孩子,我們來(lái)愛(ài)你

“跨國(guó)畫家”沃爾特.朗雷

這是一幅獨(dú)具異國(guó)情調(diào)的作品，作者沃爾特.朗雷出生于英國(guó)，是英國(guó)藝術(shù)史中紐林畫派的創(chuàng)建者之一。1882年，朗雷最早在鄉(xiāng)村開(kāi)辟了自己的工作室，其紐林畫派的追隨者們緊隨其后。有意思的是，朗雷的工作室還是跨國(guó)界的。他首先在法國(guó)西北部風(fēng)景如畫的布列塔尼地區(qū)進(jìn)行創(chuàng)作，隨后又搬到了英國(guó)英格蘭的康沃爾地區(qū)。在康沃爾，朗雷在創(chuàng)作時(shí)雇用了當(dāng)?shù)啬Ｌ?，卻讓他們穿上獨(dú)特的布列塔尼服飾，這使他的作品混合了英法兩國(guó)的特點(diǎn)。

超越家庭的愛(ài)

這幅1889年的作品《孤兒》即是藝術(shù)家?guī)p峰時(shí)期的代表作之一，同年朗雷憑借四幅精彩的水彩畫作品入選了巴黎沙龍，并獲得了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ?，他可是英?guó)畫家，卻在高手如云的法國(guó)同行手里硬生生摘取了當(dāng)年的最高榮譽(yù)。這讓我們不禁好奇：他的作品蘊(yùn)藏著什么樣的魅力？我們來(lái)看看這幅畫，畫面空間中陳設(shè)著各種陳舊的家具，人背后露出一小塊空蕩蕩的墻壁，簡(jiǎn)陋的櫥柜和大片質(zhì)地粗糙的地板，暗示著樸素而并不寬裕的生活環(huán)境。整幅畫人物的安排和諧自然，在天窗柔和的光源下，老婦人與年輕女子安詳?shù)乜粗泻⒗峭袒⒀?，孩子的面龐在光線中熠熠生輝，三者形成了穩(wěn)定的三角形構(gòu)圖。光線是從畫面左上方的天窗灑下來(lái)的，它與老人和婦人目光的方向一致——她們最終都集中在孩子身上，仿佛那里是希望的所在地。

她們和他究竟是什么關(guān)系？如果不了解背景信息看，我們會(huì)猜測(cè)這是祖孫三代人，但他們又是隔著一定距離的，暗示著并不親密的關(guān)系；于是我們回到作品的主題上來(lái)，才恍然朗雷表現(xiàn)的是一個(gè)孤兒。這樣的主題，比表現(xiàn)單純的家庭生活更令人震撼：這里有悲憫，有超我的愛(ài)，有處于美好生活中人們難以體會(huì)到的情感。這是一種強(qiáng)有力的、無(wú)聲的對(duì)話，并被畫面的細(xì)節(jié)所強(qiáng)化——老人的那雙手，她經(jīng)常年勞作，致使皮膚粗糙、長(zhǎng)滿老繭，粗指厚掌卻又健壯有力，那是勞動(dòng)者所特有的手形；年輕女人的手也同樣粗壯有力，但畢竟年輕，皮膚仍然光潤(rùn)。而她們的目光都是寧?kù)o而溫和的，與生活帶給她們的粗糲不同，她們給素不相識(shí)的孤兒帶來(lái)的是天使般的關(guān)愛(ài)——從物質(zhì)到精神，這一切的表現(xiàn)，都是藝術(shù)家通過(guò)深刻體察和深厚的基本功獲得的。

朗雷深厚的藝術(shù)表現(xiàn)力與他豐富的人生經(jīng)歷相關(guān)。朗雷15歲就在伯明翰的石版藝術(shù)家那里當(dāng)學(xué)徒，并從此開(kāi)始了藝術(shù)生涯。到了21歲時(shí)，他完成了學(xué)徒的學(xué)業(yè)并獲得了南肯辛頓藝術(shù)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。后來(lái)，朗雷回到伯明翰地區(qū)成了一位畫家。在繪畫成就上，朗雷的水彩畫比他的油畫走得更遠(yuǎn)。不僅是因?yàn)楦嗟淖髌窋?shù)量、更大的尺寸，還因?yàn)樗艿眯膽?yīng)手地運(yùn)用水彩這個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的媒介，用于描繪一個(gè)寧?kù)o小漁村的日常生活，突出了那個(gè)時(shí)代的艱難困苦；而更可貴的是他藝術(shù)中所蘊(yùn)含的19世紀(jì)的時(shí)代精神與人道光環(huán)，這使得BBC在制作“世界史”項(xiàng)目時(shí)鄭重收錄了他的作品。

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