棉絮

了一樣連同，我那棉絮般的過往——原載《延河》下半月刊，2022年第7期推薦語艾略特認(rèn)為，表現(xiàn)情感的唯一途徑，是要找到客觀對應(yīng)物。本詩中，詩人找到輕盈飄忽、難以捉摸、悠然而逝的一縷木棉花絮，去曲達(dá)此情可待卻又恍然若失的眷念和悵惘之情。詩人以我觀物，以物寄情托志，虛實(shí)相生，形神俱出，顯得含蓄蘊(yùn)藉，委婉動(dòng)人。棉絮、離人、過往……美好易逝，而淡淡的哀傷存留。在詩人細(xì)膩的詩性言說中，讓一切美好回到追憶與幻象之中?？梢哉f，這是一首具有輕逸、朦朧之美的婉約之詩。推薦人：

了一樣連同，我那棉絮般的過往——原載《延河》下半月刊，2022年第7期推薦語艾略特認(rèn)為，表現(xiàn)情感的唯一途徑，是要找到客觀對應(yīng)物。本詩中，詩人找到輕盈飄忽、難以捉摸、悠然而逝的一縷木棉花絮，去曲達(dá)此情可待卻又恍然若失的眷念和悵惘之情。詩人以我觀物，以物寄情托志，虛實(shí)相生，形神俱出，顯得含蓄蘊(yùn)藉，委婉動(dòng)人。棉絮、離人、過往……美好易逝，而淡淡的哀傷存留。在詩人細(xì)膩的詩性言說中，讓一切美好回到追憶與幻象之中?？梢哉f，這是一首具有輕逸、朦朧之美的婉約之詩。推薦人：

書館承辦的迎新春棉絮畫線上線下展終于和廣大群眾見面了。本次集中展出的有人物、動(dòng)物、花卉等作品65幅（其中太白縣棉絮畫非遺傳承人劉小俠作品60幅，棉絮畫愛好者王愛俠作品5幅）。棉絮畫源于明朝初年。幾百年來，棉花在成為農(nóng)耕文化重要標(biāo)志的生活必需品之后，也被勤勞的人們創(chuàng)造成了諸多形式的藝術(shù)品，而棉絮畫就是這諸多藝術(shù)形式中的一朵綺麗瑰寶。近年來，棉絮畫在老一輩民間藝術(shù)家陳正海、陳步瀾、李福堂等幾代人的不斷努力下，經(jīng)過了上百年的傳承和發(fā)展，如今以豐富的姿態(tài)呈現(xiàn)給人們

好幾年才夠打一床棉絮，人們都瞅個(gè)好天兒去請他。他肩上掛著豎弓、彈弓，懷里抱個(gè)木盤，像個(gè)流浪歌手，來了。彈棉花得用木板搭個(gè)結(jié)實(shí)的架子，上頭再放一張席子，解開一小捆一小捆的棉花，把它們放在席子上，手撕一陣兒，用細(xì)竹棍兒拍打一陣兒，常常會(huì)蹦出一顆棉籽。他出一頭汗，掏出手巾擦一把，坐下來喝水、吃旱煙?！鞍パ健币宦暎酒饋?，套豎弓，系住彈弓—彈弓的弦是牛皮做的。等彈得差不多了，他說“彈活了”，換一根絲線做的弦繼續(xù)彈。他一手握弓，一手拿彈槌，弓著身子，讓牛皮弦貼近棉

了個(gè)大洞，里面的棉絮到處飛舞，我追著棉絮，從東跑到西，玩得不亦樂乎！可沒一會(huì)兒，小主人就發(fā)現(xiàn)了我的“惡行”，他氣得不行，臉一陣紅一陣白，向我走來，舉起手來就要揍我，說時(shí)遲那時(shí)快，我趕忙鉆到沙發(fā)底下，小主人用嚴(yán)厲的聲音喊我的名字，讓我出來，我不敢，因?yàn)槲矣X得他好像真的生氣了，我只好乖乖地趴在地上，眼巴巴地從沙發(fā)縫里望著他，希望他不要再生氣了。過了一會(huì)兒，小主人終于走開了，我才從沙發(fā)底下鉆了出來，看到地上的棉絮，瞬間忘記剛才小主人生氣的事，又一蹦一跳地和棉絮玩

