淺析語(yǔ)言表達(dá)能力提升法

王 歡

淺析語(yǔ)言表達(dá)能力提升法

王 歡

表達(dá)能力是指一個(gè)人善于把自己的思想、情感、想法、意圖等用語(yǔ)言、文字、圖形、表情、動(dòng)作清晰明白的出來(lái)。在這里我們著重探討的是口頭表達(dá)能力，這種能力就是人人都想擁有的口才。常言道：“是人才未必有口才，有口才必定是人才！”回想從小到大的經(jīng)歷，無(wú)論是課堂上的舉手發(fā)言，還是和親朋好友的情感溝通，幾乎都離不開語(yǔ)言表達(dá)能力。這種能力的高低也常常決定了我們能否順利的言出心聲、真實(shí)的表達(dá)自己。

語(yǔ)言表達(dá) 提升法

一、語(yǔ)言表達(dá)能力的影響因素

首先是天賦和性格。有一句很有道理的話叫作“以大多數(shù)人的努力程度之低，根本輪不到去拼天賦。”所以凡是把不善于表達(dá)歸咎為天性如此的人都是在逃避現(xiàn)實(shí)。因此，性格就對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力有著決定性的影響。有的人性格外向，善于表達(dá)自己，他們喜歡交談，有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，就像《大話西游》里的唐僧一樣喋喋不休，這樣常常侃侃而談自然語(yǔ)言表達(dá)能力不錯(cuò)。而有的人，性格內(nèi)向，他們最常做的事是在心里想，而不是嘴上說(shuō)，這就像是王家衛(wèi)電影中的主人公，他們欲言又止，他們沉默寡言，就是不善于把心中的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，所以越內(nèi)向越沉默，越寡言越內(nèi)向?！坝眠M(jìn)廢退”的法則適用于所有人類后天培養(yǎng)的能力。明白了這一點(diǎn)，我們就要勇敢的打破性格對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，有意識(shí)的多說(shuō)多練，慢慢地就會(huì)敞開心扉、暢所欲言。因?yàn)?，語(yǔ)言表達(dá)能力和我們騎車、游泳、打球、甚至打游戲的能力一樣，都是只要你感興趣，愿意去練習(xí)它就會(huì)有提高，

其次，受到環(huán)境的影響。我們都聽說(shuō)過(guò)狼孩的故事，原本和人類基因一樣的孩子因?yàn)閺男∩钤诶侨?，所以只?huì)和狼一樣嚎叫而失去了語(yǔ)言表達(dá)的能力。此外，每個(gè)國(guó)家、民族都有自己的第一母語(yǔ)，我們可以不假思索就能將母語(yǔ)脫口而出，可是外語(yǔ)的熟練運(yùn)用卻需要我們付出更多的努力。所以，一個(gè)人的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的高低也有著深遠(yuǎn)的影響。有的人生活在家庭氛圍融洽的環(huán)境，父母樂(lè)于做聽眾傾聽理解他，因此他也養(yǎng)成了善于表達(dá)自己的習(xí)慣。反之，則封閉寡言。

此外，還受到自身知識(shí)儲(chǔ)備以及表達(dá)技巧的影響。鬼谷子曾經(jīng)寫過(guò)：“與智者言，依于博；與博者言，依于辨；與辨者言，依于要；與貴者言，依于勢(shì)；與富者言，依于高；與貧者言，依于利；與賤者言，依于謙；與勇者言，依于敢；與愚者言，依于銳?！?就是說(shuō)與和聰明的人說(shuō)話，要見識(shí)廣博；和見聞廣博的人說(shuō)話，要有辨析能力；與地位高的人說(shuō)話，態(tài)度要軒昂；與有錢的人說(shuō)話，言語(yǔ)要豪爽；與窮人說(shuō)話，要?jiǎng)又郧?；與地位低下的人說(shuō)話，要有禮；與好斗的人說(shuō)話要態(tài)度謙遜；與勇敢的人說(shuō)話，不能稍顯怯懦；與愚笨的人說(shuō)話，可以鋒芒畢露。由此可見，一個(gè)人要具備“博、辯、要、勢(shì)、高、利、謙、敢、銳”才可以馳騁不同的語(yǔ)言環(huán)境?？墒沁@九點(diǎn)要求都指向一個(gè)基礎(chǔ)，那就是豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備能力，言之有物，言之恰當(dāng)，才能事半功倍。這就是為什么有的人長(zhǎng)篇大論的說(shuō)了一大車話，可是就是讓人聽不進(jìn)去，就是因?yàn)樗鄙倭藘?nèi)涵的支撐。此外，表達(dá)技巧也影響著語(yǔ)言表達(dá)能力。一個(gè)出色的演講家必然有著豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，可是有著豐厚知識(shí)的人卻未必?fù)碛休^強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。這就是為什么很多的作家學(xué)者，他們有思想有內(nèi)涵卻還是不善言辭的原因。因?yàn)閺南氲秸f(shuō)這個(gè)過(guò)程，是需要不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練才可以運(yùn)用自如，在后面的章節(jié)我們還會(huì)就積累和表達(dá)技巧做詳細(xì)的探討。

