“一校一球一操”背景下的啦啦操運動研究①

孫偉

(臨沂大學體育學院 山東臨沂 276005)

“一校一球一操”背景下的啦啦操運動研究①

孫偉

(臨沂大學體育學院 山東臨沂 276005)

“一校一球一操”其中的“操”指的是“啦啦操”運動,在過去的很長時間,“啦啦操”運動在我國的發(fā)展存在著這樣那樣的問題,青訓體系制度的不健全,啦啦操運動形式、風格與運動本質(zhì)的脫節(jié)、賽事體系機制的缺乏、管理制度封閉化等現(xiàn)象嚴重影響了該項運動在新形式背景下的良性發(fā)展。隨著我國“一校一球一操”方案在全國范圍內(nèi)的逐步普及,我們急需對“啦啦操”扭轉(zhuǎn)誤區(qū),將其健康、積極、向上的運動價值傳達給每個愛好這項運動的人,使該項運動能與國際文化接軌,促進“啦啦操”運動的可持續(xù)發(fā)展。

一校一球一操 啦啦操 誤區(qū) 發(fā)展

“啦啦操”這項休閑健康的運動在我國發(fā)展了多年，也成為了諸多體育運動愛好者、青少年學生甚至中老年健身、鍛煉的一種方式。在當前的新形勢下，伴隨我國“一校一球一操”政策的提出以及東西方文化的交融，我國的啦啦操運動在發(fā)展的過程中存的一些諸如制度管理、運動體系構(gòu)建、啦啦操認識方面的問題亟待解決，啦啦操要有所創(chuàng)新與發(fā)展必須擺脫歷史發(fā)展中形成的本土化思維與固有觀念，加入到國際文化的發(fā)展軌道中來，努力加入民族特色，將這項運動推廣到新的發(fā)展高度。

1 “一校一球一操”背景下啦啦操運動的發(fā)展現(xiàn)狀

“啦啦操”運動傳入我國以來，與我國長期歷史民族文化交融的過程中，逐漸形成了帶有本民族特色的運動風格，形式發(fā)展多樣，但也帶來了很多的問題。

1.1 “啦啦操”所傳達的價值觀與社會大環(huán)境的背離

“啦啦操”從西方傳入我國以來，宣揚和傳遞的是一種健康、積極向上的價值觀。但隨著整個國內(nèi)環(huán)境的浮躁與商業(yè)化氛圍的不斷渲染，啦啦操所傳遞的這種精神文化不斷扭曲，很多不良場合啦啦操也被搬上舞臺甚至成為商家宣傳和推銷自己產(chǎn)品的一種預熱方式，對該運動造成了很大的精神誤解與運動本身的傷害，這一定程度上阻礙了啦啦操運動的健康發(fā)展。

1.2 “啦啦操”表現(xiàn)形式與運動本質(zhì)的脫節(jié)

“啦啦操”所展示給我們的是一種精神上的豁達與開放，在表演方式與變現(xiàn)形式上固然需要不斷推陳出新才有利于這項運動的發(fā)展。在我國長期發(fā)展啦啦操運動的過程中，我們對啦啦操也進行了很多關于技術(shù)、動作、舞蹈風格與服飾方面的改良，但很多改良與過分的追求新異使得形式繁雜，將部分藝術(shù)體操或者芭蕾動作生搬硬套在啦啦操中顯然不合適。

1.3 服裝、道具等審美手段方面的誤區(qū)

一項美的運動除了運動本身所傳達的情感、技術(shù)與動作外，一些外在因素也會影響到運動的審美與受眾對其的喜愛程度。就“啦啦操”這項運動來說，其道具、服飾等方面對“啦啦操”的影響作用不言而喻。

不同屬性的服飾與道具可以體現(xiàn)“啦啦操”運動的多樣性與全面性，但始終應堅持的一個原則是不能背離啦啦操的本質(zhì)，要符合大眾的審美情趣，符合主流的價值觀。“啦啦操”運動服飾和道具中融合了民族的元素，服裝多樣、道具多樣，表現(xiàn)技巧多樣，但相反一些怪異的、另類的、夸張的服裝與道具也加入了進來，魚目混雜，商業(yè)化的目的更強，這對“啦啦操”的運動與發(fā)展是相當不利的。

