重慶市社區(qū)居民體育認知與參與的協(xié)同發(fā)展思考

楊 爽，張玲燕

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重慶市社區(qū)居民體育認知與參與的協(xié)同發(fā)展思考

楊 爽，張玲燕

近年來，社區(qū)居民體育的“知行矛盾”已逐漸成為阻礙重慶市社區(qū)體育發(fā)展的主要瓶頸。基于此，運用文獻資料、實地調(diào)查等研究方法對重慶市居民體育參與的知行矛盾進行分析，認為其產(chǎn)生根源在于社區(qū)居民體育認知實現(xiàn)內(nèi)化轉(zhuǎn)變。研究認為，“發(fā)揮社區(qū)體育榜樣的帶頭示范作用，加強社區(qū)體育文化氛圍建設(shè)，注重體育題材的相關(guān)影視作品的制作和傳播，拓寬體育知識傳媒渠道等”是實現(xiàn)居民知行協(xié)同發(fā)展的有效措施。

社區(qū)居民；體育參與；知行矛盾；發(fā)展路徑

改革開放以來，伴隨著城市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，城市居民的收入水平、生活質(zhì)量得到顯著提高。體育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，黨和國家結(jié)合城市經(jīng)濟發(fā)展水平著力發(fā)展群眾體育事業(yè)。經(jīng)過幾十年的建設(shè)發(fā)展，城市社區(qū)體育事業(yè)建設(shè)取得了巨大成就，體育文化氛圍顯著提升。相比過去，居民體育思想認知日趨科學(xué)化，居民基本摒棄了“體育等于勞動”的錯誤認知，對“體育”的內(nèi)涵、本質(zhì)、價值和特征的認識逐步深入[1]。然而，現(xiàn)實中居民體育參與的“知行矛盾”卻普遍存在，已經(jīng)成為制約當前城市社區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。表現(xiàn)為城市居民體育思想認知向著科學(xué)與理性的轉(zhuǎn)變過程中，體育參與人口卻并未得到增加或明顯增加，表現(xiàn)為體育參與并未隨其思想認知的轉(zhuǎn)變而得到踐行或體育參與頻次增加并不明顯的現(xiàn)象。因此，實現(xiàn)居民體育思想認知與體育參與行為的協(xié)調(diào)、一致發(fā)展是今后推動城市社區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的必然舉措。

1 “態(tài)度理論”與居民體育認知的辨證關(guān)系

態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是由社會心理學(xué)家凱爾曼在1961年提出的，他認為人的態(tài)度形成分為服從、內(nèi)化和同化三個階段[2-3]?！胺摹笔侵赋鲇谥黧w的意愿而無意識地模仿，又或受到相關(guān)外力從而產(chǎn)生服從的行為；“同化”是繼服從階段后，行為主體的態(tài)度已不再是單純的表明改變和迫于壓力的服從，而是行為主體自愿接受新的觀念或是事物，此階段已接近主體最終所要形成的態(tài)度，但并未全部融入自己的價值體系；“內(nèi)化”是指因行為主體內(nèi)心的根本性轉(zhuǎn)變，新的觀念或事物已經(jīng)融入自己的價值體系，形成比較穩(wěn)固而不易改變的認知觀念，意味著態(tài)度的正式形成。體育認知作為行為主體的態(tài)度內(nèi)容，此理論同樣適用于重慶市社區(qū)居民體育認知的分析。社區(qū)居民的體育認知的轉(zhuǎn)變分為服從、同化和內(nèi)化三個階段。

