利用微信朋友圈加強大學生思想政治教育工作

張俊

摘 要：微信朋友圈的廣泛應用給大學生思想政治教育帶來了機遇，提出了挑戰(zhàn)。引領思想，培育一批髙素質的“意見領袖”；完善體制，營造一個良好的教育氛圍；全媒體育人，形成一股強大的教育合力。

關鍵詞：微信朋友圈；大學生思想政治教育

微信朋友圈作為一種新興的社交平臺，在大學生生活中扮演著舉足輕重的地位，無論是在課堂上、寢室里還是圖書館，也無論是吃飯時、上課時還是休息時，都可以看到大學生拿著手機"刷"朋友圈，他們分享著自己的感悟體會，轉發(fā)著有趣或有意義的文章、獲取著各種各樣的知識。"點贊""轉發(fā)""投票""評論"等這些詞語更是成為了大學生們生活中聊天的日常用語。正如微信官方網站所宣傳的一樣：微信是一種生活方式，它在改變著我們的生活。面對微信朋友圈帶來的新形勢，思想政治教育工作者要牢牢把握大學生思想政治教育的規(guī)律，趨利避害，讓微信朋友圈更好地服務于大學生思想政治教育工作。

一、引領思想，培育一批髙素質的“意見領袖”

（一）加強對大學生思想的引領，提高大學生的新媒介素養(yǎng)

大學生正處于塑造世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時期，微信朋友圈的出現加速了不良信息的傳播，導致大學價值觀出現偏差。加之西方意識形態(tài)的滲透，導致大學生群體意識形態(tài)出現位移。高校一定要以馬克思主義為指導，以理想信念教育為核必，通過理論學習與實踐教育，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，加強對大學生的思想引領。具體來說，一方面要進一步加強思想政治理論課創(chuàng)新，吸收微信朋友圈中的優(yōu)秀文化，結合朋友圈傳播的熱點，挖掘新鮮的教育素材，提高思想政治理論課的吸引力。另一方面，要主動出擊，將思想引領融入到朋友圈中去，將社會主義核心價值觀教育貫穿于全過程，教師可以開通個人微信，將積極的、健康的思想和價值觀念通過微信朋友圈推送出去，以喜聞樂見的形式來吸引大學生，加強對大學生的思想引領。

同時，要加強對大學生的新媒介素養(yǎng)教育，提高大學生正確使用傳播媒介的能力。通過計算機基礎等公共課，向大學生傳播正確的媒介使用觀念，傳授相關知識技能，培養(yǎng)良好的媒介使用習慣，提高大學生的新媒介素養(yǎng)。具體來說，首先是要讓大學生能夠熟練使用媒介去與人交流、獲取信息，這是大學生社會化的必要條件。其次，朋友圈中信息復雜，大學生在使用過程中難免會受到不良信息的影響，要鍛煉大學生的分辨與批判能為，提高他們分析問題、解決問題的能力。最后，是引導大學生利用媒介信息達到自我教育的目的。媒介不僅僅是一個娛樂的工具，更是大學生實現自我發(fā)展、自我教育的平臺。

（二）發(fā)揮同輩效應，培育一批高素質的大學生"意見領袖"

同輩群體是一個人成長發(fā)展的一個重要的環(huán)境因素，尤其是在青少年時期，同輩群體的影響日趨重要，甚至有可能超過父母和教師的影響。同輩群體對于青少年的成長發(fā)展既有積極影響，也有消極影響。在大學生這個群體中，核心人物的一言一行可影響到整個群體，他的思想是否正確，價值觀是否端正，會直接影響到整個同輩群體的思想動態(tài)，所以要積極培育高素質的大學生"意見領袖"。同時，大學生有著思維活躍、好奇心強、表現欲強等特點，微信朋友圈中傳播的信息、觀點對他們有著極強的吸引為和引導力，如果在一些社會熱點問題或政治敏感問題上，微信朋友圈中的錯誤輿情沒有被及時控制和引導，就很可能引發(fā)學生群體事件，引發(fā)嚴重的后果。這時候，"意見領袖"的作用就凸顯出來了。意見領袖來自于學生中間，在學生群體中有著廣泛的人際關系和公信力，通過意見領袖在微信朋友圈中傳播信息，會有更好的說服力和親和力，同時還實現了現實與網絡傳播的互補，達到了事半功倍的傳播效果。所以，思想政治教育工作者要加強培育高素質大學生"意見領袖"。對于良好的、正面的意見領袖，要主動發(fā)揮其作用，樹立典型、積極鼓勵，凸顯他的參照和領導作用，引領大學生群體形成正確的價值觀和行為方式。而對于不好的、負面的意見領袖，思想政治教育工作者要通過積極說理和教育，引導他們思想觀念的轉變。千萬不能一棒子打死，這樣反而會引起其他學生的反感，起到負面效果。