1.4 賽事體系與管理制度的不健全

“啦啦操”既然作為一項運動就必然有其一定的體系和規(guī)律存在，在其發(fā)展與傳播過程中，要將其發(fā)揚光大，必須要有一定的頂層設計體系和與之配套的管理制度，就如同足球運動的發(fā)展與推廣。我們看到目前“啦啦操”運動在我國人群分布不均勻，體系未建立，制度方面管理混亂，從業(yè)人員水平素質(zhì)參差不齊，人才培養(yǎng)與輸出方式不統(tǒng)一，“啦啦操”運動的規(guī)則存在偏差，沒有相關的國際標準作為參考，啦啦操管理不夠?qū)I(yè)化與職業(yè)化，教練與教師的人數(shù)少，這些問題依然存在。

2 新形式下啦啦操運動的發(fā)展思路

顯然“啦啦操”運動在目前的發(fā)展中存在諸多觀念、意識與行為制服方面的弊端，嚴重制約著該項運動的國際化發(fā)展與創(chuàng)新。綜合以上對“啦啦操”運動現(xiàn)狀的調(diào)研，筆者認為今后要搞好該項運動，使其回歸到正確軌道，得到更多的人喜愛應重點從以下4個方面提升。

2.1 營造健康向上的社會環(huán)境,推廣“啦啦操”運動的社會分布

“啦啦操”運動的健康發(fā)展離不開健康積極的社會環(huán)境，首先要對“啦啦操”有正確的認識，要對這項運動與熱愛這項運動的人負責，商家或者社會上的一些行為人要努力保護好這項運動，不能以營利為手段而犧牲了“啦啦操”運動在人們心目中的地位，“啦啦操”運動要在正確的場合出現(xiàn)，要通過正確的方式實現(xiàn)。

2.2 表現(xiàn)形式要回歸“啦啦操”的本質(zhì)

任何運動的變現(xiàn)形式不能脫離運動的本質(zhì)，“啦啦操”需要在文化的發(fā)展中進行技術(shù)、動作、風格方面的統(tǒng)一和改良，但這些改良要建立在“啦啦操”本質(zhì)的基礎上，形式與內(nèi)容可以多樣化與多元化，但必須統(tǒng)一服務于“啦啦操”運動的本質(zhì)，這是必須堅持的原則。

2.3 正確認識并提高“啦啦操”的審美情趣

“啦啦操”作為一項運動，要傳達正能量，也要符合大眾的審美潮流與審美的價值觀。那些為了商業(yè)與私人利益而形成的“啦啦操”運動應堅決避免在舞臺上出現(xiàn)，避免對青少年造成對“啦啦操”的誤解。發(fā)展弘揚與創(chuàng)新“啦啦操”的過程中堅持尊重民族文化，減少對商業(yè)利益等的依靠和捆綁。

2.4 建立健全啦啦操體系與管理制度

“啦啦操”運動需要自下而上建立一整套管理機制與標準化、國際化的運動規(guī)則?！袄怖膊佟睆男∫?guī)模的“吶喊助威”發(fā)展到如今獨立的運動項目，沒有完整全面的體系輔助支撐是不可能繼續(xù)專業(yè)化與職業(yè)化的。我們應從青少年就開始研究與制定這種體系化的運動策略，制定不同年齡段的“啦啦操”運動級別，建立比賽制度，國家和開展該項運動的機構(gòu)要在管理制度上緊跟世界先進水平，學習先進管理經(jīng)驗，我們從事該項運動的教練、學習人員要從業(yè)務知識與水平、審美上提高自己，使自身更加專業(yè)。

3 結(jié)論

“啦啦操”運動的良性發(fā)展離不開運動體系、制度、方針政策的扶持與發(fā)展，離不開積極、健康的社會環(huán)境，也離不開運動從業(yè)者自身對運動的不斷認識與理解。在“一校一球一操”背需下，我們應深刻認識到“啦啦操”運動所存在的誤區(qū)，積極扭轉(zhuǎn)誤區(qū)，努力實現(xiàn)與國際文化接軌，結(jié)合本國國情文化基礎，堅持探索“啦啦操”運動的發(fā)展道路。

[1]耿瑞楠，宋冰.“一校一球一操”模式下校園啦啦操可持續(xù)發(fā)展研究[C].

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A

2095-2813(2017)01(b)-0253-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.02.253

孫偉(1995—)，男，漢，山東東平人，本科在讀，研究方向：舞蹈表演(健美操方向)。