一根針掉進(jìn)厚厚的棉絮陳年的新生的濃濃的，濕漉漉的攪合在一起要在銹跡斑斑之前穿過去要穿過去啊但光陰蓬散絮狀的自己鋪了一地她已摸不到針尖湖水與黑暗之間的縫隙必須先適應(yīng)一束追光狹長的陰涼這不同于水的底部，可以隨心所欲地靜止或激越被絢爛被虛妄的一生懸崖和陷阱還在，我輕如落葉飄的那一刻，我開始重了往下，脈絡(luò)里的種子找到湖水與黑暗之間的縫隙紛紛滑落出去如果驚起了聲響，請?jiān)徫也贿^是想趕在徹底湮滅前安排好輪回的作物像一只巖羊，逃遁之前下意識(shí)地回頭張望我看到那些渾渾噩噩的

它貼身穿的小棉襖棉絮化為雪花片片覆蓋了大地，藏起了萬物時(shí)間搖搖頭十一月，一點(diǎn)兒也不燦爛嘀嗒嘀嗒，時(shí)間走進(jìn)了十一月還沒從“棉絮”紛飛的尷尬中回過神蕭瑟安靜的十一月就沖它打了個(gè)大大的哈欠翻了個(gè)身，沉沉睡去時(shí)間搖搖頭十一月，一點(diǎn)兒也不熱鬧時(shí)間毫不留戀準(zhǔn)備跳過哪哪都不好的十一月卻聽到有個(gè)小孩在默默祈禱時(shí)間啊，你慢點(diǎn)走你帶來的北風(fēng)刮走了霧霾初雪降臨了歡樂冬藏保存了希望讓十一月舒適、燦爛又滿蘊(yùn)生機(jī)時(shí)間點(diǎn)了點(diǎn)頭忽然覺得打個(gè)噴嚏也沒那么難受棉襖破了也沒什么尷尬寂寞似乎也沒

它貼身穿的小棉襖棉絮化為雪花片片覆蓋了大地，藏起了萬物時(shí)間搖搖頭十一月，一點(diǎn)兒也不燦爛嘀嗒嘀嗒，時(shí)間走進(jìn)了十一月還沒從“棉絮”紛飛的尷尬中回過神蕭瑟安靜的十一月就沖它打了個(gè)大大的哈欠翻了個(gè)身，沉沉睡去時(shí)間搖搖頭十一月，一點(diǎn)兒也不熱鬧時(shí)間毫不留戀準(zhǔn)備跳過哪哪都不好的十一月卻聽到有個(gè)小孩在默默祈禱時(shí)間啊，你慢點(diǎn)走你帶來的北風(fēng)刮走了霧霾初雪降臨了歡樂冬藏保存了希望讓十一月舒適、燦爛又滿蘊(yùn)生機(jī)時(shí)間點(diǎn)了點(diǎn)頭忽然覺得打個(gè)噴嚏也沒那么難受棉襖破了也沒什么尷尬寂寞似乎也沒

“非遺”展覽。在棉絮畫展廳，母親被那些色澤鮮艷、栩栩如生的棉絮畫迷住了。她說：“我種了一輩子棉花，沒想到棉花還能做出這么好看的畫。要是我也能制作一幅棉絮畫該多好?！蔽衣犃诵闹幸粍?dòng)，連忙四處打聽，最后給她在老年大學(xué)報(bào)了名，學(xué)習(xí)棉絮畫的制作。母親學(xué)得很認(rèn)真。剛開始，母親的左右手老是配合不好，她就長時(shí)間練習(xí)。母親戴著老花鏡，練習(xí)包底色層。她左手拿著紙坯，右手把白棉絮包在紙坯的正面。沒包好，母親就拆下來重包。漸漸地，她的動(dòng)作越來越熟練，包得越來越均勻。底色層包好以

看見了雪白雪白的棉絮，又抬頭望了望那棵樹，哦，原來是木棉樹啊。木棉樹身粗壯，上面有著一圈圈的斑痕，看起來很像眼睛，所以我和妹妹又叫它“眼睛樹”。一個(gè)多月前，木棉樹還開著紅紅的花，怎么這么快就結(jié)出白白的棉花了？連爸爸媽媽都覺得很新奇。那棉絮，像飄灑的雪花一樣，慢慢地飄落在地上，猶如一個(gè)個(gè)潔白的小精靈降落。我輕輕地捧起一朵棉絮，它軟軟的，很蓬松，像極了白云。撥開棉絮，里面還有一顆黑色的種子。我把它輕輕一拋，它便隨風(fēng)飄動(dòng)，像蒲公英一樣。妹妹蹦蹦跳跳地跑去追趕棉絮

