那些女兒教給我的事

9年前，在得知自己懷孕的那天，我寫過這樣的文字：“像我這樣一個稀里糊涂、生活能力差、內(nèi)心脆弱、對未來從來沒有規(guī)劃的人，怎么有能力為另一個人負責？不過，既然來了，就跟著一起混吧。一起學習、一起努力、取長補短、共同進步。人生漫長又未知，還真的不好說，他/她和我，將誰教會誰更多，誰幫助誰更多，誰背負了誰的責任。算是多了個朋友，也不錯，對吧?！?/p>

在做媽媽之前，我已經(jīng)在一本挺出色的育兒雜志做了很多年主編。然而，讀過再多的育兒經(jīng)，受教于再多的育兒專家，研習過再多的育兒理論，也無法稀釋我在成為“游游媽媽”（女兒小名叫游游）之后巨大的惶惑。

記得產(chǎn)假快結(jié)束的時候，游游仍然不肯吃奶瓶。我一口氣買來我能找到的不同樣子和材質(zhì)的奶瓶，在桌子上一字兒排開，懇求小主能笑納其一，那種氣惱與無奈交織的心情，至今還留有印象。還有，當年因為工作的過度疲累和奔波，我決定提前斷奶，但多年來接受“母乳喂養(yǎng)好”的教育，又令我深陷愧疚，兩下為難。

我曾經(jīng)一直不太贊同早早把孩子送早教班，認為那是家長的焦慮癥所致?？墒呛髞碛斡尾坏?歲就去上了早教班的親子課。做這樣的選擇，倒不是早教機構(gòu)宣傳的智力開發(fā)或者社交啟蒙，而是因為，上親子課的那個上午可以成為我們一家三口難得的“約會”。讓辛苦了一周的外公外婆可以有幾個小時安靜的休息，讓總是早出晚歸的爸爸可以陪女兒跳一支笨拙又美麗的舞蹈，而我，可以在下課后匆忙逛逛隔壁的商場。

到了游游該上幼兒園的時候，雖然工作中年年要與父母們專家們探討“如何選擇幼兒園”的話題，輪到自己的時候，思量再三，還是放下各種“標準”和“特色”，以“離得近”為第一考量要素，選擇了小區(qū)里普普通通的幼兒園。事實證明，雖有諸多波折，但“離得近”仍然在幼兒園的三年中為我們提供了極大的便利。

日本著名的兒科專家內(nèi)藤壽七郎曾在《心靈育兒法》中說：“現(xiàn)在，年輕的母親們對很多事情都表現(xiàn)得神經(jīng)質(zhì)，變得容易擔心。這是由于我們生活在信息化的社會里，被片面的或過多的信息所愚弄，從而喪失了自己的判斷。”這本書寫的是20世紀90年代日本的狀況，今日中國父母的狀態(tài)有過之而無不及。

女兒的成長給我上的重要的第一課：為人父母是一次非常獨特的個人體驗

每個媽媽的難題，最終都需要自己去解答。當你撥開各種資訊、妙計、寶典和告誡，試著安靜下來，聽聽自己內(nèi)心的聲音，就會找到最好的答案。

在忙碌工作的那些年，我反復遇到的一個主題是：如何平衡生活與工作？或者，用更華麗些的表達就是：如何做一個職場上風生水起，家庭生活中靈巧妥帖，不會耽誤對孩子的陪伴，也從不放棄對自己美麗人生的追求的所謂“辣媽”？曾經(jīng)有一個雜志的編輯就這個問題采訪過我。我說：“我其實從來也沒有平衡過?！笔堑?。對我來說，當了媽媽之后的人生，更像是一個雜技演員的奮力演出，將“工作”“生活”“家庭”“孩子”“自己”這幾個小球不停拋起和接住。接住一個，就必須拋起一個，獲得一個，就必定放棄一個。