改革開放至今，尤其是隨著1995年《全民健身計劃綱要》的頒布實施，城市社區(qū)居民的體育思想認知發(fā)生了深刻的變化。長期以來，由于受到傳統(tǒng)思想的影響，“體育等同于勞動”的感性認知一直作為社會主流思想存在于社區(qū)居民的價值體系之中。傳統(tǒng)體育認知觀念盛行的環(huán)境下，城市社區(qū)居民在接受體育科學(xué)知識的過程中難以擺脫被動的局面。部分居民即使接受到了一些新的體育科學(xué)知識，但是由于新思想的接收并不是純粹的出于居民本身的意愿，從而導(dǎo)致接受的體育知識也只是留于表面，無法真正融入居民的認知體系，對社區(qū)居民科學(xué)體育價值觀的形成推動作用十分有限。因此，該階段我國城市社區(qū)居民的體育認知還處于服從階段，并不能對體育參與實踐產(chǎn)生明顯的影響。針對我國群眾體育事業(yè)發(fā)展存在的問題，我國政府出臺了一系列支持、促進群眾體育事業(yè)發(fā)展的政策、文件及相關(guān)規(guī)定。在政府行政手段極力主導(dǎo)和推動下，各類體育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善、社會體育文化氛圍顯著提升、多樣化的體育活動及賽事的舉辦頻次日益增多。受此影響，城市社區(qū)居民體育認知態(tài)度得到了很大程度的轉(zhuǎn)變，主動接受體育思想、學(xué)習(xí)體育科學(xué)知識成為了眾多城市社區(qū)居民日常生活的一部分。但值得注意的是，社區(qū)居民體育認知的科學(xué)轉(zhuǎn)變雖然取得了斐然的成績，但居民的體育參與實踐整體上的進步卻表現(xiàn)得并不明顯。其根本原因在于居民雖然注意增加了對體育的科學(xué)認知，但這種認知還遠未達到促動居民體育參與實踐的程度。所以，當前城市社區(qū)居民的體育認知在整體上只是實現(xiàn)了由服從向同化階段的轉(zhuǎn)變，距離思想認知的內(nèi)化階段還存在一定距離。

2 重慶市社區(qū)居民體育認知的現(xiàn)狀

一方面，居民體育認知處于同化階段。依據(jù)態(tài)度轉(zhuǎn)化的階段理論，內(nèi)化階段是態(tài)度形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同樣，對于社區(qū)體育發(fā)展來講，社區(qū)居民體育認知內(nèi)化階段的實現(xiàn)其科學(xué)體育認知形成最為重要的階段。社區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展和居民身體素質(zhì)的提高最終依靠的是體育參與實踐，而體育思想認知內(nèi)化的實現(xiàn)又是居民體育參與實踐付諸的心理條件[4]。近年來，在重慶市委、市政府對群眾體育事業(yè)的重視下，社區(qū)居民體育思想認知較傳統(tǒng)思維而言，改善明顯、進步巨大，基本上轉(zhuǎn)變了過去“體育等同于勞動”的思想制約。為此，筆者在重慶主城九區(qū)隨機抽取10個社區(qū)的150名居民進行了結(jié)構(gòu)式訪談。在“體育就是勞動”的選項中，選擇的居民僅8名，而能夠簡單的說出一些體育健身功能的居民卻達到了126名?？梢?，重慶市社區(qū)居民體育思想認知已經(jīng)逐漸向科學(xué)化、理性化方向轉(zhuǎn)變。但是，重慶市社區(qū)居民的體育認知又還未達到內(nèi)化階段的程度。數(shù)據(jù)顯示，雖然擯棄“體育就是勞動”的思想的訪談居民達到了142名，但真正能夠清晰明確的說出體育價值、尤其是健身價值的居民卻只有92名，且這92位居民中經(jīng)常性參與體育鍛煉活動的人數(shù)僅為18人。分析得出，目前重慶市社區(qū)居民體育認知處于同化階段的現(xiàn)狀沒有得到根本轉(zhuǎn)變，促進社區(qū)居民科學(xué)認識體育價值和積極主動、經(jīng)常性參與體育鍛煉實踐的任務(wù)艱巨。

另一方面，居民體育認知同化階段知行矛盾凸出?！爸忻堋奔此枷肱c行為的矛盾，是指居民對體育這類事物有了一定的科學(xué)認識，但對日常體育參與的行為實踐卻仍舊停留于原始狀態(tài)或是改變并不明顯的一種現(xiàn)象。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會體育事業(yè)(群眾體育事業(yè))的發(fā)展也取得了巨大成就，無論是體育的“硬環(huán)境”還是“軟環(huán)境”建設(shè)水平都實現(xiàn)了質(zhì)的跨越，為社區(qū)體育事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的資源基礎(chǔ)。但是，重慶市社區(qū)體育場地設(shè)施使用效率低下的問題卻并沒有得到明顯改善(有的社區(qū)還有加重的趨勢)。這恰恰驗證了社區(qū)居民體育參與實踐積極性不高的客觀現(xiàn)實，其根本原因就是社區(qū)居民體育認知與體育參與實踐之間的矛盾所引起的。被抽取的150名居民中，認為體育具有健身價值的居民有92名，而真正參與體育鍛煉實踐的居民卻只有18名。上述數(shù)據(jù)說明，重慶市社區(qū)居民體育參與實踐與體育思想認知之間存在不協(xié)同的矛盾問題。筆者認為，這一矛盾的主要致因在于社區(qū)居民體育認知的還未實現(xiàn)內(nèi)化，促進重慶市社區(qū)居民體育認知與參與的協(xié)同發(fā)展的根本路徑就是實現(xiàn)體育認知的內(nèi)化。