明白了影響表達(dá)能力的三個(gè)重要因素：天賦和性格、環(huán)境、知識(shí)儲(chǔ)備以及表達(dá)技巧。我們就猶如掌握了提升語(yǔ)言能力的鑰匙，在接下來(lái)的這一節(jié)中我們將打破內(nèi)向封閉性格，創(chuàng)造表達(dá)內(nèi)心機(jī)會(huì)，模擬高強(qiáng)度會(huì)話語(yǔ)境，激發(fā)語(yǔ)言表達(dá)潛力，直至可以完成三分鐘的命題即興演講。

二、“破冰”口語(yǔ)訓(xùn)練

（一）自我介紹

在這里我們要求的自我介紹，可不是以往的姓名、家鄉(xiāng)、興趣愛好、座右銘的簡(jiǎn)單羅列。那是在完成任務(wù)?。?！記住，要想提高語(yǔ)言表達(dá)能力，就一定要告別這種在人群中越低調(diào)越好，最好發(fā)言時(shí)沒(méi)人注意我的羞澀心理。古語(yǔ)云：“不鳴則已，一鳴驚人”，從現(xiàn)在起牢記這一句話！不要把在眾人面前說(shuō)話的機(jī)會(huì)當(dāng)作心不甘情不愿的任務(wù)，而要充分準(zhǔn)備發(fā)言的內(nèi)容，享受這個(gè)過(guò)程，從心理上把它當(dāng)成一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。慢慢地你會(huì)在眾人贊許的目光中肯定自己，從而更加從容自信。

所以我們?cè)谶@里要求的自我介紹是用心的想一想，怎么樣能抓住自己的名字、相貌、性格等特征，讓別人記住你。要告別“求同”介紹，如“我叫某某某。我是一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人的女孩兒。”而要用“存異”思維去思考自己最能被別人記住的閃光點(diǎn)。

（二）講故事，談感受

在生活中我們都遇到過(guò)這樣的情境，同樣的一個(gè)笑話，有的人講起來(lái)可以讓人捧腹大笑，有的人講來(lái)則索然無(wú)味。其實(shí)，這和我們講話時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情、語(yǔ)速等很多表達(dá)技巧有直接的關(guān)系，當(dāng)然還有一個(gè)最主要的原因就是我們的語(yǔ)言組織能力，即能否把故事的內(nèi)容在表述時(shí)講明白、講出效果。

有經(jīng)驗(yàn)的演說(shuō)家在演講開篇時(shí)常常引用一個(gè)小故事，因?yàn)樗ㄋ滓锥?、引人入勝，可以一下子就抓住聽眾的注意力。所以，我們要掌握講故事的技能，如果不能繪聲繪色的講述一個(gè)普通的故事，那么就平平淡淡的講述一個(gè)精彩的故事?？傊?，要在一次次的練習(xí)中，學(xué)會(huì)捕捉聽眾眼中的光芒，引起他們的共鳴。

（作者單位：哈爾濱師范大學(xué)）

王歡（1991-），女，漢族，黑龍江人，在讀研究生，研究方向：戲劇影視文學(xué)。