喻華美。敗絮：爛棉絮。這個(gè)成語的意思是外面像金像玉的，很華美，可是里面卻是破棉絮，比喻虛有其表，外表好而實(shí)質(zhì)壞的人或事。[近義詞] 華而不實(shí)、虛有其表[反義詞] 表里如一【成語典故】杭州有一個(gè)賣橘子的人，他很會(huì)保存橘子。他的橘子經(jīng)過嚴(yán)寒酷暑都不會(huì)爛掉，而且外表的皮色非常光澤鮮亮，有著玉石般的質(zhì)地，黃金一樣的顏色。由于他的橘子外表好看，所以價(jià)格非常昂貴，但人們?nèi)匀粻幭噘徺I。有一個(gè)叫劉基的人，？買了一些他的橘子，可是剖開一看，里面的果肉竟干枯得像爛棉絮一樣，根

一根針掉進(jìn)厚厚的棉絮陳年的新生的濃濃的，濕漉漉的攪合在一起要在銹跡斑斑之前穿過去要穿過去啊但光陰蓬散絮狀的自己鋪了一地她已摸不到針尖湖水與黑暗之間的縫隙必須先適應(yīng)一束追光狹長的陰涼這不同于水的底部，可以隨心所欲地靜止或激越被絢爛被虛妄的一生懸崖和陷阱還在，我輕如落葉飄的那一刻，我開始重了往下，脈絡(luò)里的種子找到湖水與黑暗之間的縫隙紛紛滑落出去如果驚起了聲響，請?jiān)徫也贿^是想趕在徹底湮滅前安排好輪回的作物像一只巖羊，逃遁之前下意識(shí)地回頭張望我看到那些渾渾噩噩的

根纏繞在一起的長棉絮做成的?？纯茨隳芊裾业阶钌厦娴囊粚?，把它伸展開，露出長長的棉絮。（2）輕輕地把棉花扯散一點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分纖維是沿著棉絮以相同方向排列的。（3）用一只手拿著棉絮團(tuán)，另一只手的拇指和食指捏住棉絮的末端。（4）輕輕地拉扯棉絮末端，用拇指和食指把這部分棉絮捻成長條狀。在整個(gè)拉伸過程中保持捻的方向不變。（5）不斷地拉扯更多棉絮并將它們捻成長長的一條。（6）如果你不小心拉得太用力而把線弄斷了，可以把斷的那一小段線解開，放在一小塊

棉花田里采棉回，棉絮像雪積成堆。彈棉絮，乓乓乓。搓棉條，細(xì)又長。白天紡棉紡不完，晚上點(diǎn)燈再來紡。開布機(jī)，織棉布。棉絮棉布都有了，全家縫身棉衣褲。如今的人，身上的衣褲，床上的被褥，都是買回來的;詩里的人不同，他們會(huì)架起車，紡棉織布。買東西回來多么容易！花錢就行了?？梢?yàn)閯?chuàng)造它的人不是你，東西并不會(huì)真的喜歡你，畢竟你只是個(gè)買家，不是主人;自己動(dòng)手做會(huì)麻煩很多，還要出力流汗。可親手創(chuàng)造一件東西出來，不僅讓你無比快樂，也讓這東西，愿意跟你一輩子。文字游戲：用連線組

到倉庫拿了一床破棉絮，保潔阿姨鄒福會(huì)也去工具室拿了破棉絮，全程就2分鐘不到?！?隨后，眾人合力將棉絮拉開。為了抵抗下墜的沖擊，他們盡力將棉絮拉開、舉高，瞄準(zhǔn)著6樓孩子那小小的身影。馮鳴說：“事后想起來，所有去接小孩的人其實(shí)都是有危險(xiǎn)的。但當(dāng)時(shí)大家都沒覺得，目光聚焦在孩子身上，除了‘一定要接??！’別的什么都沒想?！?27歲的馮鳴是一名年輕的媽媽，有一個(gè)4個(gè)月大的寶寶。當(dāng)時(shí)，她也在含著淚托舉著棉絮。馮鳴說：“看到孩子吊在那里，眼淚就出來了。心里想，一定要接住，