3 重慶市社區(qū)居民體育知行協(xié)同發(fā)展路徑

3.1 發(fā)揮社區(qū)體育榜樣的帶頭示范作用

心理學(xué)研究表明“人是最富有模仿性的生物”。 因此，對于重慶市社區(qū)居民體育知行協(xié)同發(fā)展于事，應(yīng)該充分利用人的模仿性本能以促進其體育認知的內(nèi)化轉(zhuǎn)變[3]。在社區(qū)居民體育認知內(nèi)化促進的階段中，模仿對象的選擇就應(yīng)該是社區(qū)相關(guān)的優(yōu)秀體育參與群體。通過社區(qū)優(yōu)秀體育參與群體的模范帶動，社區(qū)居民體育認知更易內(nèi)化。

第一，發(fā)揮社區(qū)體育指導(dǎo)員的帶動作用。社會體育指導(dǎo)員是指導(dǎo)社區(qū)群眾體育鍛煉活動、科普體育知識的主要人員、同時也是社區(qū)體育賽事活動的組織者和體育鍛煉活動的帶動者[5]。是社區(qū)體育事業(yè)發(fā)展不可缺少的重要構(gòu)成內(nèi)容，對社區(qū)體育發(fā)展老說意義重大。充分發(fā)揮社區(qū)體育指導(dǎo)員的榜樣帶頭作用是實現(xiàn)社區(qū)居民體育認知的內(nèi)化轉(zhuǎn)變和體育參與行為促動的前提條件。因此，重慶市社區(qū)居民體育知行協(xié)同發(fā)展的過程中，需要強化社區(qū)體育指導(dǎo)員隊伍的建設(shè)工作，尤其是注重體育指導(dǎo)員隊伍的“三高”建設(shè)(高素質(zhì)、高水平、高學(xué)歷)，切實發(fā)揮其對社區(qū)居民體育的指導(dǎo)、組織和帶動作用。此外，還要注意采出臺一些優(yōu)惠機制，加大對社區(qū)體育指導(dǎo)員的物質(zhì)、精神獎勵，讓其在體育指導(dǎo)工作中充分發(fā)揮出主動性、積極性和創(chuàng)造性。

第二，充分利用社區(qū)體育骨干的帶動效應(yīng)。社區(qū)體育發(fā)展過程中，僅靠政府單一的扶持必然顯得勢單力薄，尤其是人力資源培養(yǎng)這類需要較長時間才能見效的投資來講，政府的推動作用十分有限。重慶市社區(qū)體育發(fā)展過程中，社區(qū)體育骨干同樣能夠產(chǎn)生示范效應(yīng)，以促進社區(qū)居民體育認知的轉(zhuǎn)變。這種示范效應(yīng)主要表現(xiàn)為：社區(qū)體育骨干通過一些渠道和方式向社區(qū)居民體育的相關(guān)價值和功能，從而對社區(qū)居民的體育思想認知轉(zhuǎn)變產(chǎn)生影響，促進居民體育參與實踐。另外，社區(qū)體育骨干還可以通過自身的體育參與實踐激發(fā)居民對體育鍛煉等實踐活動的了解釋，培養(yǎng)其體育興趣愛好，從而推動社區(qū)居民體育思想認知的內(nèi)化。

