油菜花旅行記

小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)江西婺源、云南羅平、青海門源嗎？這些地方每年春天都是一片金黃色的油菜花世界， 而我就是構(gòu)成優(yōu)美鄉(xiāng)村畫卷的油菜花種子。

又到了萬(wàn)物萌發(fā)的春天，我要離開(kāi)大地母親的懷抱，去尋找屬于我的那片土壤了。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我植根在了吉林市豐滿區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三·3班的一個(gè)裝飾精美的花盆里。這個(gè)班有一位年輕而有活力的老師和一群求知欲極強(qiáng)的孩子們。那位老師每天都帶著孩子們“窺探”我的行蹤，在他們的“眾目睽睽”下，我羞澀地躲進(jìn)了土壤中。

孩子們真勤快，他們對(duì)我呵護(hù)備至，每天給我澆水，為我松土，還讓我享受陽(yáng)光浴。有一天，我慵懶地在土壤里伸了伸懶腰，想看看外面的世界，忽然聽(tīng)到一個(gè)小朋友的聲音：“看，油菜籽發(fā)芽了，我們這幾天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)?！蔽疫@才知道我“暴露”了行蹤，但是看到他們那興奮的表情和洋溢在臉上的快樂(lè)，我決定努力地成長(zhǎng)，給他們帶來(lái)更多的驚喜。細(xì)心的孩子們還找來(lái)了筆和紙，記下了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧，車銀珠小朋友：油菜花的葉子像蝴蝶；李澤蕾小朋友：土壤里有個(gè)像菊花一樣的小東西；楊雨菲小朋友：王老師救活了那棵小苗，她用“斬草不除根”的辦法，把小苗的枯葉剪了，這樣小苗還可以成長(zhǎng)……他們甚至用格尺丈量了我的身高。過(guò)了一周，在他們的精心照顧下，我已經(jīng)有4厘米高了，下周他們就可以靜待花開(kāi)了，我能想象出他們會(huì)是何等的興奮??！

小朋友們，請(qǐng)你們猜一猜我的花是什么顏色的？我的原產(chǎn)地在哪里？其實(shí)，答案就在我的旅行記中哦！

老師評(píng)說(shuō)

小作者的想象力真豐富，把自己變成了一顆油菜花的種子，植根于自己的班級(jí)。借小小植物之口展現(xiàn)老師和同學(xué)們對(duì)油菜花的關(guān)愛(ài)，“窺探”“羞澀”“暴露”等詞用在一顆油菜花種子身上，為其增添了一份鮮活的生命力。

（王庚）endprint