關(guān)于加強(qiáng)民辦高校教職工黨員管理和教育的措施研究

韓雅靜

關(guān)于加強(qiáng)民辦高校教職工黨員管理和教育的措施研究

韓雅靜

民辦高校是中國(guó)教育體系中的重要組成部分，在新形勢(shì)下，通過(guò)對(duì)加強(qiáng)民辦高校教職工黨員管理和教育工作進(jìn)行認(rèn)真探究，提出切實(shí)可行的措施，希望可以促進(jìn)民辦高校黨建工作發(fā)展。

民辦高校 教員工黨員 管理和教育

一、前言

民辦高校教職工黨員管理和教育工作一直受到民辦高校管理模式、教學(xué)理念與體制以及不重視黨建工作等各種因素的制約，造成黨組織機(jī)構(gòu)的作用發(fā)揮不夠充分，黨員先進(jìn)性表現(xiàn)不突出，通過(guò)分析原因，采取措施，有效增強(qiáng)民辦高校黨員管理和教育工作的實(shí)效性與針對(duì)性。

二、民辦高校教職工黨員管理和教育中存在的不足

（一）傳統(tǒng)教學(xué)理念與教學(xué)模式制約了黨員管理和教育工作開(kāi)展

因?yàn)槊褶k高校無(wú)論是在管理模式、教學(xué)理念、人才培育方式、方法等各方面都與公辦高校有著明顯區(qū)別，民辦高校在專業(yè)與課程設(shè)定方面更加關(guān)注應(yīng)用型與實(shí)用性，造成了在民辦高校普遍有著“重實(shí)用、輕思想”，“重技術(shù)，輕黨建”的問(wèn)題，部分民辦高校過(guò)于關(guān)注自身的學(xué)生數(shù)量與固定資產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對(duì)黨員管理與教育工作重視不夠，在開(kāi)展黨員活動(dòng)、黨員教育與管理工作時(shí)，工作內(nèi)容簡(jiǎn)單、活動(dòng)單調(diào)，有檢查就抓得緊，沒(méi)有檢查就放松的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生[1]。

（二）黨的組織作用發(fā)揮還不夠充分

部分民辦高校黨組織機(jī)構(gòu)由于在黨員管理和教育工作中不規(guī)范，黨員管理和教育工作時(shí)抓時(shí)放、時(shí)緊時(shí)松，還有部分民辦高校黨組織的職能還相對(duì)不健全，黨務(wù)工作人員存在著怕難、松懈情緒，工作也只是應(yīng)付了事，還存在著部分民辦高校的黨組織有“三會(huì)一課”制度，卻不給予重視，沒(méi)有嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，導(dǎo)致民辦高校有黨組織，卻沒(méi)有活動(dòng)，有活動(dòng)可是無(wú)法達(dá)到教育活動(dòng)的效果的問(wèn)題，還有的民辦高校黨組織只有簡(jiǎn)單的收取黨費(fèi)的職能，未能時(shí)刻與黨員保持溝通，黨組織的職能作用形同虛設(shè)。

（三）黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)不突出

民辦高校的黨員不同程度存在著黨員先鋒模范作用體現(xiàn)的不突出，部分黨員片面認(rèn)為自已只是在打工，體現(xiàn)不體現(xiàn)黨員先進(jìn)作用都無(wú)關(guān)緊要，還有一些黨員未能樹立在思想上入黨的正確思想，盲目追求金錢利益，對(duì)參與黨組織活動(dòng)缺乏興趣和熱情，極少數(shù)黨員理想信念不堅(jiān)定，群眾思想淡薄，先進(jìn)性更是無(wú)法體現(xiàn)，甚至有些黨員在民辦高校工作多年，沒(méi)有轉(zhuǎn)移正式的組織關(guān)系，黨員與一般群眾毫無(wú)差別，這些都對(duì)黨的形象造成了不利影響。