實(shí)爆開了，里面的棉絮借助風(fēng)的力量慢悠悠地飄了出來，就像漫天飛揚(yáng)的“雪”一樣，好看極了！我抬頭一看，樹上還有一些棉絮沒掉下來。一個(gè)個(gè)小果實(shí)就像一只只蝙蝠一樣倒掛在樹上，手里還抱著潔白的棉花糖。風(fēng)一吹，棉花糖就飄下來，像在下雪一樣，漂亮極了！我和同學(xué)經(jīng)常撿起棉絮來玩。我先把棉絮揉成一個(gè)小白球，然后把它放在樹干上面，用書一扇，棉絮就從空中飄下來，有趣極了！夏天的“雪”真是太好玩了！指導(dǎo)老師 ? 何貞桃余老師點(diǎn)評加了引號的雪當(dāng)然不是雪，它們和棉花糖很像呢。曉晴同學(xué)

棉花給您彈了一床棉絮，冬天睡著特暖和?！崩限r(nóng)這么一說，流沙河頓時(shí)想起來了?！翱爝M(jìn)來，快進(jìn)來！”流沙河將老農(nóng)請進(jìn)屋子里，給他倒了一杯水之后，進(jìn)了里屋。很快，流沙河拿著一個(gè)信封走了出來，交到老農(nóng)的手里：“我剛才打電話問過了棉絮的價(jià)格，這是五百元錢，不知道買你的棉絮夠不夠？”老農(nóng)堅(jiān)決不接：“先生，棉絮是送給您的。再說了，您這錢，夠買兩份棉絮了?！绷魃澈有α耍俅螌⑿欧馔苹乩限r(nóng)的手里：“你如果不要錢，我就不要你的棉絮?！睙o奈，老農(nóng)只好收了錢。后來，對于自己給雙倍的

棉花給您彈了一床棉絮，冬天睡著特暖和?！崩限r(nóng)這么一說，流沙河頓時(shí)想起來了?！翱爝M(jìn)來，快進(jìn)來！”流沙河將老農(nóng)請進(jìn)屋子里，給他倒了一杯水之后，進(jìn)了里屋。很快，流沙河拿著一個(gè)信封走了出來，交到老農(nóng)的手里：“我剛才打電話問過了棉絮的價(jià)格，這是500元錢，不知道買你的棉絮夠不夠？”老農(nóng)堅(jiān)決不接：“先生，棉絮是送給您的。再說了，您這錢，夠買2份棉絮了?！绷魃澈有α耍俅螌⑿欧馔苹乩限r(nóng)的手里：“你如果不要錢，我就不要你的棉絮?！睙o奈，老農(nóng)只好收了錢。后來，對于自己給雙倍

百米的巷子?？斓?span id="j5i0abt0b" class="hl">棉絮家門口時(shí)，他停下來，側(cè)耳聽了聽，轉(zhuǎn)過身，盯著素素，眨巴著空洞的眼睛問：陽春河在哪個(gè)方向？瞎子！素素一驚，似曾相識(shí)，眼前的片斷在夢里出現(xiàn)過。很多時(shí)候，偶遇的某個(gè)片斷都似曾相識(shí)。素素?fù)u了搖頭，又掐了掐胳膊，確定不是夢，才膽怯地回答道：方向錯(cuò)了，這是八巷街，你得往回返。那人噢了一聲，卻不聽她的，轉(zhuǎn)過身子還往前走。素素急走兩步，也不敢靠近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，說：返回來，碰到墻拐彎，進(jìn)了七巷街，直走，一直走，再拐就進(jìn)了五巷街，再走，就到了陽春河。瞎子

份，樹上總有許多棉絮飄下來。每次上課的時(shí)候，窗外總是會(huì)下棉絮雨。一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像雪花一樣，輕飄飄的，柔柔的，美美的，沒有一絲被污染的痕跡。 每次下棉絮雨的時(shí)候，雪白的棉絮像白色的小天鵝一樣輕飄飄地落下。 這次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們一大群女生。蹦的蹦，跳的跳，追的追，不知道的還以為我們在打架呢！其實(shí)我們是在追棉花！ 別看棉花多，可很不好抓！眼看就要抓到它了，可是手一合，那一股小小的氣流就讓棉花往更高處飛了。后來，我找到了竅門;要輕輕地抓住它，不能

