“有效開展課堂器樂教學(xué)”主題校本培訓(xùn)的調(diào)研報告

孫靖

【摘要】課堂器樂教學(xué)對于激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣，提高他們對音樂的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用，本文立足課堂，基于校本，對“有效開展課堂器樂教學(xué)”的校本培訓(xùn)進(jìn)行了深入調(diào)研和反思。

【關(guān)鍵詞】器樂教學(xué) 校本培訓(xùn) 音樂

【中圖分類號】G623.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）43-0182-01

隨著新課程改革的不斷深入，以“為了學(xué)校，在學(xué)校中，基于學(xué)?！睘樘卣鞯男１窘萄?、校本培訓(xùn)等校本活動開始成為學(xué)校和教師研究與實踐的新領(lǐng)域。

本學(xué)期，我校針對音樂教師對課堂器樂教學(xué)的重要性、目的性和計劃性認(rèn)識不足，器樂教學(xué)經(jīng)驗少，以及實際教學(xué)中出現(xiàn)的疑難困惑問題，進(jìn)行了以“有效開展音樂課堂器樂教學(xué)”為主題的校本培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的效果究竟怎么樣？老師們是怎么想的？怎么做的？為此，我對本組教師采取了問卷調(diào)查、座談會、撰寫培訓(xùn)心得和跟蹤聽課、評課等方式進(jìn)行了調(diào)研。

一、校本培訓(xùn)帶給大家的收獲

1.通過培訓(xùn)讓大家充分認(rèn)識到開展課堂器樂教學(xué)的重要性和必要性。

培訓(xùn)一周后，我對本組教師采取了問卷調(diào)查、座談會、撰寫培訓(xùn)心得等方式進(jìn)行了調(diào)研，通過調(diào)研我了解到：有90%以上的老師對我培訓(xùn)的內(nèi)容、方式和效果表示滿意。通過此次培訓(xùn)，大家真正明確了器樂教學(xué)在音樂新課標(biāo)中的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，充分認(rèn)識到器樂教學(xué)對于激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對音樂的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。音樂新課標(biāo)不僅將器樂“演奏”與“演唱”等并列，作為表現(xiàn)領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一，而且在感受與鑒賞、創(chuàng)造等領(lǐng)域都滲透了器樂演奏教學(xué)因素，對于學(xué)生整體音樂能力的形成和音樂素養(yǎng)的提高起著至關(guān)重要的作用。

總之，通過本次培訓(xùn)極大地提高了大家對器樂教學(xué)的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)理論水平，加強了對音樂新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，增強了大家理論聯(lián)系實際的教學(xué)能力和應(yīng)用水平。

2.通過本次培訓(xùn)促進(jìn)了本組教師自身專業(yè)化成長，使我校器樂教學(xué)質(zhì)量和水平不斷提高。

培訓(xùn)兩周后，我對本組教師采取了跟蹤聽課、評課的方式進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大家在器樂教學(xué)方面都有了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)在，所有老師已經(jīng)在課堂上建立了良好的器樂教學(xué)常規(guī)（如樂器的擺放，演奏姿勢，手形等）；70%的老師在教學(xué)方法上做到了靈活多樣，如范奏，多媒體演示，培養(yǎng)“小先生”，小組互助等方法的綜合運用；85%的老師在教學(xué)模式上出現(xiàn)了可喜的變化，如器樂教學(xué)與唱歌教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，與欣賞教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，與合唱教學(xué)相結(jié)合等教學(xué)模式等，令人耳目一新！

二、存在的不足和改進(jìn)的措施

通過調(diào)研我了解到大家希望今后的培訓(xùn)應(yīng)該采用形式多樣化的方式。下一步，我決心改變這種只有培訓(xùn)者講，受訓(xùn)者聽的單一單向的培訓(xùn)方式，積極采用互動交流、解疑答惑、 “走出去，請進(jìn)來！”等方式，加強本校教師和兄弟學(xué)校之間的相互學(xué)習(xí)與交流；把培訓(xùn)安排在特定的教學(xué)場景中進(jìn)行，在觀摩課中、在教師的教學(xué)行為中、在教師提出問題和困惑時進(jìn)行培訓(xùn)，我想這些方式都是老師們最受歡迎、最有實效的培訓(xùn)方式。

三、調(diào)研心得

1.校本培訓(xùn)主題的確定要準(zhǔn)確及時，符合老師們的愿望。

比如本次校本培訓(xùn)的主題是“有效開展音樂課堂器樂教學(xué)”，它的確立是結(jié)合了本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教師器樂優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及我校大部分教師器樂教學(xué)經(jīng)驗少的現(xiàn)狀提出的，是我校教師自我完善、自我發(fā)展、自我進(jìn)步的需要！

2.校本培訓(xùn)的內(nèi)容要具有較強的針對性和實效性，培訓(xùn)前要進(jìn)行調(diào)查摸底。

比如：為了把本次培訓(xùn)搞好，作為培訓(xùn)組織者，我提前就培訓(xùn)內(nèi)容對老師們進(jìn)行了問卷調(diào)查和座談，然后再根據(jù)摸底情況確定了具體培訓(xùn)內(nèi)容和方式。因此，這次培訓(xùn)大家收益都很大。

3.實施校本培訓(xùn)者要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備。

俗話說“打鐵還須自身硬！”培訓(xùn)者“給人一杯水，自己就要有一桶水！”作為培訓(xùn)者，為了不辜負(fù)大家對培訓(xùn)的期望，我認(rèn)真查閱了大量資料并結(jié)合自己多年的器樂教學(xué)經(jīng)驗精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的方案和內(nèi)容，最終取得了大家較為滿意的培訓(xùn)效果。

4.思想決定人生，態(tài)度決定一切。

對于培訓(xùn)者和被培訓(xùn)者來說，都有一個思想態(tài)度的問題。如果大家都抱著“走過場”、應(yīng)付的想法去對待培訓(xùn)的話，培訓(xùn)效果可想而知。所以作為一名教育工作者來說，首先要具備“想做工作，做好工作”的思想和態(tài)度。多年來的工作經(jīng)驗告訴我們，一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了自己奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和毅力。校本培訓(xùn)是雙方的事情，只有雙方都能高度重視，認(rèn)真對待，才能把我們的校本培訓(xùn)搞好！

參考文獻(xiàn)：

[1]《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》教育部基礎(chǔ)教育司，北京師范大學(xué)出版社。

[2]熊焰，《試論教師專業(yè)化與校本培訓(xùn)》。endprint