放風箏

更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風箏到村頭田邊。風箏紙是涂了閃金光的東西，還要想辦法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時一點燃便像飛機尾翼上的信號燈。這通常極難放，因野外有風，蠟燭又不頂風，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風箏放起來就別有情趣，“信號燈”明滅閃爍，隨風箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。

風箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥。隨著歡呼聲，風箏重又飄然升起。當放到得意處，猛不防風箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠。我們拉著斷了的風箏線，不勝惋惜……

（節(jié)選自周巖壁《系在風箏線上的……》，題目為編者加）

寫法點撥

比喻、擬人修辭手法的恰當運用，讓孩子眼中的風箏洋溢著盎然的童趣?！帮L箏也有賭氣的時候”，這風箏活脫脫就和“我們”一樣，是一個個頑皮的孩子??！而把點著的油棉絮或蠟頭比作“信號燈”，又是多么形象生動。這風箏載著孩子的童心，也放飛著孩子們的希望，怎能不讓“我們”的童年充滿趣味呢？endprint