籽上的茸毛，也稱棉絮。棉絮是一種植物纖維，可以用來紡紗織布，是我們做衣服的原料之一。真正的棉“花”一般在初夏開放。棉“花”很漂亮，有多種顏色且可以變色。早晨，初開時(shí)是白色的，下午會(huì)變成粉紅色，到了晚上又會(huì)變成紫色?；ǘ涞蛑x以后，慢慢地會(huì)在棉枝上結(jié)出一個(gè)個(gè)棉桃。棉桃內(nèi)有棉籽，棉籽上的茸毛從棉籽表皮長出，塞滿棉桃內(nèi)部。每年九十月份，棉桃成熟裂開了口，就會(huì)露出雪白雪白的棉花。

文/吳寬宏用五彩棉絮畫裝點(diǎn)聾啞孩子的無聲世界文/吳寬宏3月29日下午，陜西省西安市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)棉絮畫制作項(xiàng)目代表性傳承人張寶蘭，又一次急匆匆地趕往西安市盲啞學(xué)校，給聾啞學(xué)生手把手傳授棉絮畫的制作技藝。從2014年3月開始，每周三下午她都要乘坐公交車，從西安南郊的家里前往北郊振華路的盲啞學(xué)校授課。雖說已是快70歲的老人了，來來回回?cái)D公交也挺累，但她一直沒有放棄。在她心中一直存有一個(gè)愿望：她想在教會(huì)聾啞學(xué)生一種自食其力的手藝的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)自己將手藝教授給更

就試著做了這三彩棉絮雞?！毙麓号年柟庵?，梁俊拿起新做好的幾只大公雞，眼神里是藏不住的高興。梁俊手中，是一只看起來活靈活現(xiàn)的大公雞，尾巴甚至使用真的雞毛。梁俊介紹，他女兒家養(yǎng)了幾只大公雞，知道他要做公雞，女兒特意給他保存了一些雞毛。不僅僅尾巴，其實(shí)這三彩棉絮雞的全部制作材料，都來自身邊常見的東西。骨架和底座用的是高粱秸，身體部分用的是棉花，眼珠用的是兒媳婦種的黑豆……就是這些看起來沒什么用的小物件，在梁俊的巧手下，變成了頗有特色的三彩棉絮雞?！白盥闊┑木?/div>

北廣人物 2017年27期2017-08-07

月初六這一天，把棉絮擺到太陽下曬一天，可以防止棉絮發(fā)霉、長蟲。小姚是單位的會(huì)計(jì)，今年五十二歲。長相嫩，加上一輩子沒動(dòng)過單位，小姚小姚的叫了三十年，大家叫習(xí)慣了?，F(xiàn)在的單位大多人浮于事，小姚五十歲剛滿被“一刀切”——內(nèi)退了。老陳在縣里的一個(gè)局當(dāng)副局長，已經(jīng)被切了兩刀。五十歲時(shí)，被切了第一刀，由副局長轉(zhuǎn)為主任科員；五十五歲生日一過，被切了第二刀，跟小姚一樣內(nèi)退了。老陳個(gè)子高，舉止優(yōu)雅，衣著講究，戴近視眼鏡，有幾分文人雅士的氣質(zhì)，不像“曬六月六”的角色。也許是擔(dān)

時(shí)我還小，覺得彈棉絮是件挺好玩的事。雪白的棉絮，像冬天里一層厚厚的積雪，讓人忍不住去摸一摸；光滑的彈槌，看起來像一顆手榴彈，讓人忍不住去玩一會(huì)；圓圓的磨盤，比鍋蓋小一點(diǎn)，讓人忍不住去拎一拎；彎彎的木弓，根據(jù)弓弦在棉絮里的深淺不同，彈出來的聲音高低錯(cuò)落，悅耳動(dòng)聽，仿佛是一曲叮叮咚咚的民樂，讓人忍不住去彈一彈；怪異的彈匠，戴著帽子和口罩，眉毛胡子被刷白了，像一個(gè)白發(fā)老頭，讓人忍不住多看兩眼。我們鄰近村的鄭壽廷是一位彈棉匠。他彈棉絮時(shí)，先將皮棉堆放在木板上，然后