回頭看看自己的路。游游出生后我還能繼續(xù)奮力做一本我愛的雜志，主要原因是游游的外公外婆放棄了舒適的退休生活，鼎力相助。不過我因此也必須面對一門艱難的新課：如何與自己的父母相處。

我的工作時間相對自由，所以可以接送孩子，可以陪玩陪講故事，但是我也常年熬夜，并且經(jīng)常在周末工作，才能做完該做的事。

是必須要提游爸的時候了，他負責開車接我下班，送全家出去玩，負責陪游上芭蕾課，負責示范和陪伴游的一切需要體力的活動，也負責一半的講故事、換衣服、收拾和清潔，所以我才可以有喘息的空間。

我曾經(jīng)在孕期到處出差，產(chǎn)假期間幾乎沒有停止過工作。但這兩年卻越來越多地放掉一些工作，退回成為一個“半職媽媽”。原因是希望越發(fā)年邁的父母多休息。而游游上小學之后，成長的任務似乎更為繁雜，需要我投入更多，陪伴更多。這就需要在生活的不同階段，努力找到最適合的安排。多年前上薩提亞課的時候，記住了這樣一句話：“父母總是會以當下之所知所能，做出對孩子最好的選擇 ”，這句話始終是我育兒路上最熨帖的一劑安慰劑，也是我最愿意與爸爸媽媽們分享的“育兒心得”。

懂得選，舍得放，大概是游游教我的第二課

游游上了小學，生活再次呈現(xiàn)出全新的面貌。適應小學生活，對這個敏感內(nèi)向的孩子來說并不容易。第一個學期，我堅持天天去接她放學，然后我們倆溜溜達達，走大約20分鐘的路回家。那一段路，我跟著她走。有時候開心，就蹦蹦跳跳，爬花壇，踢小石子兒，追跑打鬧。有時候郁悶，就拉著手默默向前，然后逛逛寵物店，買個小文具，仰著臉吹吹晚風，又漸漸歡喜起來。有時候嘮嘮叨叨，跟我講哪個老師比較兇，哪個同學特別淘。

然后，還有考試只考了60分的問題，有跟好朋友吵架的問題，有上課不敢舉手發(fā)言的問題……大多數(shù)時候，我就是這樣，跟著她的步伐，看她想以什么樣的速度，走去哪里。傾聽她愿意講的故事，同時努力忍住建議，忍住評判，忍住碎碎念。

大部分時候，只要我足夠耐心和專注，只要我愿意跟隨，認真傾聽，她的腳步縱然有時歡快有時拖拉，她的表情難免有陰晴變化，但終歸能保持向前的好奇心和活潑的生命力。我覺得，這是我作為媽媽，能做的最好的事。

同時，也因為這些問題，我開始更加縱深地學習兒童的心理與行為，學習腦科學和神經(jīng)學，研究兒童閱讀。還因為陪她學畫畫，完整地旁聽了一學期的藝術(shù)史課程。而游游的爸爸，在這兩年里，也終于下決心放下不停奔波，忙亂嘈雜的外企職位，轉(zhuǎn)向始終牽掛和向往的兒童運動項目，成了很多孩子心目中最喜愛的“大于教練”。

因此我曾在朋友圈里感慨：這個小孩的到來，似乎就是在不斷改造我們的世界的。我不知道我能教育她什么，好像她教給我的，比我能告訴她的還要多。

封面人物風采

游游媽媽：鐘煜，資深育兒媒體人，原《父母世界》《我和寶貝》雜志主編，現(xiàn)任游戲力工作室主筆；譯者，譯有《朋友還是敵人：兒童社交的愛與痛》等書；專欄作者，為啟發(fā)文化，中信出版社等撰寫專欄文章及繪本導讀。

游游爸爸：大于，曾在多家外企任職品牌和營銷總監(jiān)，現(xiàn)為“小玩童運動啟蒙俱樂部”創(chuàng)始人、訓練總監(jiān)

游游：8歲，小學三年級。喜歡網(wǎng)球和畫畫。愛貓。endprint