第三，發(fā)揮體育參與人口的帶頭作用。體育人口，是指在一定時期，一定地域，經(jīng)常從事體育鍛煉、健身娛樂，接受體育教育、參加運動訓(xùn)練和競賽，以及其他與體育事業(yè)有密切關(guān)系的、具有統(tǒng)計意義的一種社會群體[6]。近年來，隨著重慶市社區(qū)居民生活水平的不斷提高，社區(qū)體育人口的規(guī)模不斷擴大。社區(qū)體育人口與普通居民相比，對體育的思想認知更為科學(xué)，體育活動參與更加頻繁，體育運動技能、體育科學(xué)知識更為豐富。同時，其對休閑時間的重視、體育消費的支出也更加現(xiàn)代。因而，對社區(qū)體育發(fā)展來講，基于社區(qū)體育人口體育思想認知方面的先進性，當體育人口融入到社區(qū)居民的日常生活中時，其體育方面的優(yōu)越性將會充分展現(xiàn)出來，其體育思想認知和體育參與行為會無形中影響其他居民。社區(qū)體育人口的體育思想和行為得到宣傳后，可以極大地感化居民的體育認知和行為，促進居民體育知行的協(xié)同發(fā)展。

3.2 加強社區(qū)體育文化氛圍建設(shè)

任何事物周圍所處的環(huán)境和積極氛圍對其發(fā)展、變化都會產(chǎn)生或多或少的影響。任何對于重慶市社區(qū)居民體育認知觀念轉(zhuǎn)變一時而言，社區(qū)的體育文化氛圍也是極其重要的。目前，重慶市社區(qū)居民體育認知的轉(zhuǎn)變正處于歷史的關(guān)鍵時期，各種有利和不利因素相互疊加、交融，形成了復(fù)雜的體育社會發(fā)展環(huán)境。在復(fù)雜的社區(qū)體育發(fā)展環(huán)境面前，顯然僅依靠社區(qū)居民自身是遠遠不夠的。因此，必須借助外界環(huán)境的助推力促進社區(qū)居民體育認知的發(fā)展轉(zhuǎn)變，其有效措施就是通過提升社區(qū)體育文化氛圍來促進居民體育認知的內(nèi)化。

第一，促進居民價值觀念科學(xué)化發(fā)展。價值觀念個人對事物的思想、態(tài)度、認知等內(nèi)容的綜合表現(xiàn)，是一個人教育背景、文化地位、社會經(jīng)歷等方面內(nèi)容的形象表達。一個人的價值觀主導(dǎo)其日常行為，什么樣的價值觀體現(xiàn)出什么樣的行為模式。同樣，居民體育參與行為的本質(zhì)實質(zhì)上受氣體育價值觀的根本指導(dǎo)。形成正確的體育價值觀念，是居民體育認知內(nèi)化形成和體育參與行為踐行的基本前提。所以，需要社區(qū)體育文化的影響力，結(jié)合社區(qū)體育參與實踐狀況，孕育出屬于社區(qū)居民自身的核心體育價值觀念。

第二，注重社區(qū)體育組織建設(shè)工作。隨著社會的不斷發(fā)展，社區(qū)體育制度化和規(guī)范化是其必然趨勢。此趨勢發(fā)展的前階段，就是社區(qū)體育組織、保障部門的發(fā)展。 因此，推進社區(qū)體育組織、保障機構(gòu)的發(fā)展，為社區(qū)居民體育參與和體育認知轉(zhuǎn)變提供條件。例如，充分發(fā)揮社區(qū)體育文化站的服務(wù)職能，爭取社區(qū)相關(guān)職能部門或機構(gòu)的支持配合，以此加強社區(qū)體育組織建設(shè)。同時，還能反過來促進社區(qū)體育組織的發(fā)展，提升管理部門對體育事業(yè)的重視程度。

第三，加強社區(qū)體育基礎(chǔ)設(shè)施供給。體育場地、場館、相關(guān)體育健身器材和設(shè)施是社區(qū)體育發(fā)展的基本物質(zhì)基礎(chǔ)，對增強社區(qū)體育文化氛圍、轉(zhuǎn)變居民體育認知、促進體育參與行為意義重大。對此，相關(guān)政府管理部門必須重視社區(qū)體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作，保障社區(qū)居民體育參與需求。同時，還要加強社區(qū)體育的“軟實施”建設(shè)，如體育管理、體育組織、體育知識宣傳等方面的內(nèi)容，從“硬”、“軟”環(huán)境著手供給社區(qū)體育基礎(chǔ)設(shè)施。