二、完善體制，營造一個良好的教育氛圍

（一）完善相關法律法規(guī)，加強信息監(jiān)管，凈化微信朋友圈環(huán)境

微信朋友圈是一個傳播社會信息的大眾傳播平臺，在方便大學生人際交往、獲取信息的同時，也增加了個人信息泄露的機率，如果被不法分子加利用，會增加大學生上當受騙的可能性。同時，微信朋友圈中信息復雜多樣，良奏不齊的信息都在大學生微信朋友圈中傳播著，這極大的影響了大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強微信朋友圈的信息監(jiān)管力度，凈化大學生微信朋友圈環(huán)境。一方面，政府應該主動擔當，發(fā)揮積極作用，在掌握微信朋友圈情況的基礎上，吸取人民群眾的意見，早日建立健全微信相關的法律法規(guī)。立法部門要充分調研，了解微信朋友圈發(fā)展現狀，制定出相關的法律法規(guī)。既要保證對微信朋友圈中具有危害性質的行為有一個強有力的約束，又不能限制微信朋友圈的自由、蓬勃發(fā)展。立法還要緊隨時代發(fā)展步伐，保證法律的效力。各行政部門要加強溝通、通力合作，努力做到做到有法可依、有法必依、違法必懲，打造一個法制化的朋友圈。另一方面，提高公眾號準入標準，加強信息監(jiān)管力度?，F在微信對于公眾號的準入審核標準太過于寬松，給了不法分子可趁之機。要加強對微信朋友圈信息的監(jiān)管力度，對于朋友圈中不良信息要給予嚴厲的打擊與處理，及時核實處理用戶的舉報信息。

（二）打造優(yōu)秀的朋友圈文化，營造一個良好的大學生思想政治教育氛圍

不同的圈子，有著不同的文化，大學生朋友圈文化氛圍的好壞對于大學生思想政治教育有著重要的影響。我們要積極打造優(yōu)秀的朋友圈文化，從學校、教育者及大學生本人入手，共同建設一個優(yōu)秀的朋友圈文化，營造一個良好的大學生思想政治教育氛圍。首先，學校要通過官方公眾號將學校的辦學理念、育人精神等傳遞給學生，比如將學校校訓、學校精神等進行解讀，提高大學生的認同感和歸屬感。公眾號在推送信息時，注重凸顯學校的人文涵養(yǎng)，推動校園文化精神深入人心。其次，教育者在朋友圈與學生互動時，注意個人言語，體現作為一名高校人民教師應有的素質。提高個人文化品味，在微信朋友圈中發(fā)布或分享信息時，要考慮到帶給大學生的影響，不能只發(fā)布一些吃喝玩樂等純生活化的信息，還要多分享一些高品位、有深度的文章，既能提升個人的文化內涵，還能引起學生的關注與思考。最后，大學生要努力提高自己的文化欣賞水平和文化鑒賞能力。大學生要多與朋友圈中有涵養(yǎng)、有文化的好友交流互動，多多汲取他們的養(yǎng)分，提高自己的文化欣賞水平。同時，對于一些低俗的文化，要提高鑒別能為，自覺地抵制和批判。endprint

三、全媒體育人，形成一股強大的教育合力

（一）充分利用微信朋友圈功能，拓展大學生思想政治教育的新陣地

微信朋友圈為大學生展現自我、表達情緒、分享感悟提供了一個活躍的平臺，好友可以通過點贊或評論來進行交流和互動。思想政治教育工作者要抓住朋友圈私密性強、信息傳播速度快等特點，充分開發(fā)和利用微信朋友圈的功能，開展思想政治教育工作。首先，教育者可以使用微信朋友圈的點贊和評論功能，與學生進行交流互動，了解和掌握學生的基本動態(tài)。學生喜歡將個人動態(tài)分享在朋友圈中，教育者要及時關注、善于分析，準確地把握大學生的思想動態(tài)。同時，與學生的良性互動，有利于建立和諧的師生關系，讓學生能夠在輕松的環(huán)境下表達自己真實的想法，讓教育者走進大學生的內心世界，加強大學生思想政治教育的親和力和感召力。通過評論，可以及時幫助大學生解決問題，糾正認知上的偏差，在思想上引領大學生。其次，教育者可以將思想政治教育內容以各種活潑的形式發(fā)布自己的朋友圈里，以學生喜聞樂見的形式傳遞教育信息?？筛纳拼髮W生思想政治教育的傳播效果，突破時間和空間上的束縛，彌補現實生活中思想政治教育的不足。同時，還可以得到學生及時的反饋。這也要求教育者在使用微信朋友圈有意識地將思想政治教育融入自己個人的朋友圈中，注意自己在微信朋友圈中的言行舉止，結合實際，充分發(fā)揮微信朋友圈的各項功能，創(chuàng)造性地開展大學生思想政治教育工作，使微信成為大學生思想政治教育的新陣地。

（二）校園、社會公眾媒體共同努力，形成一股大學生思想政治教育的合力

公眾號是微信朋友圈信息傳播的主要推動力量，朋友圈中眾多火熱的信息、文章和文案設計基本上都是出自各大公眾號之手。越是著名的公眾號，在朋友圈中的影響力就越大。當前，各大高校及各種社會公眾媒體基本上都開通了自己的微信公眾號，要利用好這些公眾號，形成一股大學生思想政治教育的合力，推進大學生思想政治教育工作的全面開展。一方面，教育者要將積極的、正面的社會公眾號推薦給學生。這些公眾號推送的信息有利于幫助大學生了解新聞資訊、分析社會熱點、提供生活服務、提高思想水平等等，省去了教育者整合信息的程序，提高了信息傳播效率。但是，需要注意的是，要加強對這些公眾號的監(jiān)控和跟蹤。另一方面，高校要設立專門的宣傳、技術人員，配合思想政治教育工作者共同運營學校官方公眾號。學校、學院甚至各專業(yè)、班級都可以申請自己的微信公共號，校園公眾號最大的好處就是貼近學生、貼近生活、貼近實際。高校要注重對一些官方公眾號的建設工作，因為關注它們用戶主要就是本校的在校大學生，所以校園公眾號每天推送什么，大學生朋友圈就會流行什么。還要注重現實建設與網絡建設的互補，加強公眾號的影響力。endprint