到棉花地里，銜來棉絮放在它們搭建的窩里，遇冷時(shí)只要在棉絮里滾上幾下，就如同穿上了一層厚厚的棉衣。這是因?yàn)樗鼈児舛d禿的身體上，有無數(shù)細(xì)小的皮囊，能分泌出一種乳黃色的黏液，將棉絮牢固地粘在身上，就可以抵抗寒冷，渡過嚴(yán)冬。到了暖季，它們的皮囊中也會(huì)分泌出一種液體，去掉黏著力，促使棉絮自動(dòng)脫落。然而，裸體鳥在分泌液體時(shí)，需要吞食一種含有毒素的菌蘑，才能使皮膚發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而分泌出使棉絮脫落的液體。很多裸體鳥忍受不了那種痛徹心扉的劇痛，不愿食用那種菌蘑，這樣的后果很嚴(yán)

高橋批發(fā)市場經(jīng)營棉絮的情況進(jìn)行了摸排調(diào)查，先后5次對經(jīng)營棉絮門面的送貨渠道進(jìn)行了跟蹤、守點(diǎn)，最終確定岳麓區(qū)青山鎮(zhèn)尖山村的兩棟民房為長期盤踞在長沙城區(qū)生產(chǎn)加工“黑心棉”最大最多的窩點(diǎn)。及時(shí)將情況通報(bào)長沙市質(zhì)監(jiān)局，聯(lián)合對該窩點(diǎn)進(jìn)行了搗毀，查封廠房及倉庫800余平方米，收繳不合格棉絮4745床，原料109包，共計(jì)26噸左右，開松機(jī)1臺(tái)，棉被成型機(jī)1臺(tái)。（來源：中纖局）endprint

只穿薄薄的單衣。棉絮已事先用軋花機(jī)軋過，故而十分松軟，手摸上去的感覺是“柔若無物”，像摸了一片云。軋出的棉絮約1.2米寬，作為吳爺爺?shù)闹郑习閹退堰@些棉絮一層層橫豎交叉地鋪在操作臺(tái)上，大概鋪了三四層。待全部鋪好，吳爺爺便開始彈花。他左手持弓，右手握彈花錘。弓很長，約2米，弓上綁著尼龍線，彈花錘擊打這根線發(fā)出聲響，同時(shí)見棉絮紛飛，快速起落，但一點(diǎn)都沒有粘到尼龍線上。爺爺說一般初學(xué)者都會(huì)在線上沾滿棉花絮，需要練習(xí)幾天才能摸到一點(diǎn)門道。而以前使用的也不是尼龍

時(shí)我還小，覺得彈棉絮是件挺好玩的事。雪白的棉絮，像冬天里一層厚厚的積雪，讓人忍不住去摸一摸；光滑的彈槌，看起來像一顆手榴彈，讓人忍不住去玩一會(huì)；圓圓的磨盤，比鍋蓋小一點(diǎn)，讓人忍不住去拎一拎；彎彎的木弓，根據(jù)弓弦在棉絮里的深淺不同，彈出來的聲音高低錯(cuò)落，悅耳動(dòng)聽，仿佛是一曲叮叮咚咚的民樂，讓人忍不住去彈一彈；怪異的彈匠，戴著帽子和口罩，眉毛胡子被刷白了，像一個(gè)白發(fā)老頭，讓人忍不住多看兩眼。我們鄰近村的鄭壽廷是一位彈棉匠。他彈棉絮時(shí)，先將皮棉堆放在木板上，然后

期不同開放狀態(tài)下棉絮與鈴殼分離力及棉絮扯斷力的情況，利用與計(jì)算機(jī)終端相連的拉力計(jì)采集裝置，對新疆機(jī)采棉種植模式下的棉花進(jìn)行棉絮相關(guān)力學(xué)特性試驗(yàn)。試驗(yàn)表明，隨棉絮含水率的不同，棉絮與鈴殼的分離力及棉絮的扯斷力亦成規(guī)律性變化。在噴灑脫葉劑后18～20 d進(jìn)行棉花采收更有益于提高棉花采凈率。關(guān)鍵詞：棉絮；分離力；扯斷力中圖分類號： S562.01文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A文章編號：1002-1302（2015）11-0504-03收稿日期：2014-12-11基金項(xiàng)目：石