第四，強化政府的宏觀引導(dǎo)。我國政府是公共服務(wù)的提供者，也是主導(dǎo)者。政府在社區(qū)體育文化氛圍的建設(shè)過程中，具有其他社會力量無法比擬的優(yōu)越性?；诖?，重慶市社區(qū)體育發(fā)展過程中，應(yīng)該充分發(fā)揮政府的公共服務(wù)職能，注重政府對社區(qū)體育發(fā)展的政府宏觀引導(dǎo)。具體，如各級政府頒布、制定和出臺鼓勵、支持和扶持社區(qū)體育發(fā)展的一系列政策、規(guī)劃或是文件，用以提升社區(qū)體育發(fā)展的地位，從而就會形成有利于社區(qū)體育發(fā)展的積極環(huán)境氛圍，促進社區(qū)居民體育認知和體育參與現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變。

3.3 注重體育題材的相關(guān)影視作品的制作和傳播

隨著人們生活方式的不斷變化，城市居民的娛樂閑暇時間將會不斷增多，通過觀看影視節(jié)目打發(fā)閑暇時間的生活方式是眾多居民的首選。因此，影視作品蘊含的文化魅力對社會大眾思想觀念的形成和轉(zhuǎn)變具有深刻的影響。同樣，在重慶市社區(qū)居民體育知行的協(xié)同發(fā)展中，應(yīng)該借助體育相關(guān)影視節(jié)目的影響力，促進社區(qū)居民體育思想認知的內(nèi)化轉(zhuǎn)變。

第一，大力傳播體育題材為主的電視節(jié)目。電視節(jié)目成功與否的直接衡量標志，即節(jié)目帶來收視率和社會影響力，電視劇《大長今》風(fēng)靡于中國大陸市場、為韓國帶來巨大的經(jīng)濟效益就是一個典型的事例[7]。對于社區(qū)居民體育認知轉(zhuǎn)變于事，通過推出、制作大量的優(yōu)秀的體育題材的電視節(jié)目，一方面可以加速體育文化的傳播，對社區(qū)居民體育認知的轉(zhuǎn)變形成潛移默化的影響。另一方面，可以通過電視節(jié)目的正確引導(dǎo)，促進社居民體育參與行為。

第二，發(fā)展體育類電影節(jié)目。電影相比電視節(jié)目，更易產(chǎn)生巨大的注意力經(jīng)濟，形成社會潮流文化。因而，要加大體育類題材為主，尤其是優(yōu)秀體育類電影的開發(fā)，通過借助電影的熏陶力，促進社區(qū)居民體育認知觀念的轉(zhuǎn)變；大力傳播力體育類短視頻。通常短視頻包括各類小品、戲劇、相聲等方面的內(nèi)容，由于短視頻短小精悍、幽默風(fēng)趣、感染力極強等優(yōu)點，受到廣大社區(qū)居民的喜愛和追捧。將體育文化蘊涵在各類短視頻當中，社區(qū)居民就會在收看短視頻的過程中接受到更多的體育文化知識，從而促動其體育認知和行為的轉(zhuǎn)變。

3.4 拓寬體育傳媒渠道，傳播體育科學(xué)知識

任何信息的擴散都需要一定的傳播渠道和信息展示平臺，現(xiàn)實中社區(qū)居民體育認知的轉(zhuǎn)變就需要借助信息傳播平臺，通過擴散體育科學(xué)知識而促進居民體育認知的轉(zhuǎn)變。而選擇集權(quán)威、信譽和受眾范圍極廣的各類信息傳媒傳播體育知識，通過傳媒平臺的宣傳勸服功能推動居民體育認知內(nèi)化就是積極可行的途徑。相比而言，通過快速傳媒之類的平臺宣傳體育知識重慶市社區(qū)居民體育認知內(nèi)化轉(zhuǎn)變的首選。

第一，通過電視傳媒宣傳。電視傳媒是信息傳播的快速、有效方式，傳播的信息對廣大受眾會產(chǎn)生潛移默化的影響。因而，應(yīng)充分利用電視傳媒的信息傳播功能，宣傳體育價值、功能及體育鍛煉方法與技巧等方面的知識，推動體育科學(xué)知識的宣傳普及，促進社區(qū)居民體育思想認知的轉(zhuǎn)變，激發(fā)居民體育參與的興趣和欲望，促進其體育參與實踐。

