淺談大學(xué)校園籃球文化的建設(shè)

許諾 劉曉云 李仕美

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 高校體育文化是校園文化的重要組成部分，加強(qiáng)大學(xué)體育文化建設(shè)可以有效推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，為營造良好的體育氛圍和推進(jìn)素質(zhì)教育起到積極作用。在大學(xué)生的成長過程中體育文化既能培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣，也可以促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)秀人格的培養(yǎng)。本文通過對當(dāng)前大學(xué)校園籃球文化建設(shè)的論述，希望可以為高校籃球文化建設(shè)提供一些理論參考。

關(guān)鍵詞 體育文化 校園籃球 文化建設(shè)

一、大學(xué)體育文化的概念

“高校體育文化”是以校園為主要空間，高校師生員工在高校體育活動、學(xué)習(xí)以及教育過程中共同創(chuàng)造的體育物質(zhì)與體育精神的內(nèi)容。在狹義的范圍來講，“大學(xué)體育文化”是指在各高校的發(fā)展過程中形成一種團(tuán)體意識和精神氛圍。這種意識和氛圍反映的是有別與其他社會群體的生活方式、思維方式以及價值取向和行為規(guī)范。高校體育文化作為現(xiàn)代體育和現(xiàn)代教育這兩大文化體系的交匯點，是校園文化的重要內(nèi)容和形式。加強(qiáng)大學(xué)體育文化建設(shè)，可以有效培養(yǎng)師生體育意識，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育以及全民健身計劃的落實具有積極作用，對提高校園文化質(zhì)量具有非常重要的意義。

二、籃球運動的文化特色

籃球運動最早的時候是一種游戲，是1891年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士·奈史密斯博士發(fā)明的。席勒曾經(jīng)說過：游戲就是人們審美的自由活動。在這一活動中，人可以由受自然力支配的“感性的人”，發(fā)展成具有主動意志和堅強(qiáng)力量的完全自由的人。隨著籃球運動的發(fā)展，運動規(guī)則的不斷完善，這個游戲逐漸演變成競技活動。由于籃球運動最大的本體運動特征，在于它的運動方式是圍繞高空的球籃和籃球而展開集體攻守對抗，其活動都是圍繞著如何激勵活動者能將籃球更快、更準(zhǔn)、更多地投進(jìn)高空籃筐和破壞對手投進(jìn)高空籃筐中去而展開。所以說“高”是籃球競技的運動目標(biāo)，“準(zhǔn)”是籃球運動的目的，由此說在高速度、高強(qiáng)度的對抗條件下爭高求準(zhǔn)是籃球運動的最大本體特征。這就導(dǎo)致參與籃球運動的人員身體更高、體質(zhì)更壯，球隊的訓(xùn)練中心也更加明確。這些發(fā)展跡象都說明一個問題：籃球運動的發(fā)展方向越來越“現(xiàn)代化”。近幾年的籃球運動還帶動了媒體傳播、廣告、體育等等行業(yè)的發(fā)展。隨著NBA球員來國內(nèi)宣傳美國籃球文化，中國隊員走出國門等商業(yè)活動，在為公司盈利的同時也推動了國際范圍上籃球事業(yè)的發(fā)展?；@球運動是全世界的，所有的人們都在享受籃球運動帶來的樂趣。

三、我國大學(xué)校園籃球文化的現(xiàn)狀

在過去的幾年，我國舉辦了CUBA籃球聯(lián)賽、大超聯(lián)賽等籃球賽事，籃球運動在高校運動中的發(fā)展也獲得了長足的進(jìn)步，但是大學(xué)校園籃球文化建設(shè)方面各高校依然沒有系統(tǒng)的籃球文化。大部分學(xué)生只是將籃球運動作為一種課外活動或者娛樂方式，并沒有意識到體育運動是校園文化的一個組成部分而且是十分重要的組成部分之一。學(xué)生雖然很喜歡這項運動，但是沒有正確、全面的認(rèn)識到籃球運動，絕大多數(shù)學(xué)生對體育課的重視程度不足，僅僅是把體育課作為一種娛樂形式而不是作為一門課程來看待的。在這樣的認(rèn)識前提下，籃球文化的建設(shè)更是無從談起。如果不改變這種現(xiàn)狀，校園籃球文化的建設(shè)任務(wù)將處于停滯狀態(tài)，會限制校園文化的構(gòu)建，也不利于校園籃球文化的培養(yǎng)。

四、校園籃球文化的建設(shè)策略

（一）宣傳籃球文化

加強(qiáng)對籃球文化的宣傳是發(fā)展高?；@球文化的一個重要手段?？梢杂行Ю卯?dāng)前高度發(fā)展的社會傳媒和學(xué)校自媒體，針對籃球運動的起源和發(fā)展進(jìn)行宣傳。讓每一位熱愛籃球的人了解籃球文化，讓人們在最短的時間了解到相關(guān)的籃球體育資訊，將籃球運動的新聞以最快的速度傳遞給人們。這樣既能有效的構(gòu)建校園體育文化，也為學(xué)校樹立良好的形象。通過籃球文化的宣傳，可以讓學(xué)生更加正確、全面的了解籃球文化，加深對籃球文化的理解。

（二）建立更為完善的課程制度并加以監(jiān)督落實

基于當(dāng)前高校體育師生對籃球文化建設(shè)重要性的重視程度不夠，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，在不影響學(xué)校教育計劃的前提下，對籃球文化課程加以完善。目前大部分大學(xué)體育只采取技能的考試，而對于理論方面的考試是一直缺少的。沒有理論考試，對學(xué)生學(xué)系籃球文化是相當(dāng)不利的。由于目前大多數(shù)教師自身的籃球文化知識有限再加上學(xué)校對籃球文化宣傳力度不足，使得培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球文化的過程異常漫長而且艱巨。因此，建立完善的籃球文化課程對于我國高?；@球文化的發(fā)展是十分有利的。

（三）健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

體育文化尤其是籃球文化可以通過競賽的形式展現(xiàn)出集體凝聚力。健全的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是各項工作能有積極良好進(jìn)行的前提。只有領(lǐng)導(dǎo)重視、各相關(guān)部門支持、體育部師生以及院系輔導(dǎo)員全力以赴，學(xué)校工會、學(xué)生組織以及學(xué)生干部共同努力，具體落實才能使校園體育文化健康發(fā)展。

小結(jié)：高校體育文化是實現(xiàn)體育教育目標(biāo)的一個重要環(huán)節(jié)，作為體育文化的重要組成部分，籃球文化為拉近高校師生員工的心理距離，構(gòu)筑健康的生活方式，營造良好的校園文化氛圍，推進(jìn)素質(zhì)教育有著特殊的積極作用。建設(shè)大學(xué)校園籃球文化有利于形成良好的大學(xué)體育風(fēng)氣，有利于培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李麗.高校體育文化建構(gòu)與促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展研究[J].體育文化導(dǎo)刊.2007（5）：60262.

[2] 魏秀芳，韓開焱.淺析新籃球觀下的高校籃球文化[J].體育科技文獻(xiàn)通報.2007（05）.

[5] 曹麗.試論大學(xué)校園體育文化與和諧校園建設(shè)[J].體育世界（學(xué)術(shù)版）.2008（08）.