關(guān)于初中體育教學(xué)現(xiàn)狀分析及建議

李強(qiáng)

【摘 要】目前初中體育教學(xué)處在一個比較尷尬的位置，其中存在著許多問題，這些問題在很大程度上阻礙了初中體育的健康發(fā)展，所以初中體育教學(xué)工作者應(yīng)對此情況加以重視。對此，筆者將對初中體育所面臨的現(xiàn)狀展開分析，并且在此基礎(chǔ)上提出自己的幾點(diǎn)建議，希望能夠?yàn)楦淖冞@一現(xiàn)狀貢獻(xiàn)力量。

【關(guān)鍵詞】初中體育 教學(xué)現(xiàn)狀 方法建議

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.113

體育教學(xué)在現(xiàn)代教育中扮演著越來越重要的角色，每一位初中體育教學(xué)工作者在時代發(fā)展的背景下、在新課改的要求下，要對初中體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行優(yōu)化。可就目前而言，初中體育教學(xué)面臨著種種問題，需要多方共同付出努力去切實(shí)有效地解決。筆者在下文中，將憑借初中體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來對當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出自己的幾點(diǎn)建議。

一、初中體育教學(xué)現(xiàn)狀

培養(yǎng)出全方位平衡發(fā)展的學(xué)生，是我國教育工作者矢志不渝的目標(biāo)，其中體育作為“德智體美勞”這五大標(biāo)準(zhǔn)之一，越來越被教育界所重視。而要想使學(xué)生得到全面的發(fā)展，我們作為教育工作者就不得不提高體育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，因而對如今的體育教學(xué)現(xiàn)狀問題進(jìn)行剖析就顯得十分重要。那么接下來我將從幾個方面對當(dāng)下初中體育所面臨的問題展開簡單分析。

（一）初中體育教學(xué)配套設(shè)施普遍簡陋

由于中國人口數(shù)量大，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，再加上之前教育界對體育教學(xué)不夠重視，從而導(dǎo)致了體育教學(xué)配套設(shè)施普遍簡陋，達(dá)不到教學(xué)的要求，進(jìn)而造成了教學(xué)質(zhì)量一直上不去，對于初中體育而言，情況更是如此。體育設(shè)施是體育教學(xué)中必不可少的基本硬件設(shè)施，體育教學(xué)不同于其他文化課，其所要講授的理論知識是極少的，教師需要通過通過體育設(shè)施的輔助來展開體育教學(xué)，所以配套的體育設(shè)施的完善對于體育教學(xué)是否能夠順利開展起到相當(dāng)重要的作用。

可現(xiàn)如今大部分學(xué)校體育配套設(shè)施過于簡陋，鍛煉的器材很多都存在著老化甚至殘缺的情況，同時許多球類運(yùn)動因?yàn)槿鄙僮銐虻膱龅丶霸O(shè)備而無法順利開展，這些問題都對初中體育教學(xué)的實(shí)際效果造成了很大的影響。從當(dāng)前的實(shí)際情況來看，初中體育教學(xué)所面臨的基礎(chǔ)配套設(shè)施不完善的問題成為了亟待我們?nèi)ソ鉀Q的關(guān)鍵問題。

（二）教師對于體育課程重視程度不足

教學(xué)從來都是需要師生雙方共同參與的，只有師生雙方對所學(xué)科目給予足夠的重視，全身心地參與到教學(xué)中來，才能使教學(xué)取得良好的效果。初中體育教學(xué)自然也不例外。初中體育教學(xué)經(jīng)常不被師生重視，這是如今初中體育教學(xué)所面臨的又一大問題。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者，教師對課程的正確認(rèn)識和領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量飛躍的關(guān)鍵。可是部分初中教師認(rèn)為體育課可有可無，對學(xué)生的學(xué)業(yè)沒有什么幫助，還不如用來上文化課，部分教師甚至占用體育課來進(jìn)行其他的科目的教學(xué)。同時部分初中體育教師也對體育教學(xué)漫不經(jīng)心，把體育課程當(dāng)成是一項(xiàng)應(yīng)付的工作，在平時教學(xué)中常常敷衍了事，使得教學(xué)質(zhì)量低下。

