國(guó)動(dòng)畫(huà)業(yè)界是史無(wú)前例的。它的成功，也為電影《大禹寶藏》的上映奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

談到電影《少年師爺之大禹寶藏》，丁立清如數(shù)家珍。公司在成立之初，推出的第一部作品就是關(guān)于大禹的片花，但由于各種原因，這一題材被擱置。后來(lái)，他想起一件往事。那是紹興大禹陵的大禹雕像剛剛建成時(shí)，他特意帶兒子去參觀。兒子聽(tīng)完他講的大禹精神和故事，天真地說(shuō)：“爸爸，為什么人死了就會(huì)變成石頭呢？”兒子這句無(wú)解的提問(wèn)，激發(fā)起他的創(chuàng)作沖動(dòng)。他決定重啟大禹題材，結(jié)合《少年師爺》，制作一部前所未有的院線大電影。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)三年的艱辛努力，這部電影終于問(wèn)世，僅僅上院線幾天，票房就呈現(xiàn)出井噴式的增長(zhǎng)。

不做“提款機(jī)老爸”，

培養(yǎng)孩子完整人格

《少年師爺之大禹寶藏》講述了聰明、勇敢、夢(mèng)想找到大禹寶藏的主人公小師爺，和小伙伴們誤入山林、尋找寶藏的一段冒險(xiǎn)之旅。影片中，冒險(xiǎn)尋寶前父子鬧矛盾，冒險(xiǎn)中父子情深，冒險(xiǎn)后父子矛盾消除，并對(duì)父子情重新認(rèn)識(shí)，形象地展現(xiàn)出“缺失的父愛(ài)”是怎樣回歸的。

丁立清對(duì)此特別有感觸，他也和全國(guó)各地很多父親一樣，把孩子扔給妻子和家人。父愛(ài)缺失并不代表父親不愛(ài)孩子，而是指父親角色在家庭教育中的缺席。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如果沒(méi)有父親的陪伴，很可能會(huì)造成不可逆的負(fù)面影響，比如給孩子帶來(lái)心理上的不安全感。《少年師爺之大禹寶藏》用直白的方式呈現(xiàn)出來(lái)：主人公小師爺?shù)男』锇槎《?，父親一心為生計(jì)奔波而無(wú)暇顧及兒子的教育。結(jié)果，丁丁養(yǎng)成了膽小怯弱又悲觀的性格。影片告訴大家，要做一位稱職的爸爸，就不要忽略孩子的家庭教育，不當(dāng)“隱形爸爸”。

要讓父親參與到家庭教育中，首先要糾正一種錯(cuò)誤觀念。中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)中，是“男主外、女主內(nèi)”的家庭格局模式，父親承擔(dān)“養(yǎng)家糊口”的重?fù)?dān)，常常會(huì)因事業(yè)而疏于陪伴孩子。甚至還有的父親，以為只要給孩子最好的物質(zhì)生活條件，就是對(duì)孩子最好的愛(ài)?！渡倌陰煚斨笥韺毑亍分?，就有這樣一位父親：小師爺?shù)男』锇殄X(qián)貫是一個(gè)“富二代”，父親錢(qián)老爺只顧賺錢(qián)，除了給兒子花不完的錢(qián)，其他一律不管。這種想法并未取得理想的效果，父子間的裂痕越來(lái)越深。經(jīng)過(guò)溝通，錢(qián)老爺才知道兒子的真實(shí)想法，也才知道自己最初的想法錯(cuò)了。

丁立清給類似錢(qián)老爺?shù)陌职制鹆艘粋€(gè)很形象的名字——“提款機(jī)爸爸”。對(duì)于這些爸爸來(lái)說(shuō)，抽時(shí)間陪伴孩子，明白“陪伴比金錢(qián)更重要”是當(dāng)務(wù)之急。陪伴孩子不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是一份“心”。爸爸們要讓孩子明白，爸爸始終是在乎他的，愿意和他玩，愿意給他講故事，這樣孩子的人格才是完整的。

丁立清對(duì)兒子的教育，主要采用鼓勵(lì)教育、興趣培養(yǎng)、以身作則等行之有效的方法，培養(yǎng)兒子的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)，讓生活更動(dòng)漫。如今，他兒子考上了名牌大學(xué)，活躍在學(xué)校社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。每次看到兒子助人為樂(lè)、陽(yáng)光開(kāi)朗的模樣，丁立清都很慶幸，幸好自己當(dāng)初及時(shí)醒悟，要不然兒子不一定會(huì)是現(xiàn)在這副樣子。

【編輯：潘金瑞】