三、加強(qiáng)民辦高校教職工黨員管理和教育的措施

（一）加強(qiáng)民辦高校教職工黨員管理和教育工作機(jī)制與辦法

要加強(qiáng)民辦高校教職工黨員對(duì)黨的理論、路線和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，促使黨員堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，有效提升黨員的政治素質(zhì)與修養(yǎng)，還要結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)以及科學(xué)文化與專業(yè)技術(shù)來(lái)開(kāi)展黨員教育工作。要建立黨委中心組學(xué)習(xí)制度與支部黨員學(xué)習(xí)制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育培訓(xùn)，要堅(jiān)持落實(shí)“三會(huì)一課”制度，在此基礎(chǔ)上要嚴(yán)格執(zhí)行黨員管理與教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主生活會(huì)、民主評(píng)議制度等規(guī)章制度的積極作用，從而進(jìn)一步推動(dòng)黨員密切聯(lián)系群眾，有效促進(jìn)民辦高校的黨建工作得到有效提高[2]。

（二）深入開(kāi)展我的中國(guó)夢(mèng)、做合格黨員等黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用

民辦高校要組織黨員以學(xué)校改革發(fā)展為中心開(kāi)展各項(xiàng)黨員管理教育活動(dòng)，在做好高校教育、教學(xué)與提升教育質(zhì)量和教學(xué)效率上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)人民好教師，辦人民滿意教育，全面促進(jìn)學(xué)校教育工作得到提高，堅(jiān)持以先進(jìn)典型引導(dǎo)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極開(kāi)展一個(gè)黨員，一面旗幟等各種先進(jìn)黨員活動(dòng)，宣揚(yáng)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀黨員典型，營(yíng)造良好的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的校園環(huán)境，堅(jiān)持立足本職工作，引導(dǎo)所有黨員爭(zhēng)先體現(xiàn)自身的黨員先鋒模范作用，努力提高自身的教學(xué)與服務(wù)水平，使每一位黨員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，積極投入到民族復(fù)興、國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)建設(shè)之中。

（三）充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，保證民辦高校黨員管理和教育工作有序開(kāi)展

民辦高校要進(jìn)一步明確和體現(xiàn)黨委政治核心地位，執(zhí)行黨委政治上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理上的參與權(quán)與行為上的監(jiān)督權(quán)。民辦高校黨委要抓好中共中央的相關(guān)文件精神的貫徹落實(shí)，完善學(xué)校黨員管理與教育的管理機(jī)制，健全董事會(huì)、黨委的配合，并積極支持黨委的各項(xiàng)工作，民辦高校黨委要結(jié)合高校自身的實(shí)際情況對(duì)黨員管理和教育工作作出有針對(duì)性的安排計(jì)劃與相關(guān)部署，并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，要切實(shí)關(guān)心和解決黨員和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題與實(shí)際困難，耐心細(xì)致的做好思想疏導(dǎo)工作，解決黨與群眾工作與生活中的實(shí)際困難，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督，探窮與借鑒有效提高基層黨組織在黨員管理和教育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法以及新途徑，從而有效發(fā)揮黨委的政治核心領(lǐng)導(dǎo)作用，確保民辦高校管理員管理和教育工作有序開(kāi)展。

四、結(jié)語(yǔ)

民辦高校要組織黨員以學(xué)校改革發(fā)展為中心開(kāi)展各項(xiàng)黨員管理教育活動(dòng)，在做好高校教育、教育學(xué)與提升教育質(zhì)量和教學(xué)效率上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)人民好教師，辦人民滿意教育，全面促進(jìn)學(xué)校教育工作得到提高。

[1]時(shí)長(zhǎng)江,章清．充分認(rèn)識(shí)民辦高校黨建工作的必要性和特殊性做好新時(shí)期民辦高校黨建工作[J]．思想理論教育導(dǎo)刊,2005(05):61～63．

[2]黃玉亭．民辦高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究——以行動(dòng)學(xué)習(xí)法為視角[J]．湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2016(17):46～47,70．

（作者單位：廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院）