第二，通過社區(qū)公共宣傳欄宣傳。社區(qū)公共知識宣傳欄與宣傳渠道相比，具有集經(jīng)濟性、靈活性和可操作性于一體的優(yōu)點，且直接面對社區(qū)群眾。為此，應(yīng)該充分利用起社區(qū)公共知識宣傳欄這一平臺，向社區(qū)群眾傳播體育科學(xué)知識。此外，還應(yīng)創(chuàng)新宣傳方式，如體育漫畫、體育廣告語、體育故事以及體育新聞等方式，向社區(qū)居民傳播體育知識，促進體育認知內(nèi)化。

第三，通過城市包括雜志宣傳。隨著都市生活方式的變化，每天閱讀各類報刊雜志正逐漸成為眾多家庭生活的一部分。與現(xiàn)代信息傳媒相比，報刊雜志具有通俗易懂且能夠相互傳讀、隨時閱讀、回頭再讀的優(yōu)點。因此，應(yīng)借助城市各類報刊雜志的信息傳播作用，宣傳體育科學(xué)知識，使體育科學(xué)知識走進更多社區(qū)群眾的家庭中，讓社區(qū)居民形成科學(xué)、先進的體育觀念。

[1] 孔慶波，崔瑞華. 農(nóng)村體育場地的供需認知與矛盾剖析[J]. 成都體育學(xué)院學(xué)報,2014 (2):33-36,42.

[2] 吳新平，徐艷. 態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)A段視角下的高校思想政治教育[J]. 云夢學(xué)刊,2011,32 (5):118-122.

[3] 孔慶波，張玲燕，熊祿全. 凱爾曼態(tài)度理論視角下農(nóng)民體育健身知行矛盾與內(nèi)化路徑探求[J]. 重慶文理學(xué)院學(xué)報,2015,34 (3):144-148.

[4] 儲亞娟. 居民體育健身行為實現(xiàn)的內(nèi)化力挖掘研究[J]. 山東體育學(xué)院學(xué)報,2011,27 (5):33-37.

[5] 冷曉春,張冊,張明記. 城市居民工體育健身的社會支持研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2009, 23(3):47-49.北京體育大學(xué)學(xué)報,2012,35(7):6-10.

[6] 編者. 體育人口[EB/OL].百度百科, http://baike.baidu.com/link?url=DNoypUPEm3OruFTULY2hqE4Y1EERoeT0qWvEZj7ef7 HwDTc0AfOD84VCTiBZScevPR8UFflaKCIvkvRKH2Wk475wbygpnre 1OpTizbdzI3dPNI9baAs_FY9zhFyfPdof.

[7] 秦勇.轉(zhuǎn)型時期中國電視劇的投融資風(fēng)險[J].河南社會科學(xué),2006,14(2):28-30.

Consideration on the Collaborative Development between Sports Cognition and Participation for the Community Residents in Chongqing

Yang Shuang，Zhang Lingyan

In recent years, the community residents sports “ contradiction between knowledge and practice ” has gradually become the main bottleneck hindering the development of community sports in Chongqing. Based on this, the use of literature, field surveys and other research methods of sports participation in Chongqing residents to understand the contradiction,which admits that the root cause lies in the realization of community residents sports cognition internalized transformation. Research shows that “exemplary role model of community sports, strengthen community sports culture construction, focusing on the production and dissemination of sports theme related film and television works, broaden the knowledge of sports media channels” is the realization of effective measures for residents coordinated development.

community residents; sports participation; contradiction between knowledge and practice; development path

重慶市教委高校人文社會科學(xué)研究項目“重慶市社區(qū)居民體育參與知行矛盾與一致性發(fā)展研究”(項目編號：16SKGH165)

楊爽(1996 -)，男，安徽碭山人，本科在讀，研究方向：體育教育學(xué)。

張玲燕(1982 -)，女，山東濱州人，講師，碩士，研究方向：體育管理學(xué)。

重慶文理學(xué)院體育學(xué)院，重慶 402160 College of Physical Education, Chongqing University of Arts and Sciences, Chongqing 402160, China.

G812.4

A

1005-0256(2017)06-0037-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.06.016