王詩穎
【摘 要】抗戰(zhàn)時期,隨著國民政府“遷都”重慶,重慶成為國民政府戰(zhàn)時首都的政治地位確立,更促成了重慶從區(qū)域性文化中心向全國性文化中心的過渡。這種局面為抗戰(zhàn)時期重慶地區(qū)鋼琴文化的發(fā)展和進步提供了良好的條件,隨著抗戰(zhàn)進程的不斷深入,鋼琴文化成就了歷史上從來沒有過的繁榮景象。主要表現(xiàn)為鋼琴藝術(shù)演奏家、教育者紛至沓來,學校鋼琴教育迅猛發(fā)展,鋼琴音樂作品數(shù)量和質(zhì)量都有前所未有的增加和提高,出現(xiàn)了大量鋼琴文化的相關(guān)報道。
【關(guān)鍵詞】抗戰(zhàn)時期;重慶;鋼琴文化
中圖分類號:J60 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)20-0081-01
抗戰(zhàn)時期國民政府遷至重慶,不僅表明重慶作為國民政府戰(zhàn)時首都這一政治地位的確立,更促進了重慶從區(qū)域性文化中心向全國性文化中心的過渡?!翱谷諔?zhàn)爭時期是中國文化教育界大團結(jié)的年代,是中國文化教育事業(yè)向縱深發(fā)展的時代,也是中國文化教育事業(yè)破天荒與普通士兵、工人、農(nóng)民緊密結(jié)合的時代?!?/p>
一、抗戰(zhàn)時期重要鋼琴家及鋼琴藝術(shù)
(一)重要鋼琴家
易開基先生1935年從上海音專畢業(yè),抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),國民黨首府內(nèi)遷重慶,易先生也返回了四川。為謀生計,其任教于成都復興藝專、南虹藝專。1940年在重慶成立了中國歷史上第一所國立音樂學院,易先生成為重慶青木關(guān)國立音樂學院最早的一批教員,1942年,學院設(shè)立音樂系,易先生又成為我國最早的鋼琴系主任。
洪士銈小學時習鋼琴,1934年畢業(yè)于浙江省立一中,是學校音樂尖子,經(jīng)常參加社會音樂活動。1935年,由浙江省教育廳保送入杭州國立藝術(shù)??茖W校音樂系,從師于李樹化教授習鋼琴,并隨白俄教師習小提琴。1941年畢業(yè)于重慶青木關(guān)國立音樂院,留校任助教。后執(zhí)教于四川白沙國立女子師范學院音樂系。
范繼森(1917-1967),鋼琴家和音樂教育家,江蘇南京人,少時愛好鋼琴,1935年入上海國立音專,師從查哈羅夫?qū)W習,成績優(yōu)異。曾在國立實驗管弦樂團工作,經(jīng)常參加室內(nèi)樂演出,并與民歌歌唱家斯義桂等多次合作演出?;钴S于音樂舞臺。1939年從事鋼琴教育工作,1941年在育才學校音樂組義務(wù)教學,1943年任上海國立音專鋼琴教師。
(二)鋼琴教學發(fā)展
內(nèi)遷高校,包括醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及院校,如中央大學、國立藥學專科學校、陸軍大學等,集中在重慶西郊的沙坪壩和歌樂山??箲?zhàn)時期的鋼琴藝術(shù)由于受到各種社會環(huán)境和客觀條件制約,在創(chuàng)作、演奏和教學等方面都基本處于停滯階段。但是一大批優(yōu)秀的鋼琴家仍然以極大的熱忱和不屈不撓的精神,為我國培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的音樂家,為我國早期的鋼琴教育奠定了重要的基礎(chǔ)??箲?zhàn)時期國統(tǒng)區(qū)共有四所公立高等音樂學府、兩所私立音專和兩所由具有音樂才能的孤兒組成的幼年班,這些音樂學府為鋼琴的發(fā)展提供了教學可能。
二、抗戰(zhàn)時期鋼琴教育理論研究及新聞報道
(一)鋼琴藝術(shù)作品
陳田鶴1939年創(chuàng)作的鋼琴曲《血債》,寫于重慶“五四大轟炸”之后,是直接用鋼琴曲來表示強烈抗議的作品。丁善德的鋼琴組曲《春之旅》完成于19456年抗日戰(zhàn)爭勝利前夕,表現(xiàn)了中國人民期盼勝利、迎接春天的迫切心情。
(二)特定時期音樂界整體結(jié)論對我國鋼琴文化藝術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響及其事實
1937年11月,國立音專發(fā)行的《音樂月刊》第1期創(chuàng)刊。該刊是繼國立音專校刊《音》之后,由陳洪主編的又一份音樂教育性質(zhì)的刊物。自創(chuàng)刊至1938年2月,共出版了4期。
(三)抗戰(zhàn)時期音樂界的新聞報道摘錄
新聞性極強的報刊媒體,如《中央日報》《新華日報》《大公報》,以及中央通訊社等,集中在重慶主城繁華的市街辦公。
中央通訊社訊報道:蘇聯(lián)播送音樂,波羅京的《瑪淑嘉舞曲》《波蘭踏舞曲》;魯賓斯坦的《波斯民歌》;德沃夏特的《斯拉夫民間舞曲》《匈牙利舞曲》等。
“春暖花開百鳥歌唱陪都迎逢音樂月”,包括個人獨唱音樂會、作品演奏會、交響樂團演奏會、國立音樂院學生演奏會,還包括室內(nèi)演奏會和師生獨唱音樂會等。
參考文獻:
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