刀、絨布、紐扣、棉絮、針、線、剪刀。制作方法：1.選擇一雙條紋五趾襪，用剪刀沿足跟處整齊剪下。2.將棉絮填充到其中一只五趾襪中，將另外一只五趾襪沿邊緣處向內(nèi)折疊。3.將另外一只五趾襪套在填充好的五趾襪外面，邊緣處理整齊。4.將綠色絨布裁剪成4片等大的荷葉形狀。5.將絨布裁剪成2片圓形相對縫好，填充棉絮后固定在兩只蟹鉗中間縫好，再在上面縫上紐扣。6.看，可愛的小螃蟹就完成了喲！7.將剪好的絨布兩片相對縫好，向內(nèi)填充棉絮。做好后，將其固定在五趾襪的大拇指處縫好

地的第一天，我將棉絮和被套都整齊地?cái)傇诘厣?，左手拉?span id="j5i0abt0b" class="hl">棉絮的一頭，放進(jìn)被套的左上角，接著我又準(zhǔn)備套被套的右上角?？烧{(diào)皮的棉絮仿佛與我過不去似的，老是滑下來。我惱羞成怒，狠狠地將雪白的棉絮摔在地上。輔導(dǎo)老師見了，走過來問我怎么回事。我不好意思地低下頭，輔導(dǎo)老師全明白了，她一邊笑一邊耐心地給我做示范。我認(rèn)真地看著老師每一個(gè)動(dòng)作，最后才順利地將棉絮套進(jìn)了被套。午餐記忙活了半天，終于要吃午餐了。進(jìn)入飯?zhí)茫魂囅阄吨便@到我鼻子里，真香。我饞得使勁咽口水。來到座位旁，我

03）棉花收獲期棉絮分離力的試驗(yàn)研究李勇，張宏文，楊濤（石河子大學(xué)機(jī)械電氣工程學(xué)院，石河子832003）為了揭示棉花收獲期棉絮分離力的狀況，利用傳感器計(jì)算機(jī)終端數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)對新疆寬窄行種植模式下種植的棉花進(jìn)行棉絮分離力的試驗(yàn)。結(jié)果表明：在早中晚三個(gè)時(shí)間段，隨著棉花地溫度與濕度的變化；棉絮含水率、棉絮分離力呈規(guī)律性的變化；在棉花成熟期選取最佳的棉花采收時(shí)間段進(jìn)行棉花采收，有益于提高采凈率及其棉花質(zhì)量。棉絮；纖維強(qiáng)度；含水率棉花是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，對國民經(jīng)濟(jì)

株最好的棉花,把棉絮銜在嘴里,送回自己的巢里,就這樣,忙了一天后,它的巢里已經(jīng)有好多棉絮了。寒冷的冬天說到就到。那天早上,光鳥叫來了老爺爺和老奶奶,當(dāng)著他們的面躺在棉絮上一滾,那些棉絮就裹在它的身體上了,哈哈,真的像穿上了一件新棉衣。不過,老奶奶還是不放心:“你千萬別出門,風(fēng)要是吹走了棉絮,你會(huì)凍死的?！惫怿B說:“不會(huì)的,我會(huì)把棉絮牢牢地粘在身上,風(fēng)吹不走的?！崩蠣敔敿绷?“哎呀,那到了夏天你不是要熱死了嗎?”光鳥笑了:“哈哈,到了夏天,我就會(huì)把‘棉衣脫掉

給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你。它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥受傷了，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。它們畢竟是低智能動(dòng)物，也許很快會(huì)忘記這一切。將來再見你的時(shí)候，它們也許會(huì)十分陌生，漫不經(jīng)心，東張西望，甚至只顧追逐它們的食物和快樂。它們不會(huì)注意你肩上的木犁或者柴捆；它們不會(huì)像很多童話里描述的那樣送來珍珠或?qū)毷?；也不?huì)在你即將渴死

掉了，惟有一床舊棉絮我還留著。那床棉絮來自于河北的一塊很好的棉田，而且經(jīng)過細(xì)心的挑選，盡管用了十多年了，依然很白，很柔和。所以，我計(jì)劃把它再彈一彈，給父母做一床褥子，躺下一定是很舒服的。我并無意借此標(biāo)榜自己是文明人，只是想在此重復(fù)一下那個(gè)購買舊物的年輕人的說法。他說，也就是你們這一代人了，還這么想著父母，以后的孩子不會(huì)這樣了。我真的無法判斷他的預(yù)見有多大成分的準(zhǔn)確度，但是有一點(diǎn)是肯定的，以林語堂的話作為尺度，的確可以衡量出現(xiàn)代人的文明程度，而且一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)。