（三）教學(xué)方式單一，難以吸引學(xué)生的興趣

教師通過教學(xué)方式將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，教學(xué)方式的質(zhì)量高低能夠直接影響到教學(xué)的實(shí)際效果。體育教學(xué)也不外如此，教學(xué)方式過于單一成了現(xiàn)如今體育教學(xué)面臨的嚴(yán)峻問題。

在如今許多初中課堂之中，大部分教師對學(xué)生進(jìn)行“放羊式”管理，在上課時點(diǎn)完名，再做一些簡單的熱身動作后就叫學(xué)生們解散去自由活動，沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)。這樣一來，學(xué)生在自由活動后可能會進(jìn)行不規(guī)范的體育鍛煉，這樣不僅無法起到鍛煉效果，甚至不當(dāng)?shù)倪\(yùn)動方式還會對他們的身體造成傷害，亦或者是，部分學(xué)生利用自由活動時間去學(xué)習(xí)文化課知識，沒有做到勞逸結(jié)合，這對他們的身心發(fā)展也會產(chǎn)生不利影響。教師的這樣一種放任自流的教學(xué)方式，不僅無法幫助熱愛體育的學(xué)生得到良好的發(fā)展，而且還會讓原本就不熱愛體育的學(xué)生喪失對體育課的興趣，這就形成了一種惡性循環(huán)，初中體育教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量就無法得以提升。面對這一教學(xué)現(xiàn)狀，改進(jìn)初中體育的教學(xué)方式，成了初中體育教學(xué)工作者必須加以關(guān)注的問題，我們必須及時采取相應(yīng)的措施來對當(dāng)下初中體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行改善。

二、關(guān)于改善初中體育教學(xué)現(xiàn)狀的建議

前文中，筆者對當(dāng)下初中體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，并在此基礎(chǔ)上對其中的問題展開了分析，筆者主要從體育設(shè)施、教師對體育的重視程度以及體育教學(xué)方式這三個方面展開分析，明確認(rèn)識到當(dāng)下體育教學(xué)存在的主要問題。這些問題是急需我們及時去解決的。對此，筆者將以自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出幾點(diǎn)改善的措施：

（一）體育教學(xué)配套設(shè)施的完善

硬件設(shè)施是體育教學(xué)的基礎(chǔ)，是能否順利開展體育教學(xué)的關(guān)鍵，如果沒有單雙杠、球門、球架以及各種球類，那么實(shí)際的體育教學(xué)也就很難開展起來，如果體育課堂只有理論教學(xué)而缺乏實(shí)際設(shè)施的輔助的話，那么體育教學(xué)就失去了它的教育意義。所以對體育教學(xué)配套設(shè)施的完善成為改善初中體育教學(xué)現(xiàn)狀首先需要解決的。只有對體育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善才能更好地保證體育教學(xué)的正常進(jìn)行。同時齊全豐富的教學(xué)設(shè)施能夠使學(xué)生的課程更加豐富有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而提升初中體育課堂的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的意義和價值。

（二）師生都應(yīng)加大對體育教學(xué)的重視

體育教學(xué)被給予足夠的重視，才可以使得體育教學(xué)順利進(jìn)行，從而達(dá)到良好的體育教學(xué)效果。不論是教師還是學(xué)生，只有雙方都體育教學(xué)投入足夠的熱情、提高對體育課程的重視，才能夠使初中體育教學(xué)真正能夠幫助到學(xué)生的成長，體現(xiàn)它的價值。

（三）優(yōu)化體育教學(xué)方式

落后陳舊的教學(xué)方式無法滿足時代的要求，所以對于初中體育教師來說，在平時體育教學(xué)中注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，摒棄之前的“放羊式”教學(xué)，更不能對教學(xué)應(yīng)付了事。初中體育教師應(yīng)該做的是通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化自己的教學(xué)方式，充分利用好體育教學(xué)配套設(shè)施，使整個體育課堂更加豐富有趣。初中體育教師還應(yīng)該學(xué)會對教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，從而迎合初中生的興趣，例如教師可以借鑒網(wǎng)絡(luò)科技，在平時的體育教學(xué)中開展拓展訓(xùn)練課程，通過簡單有趣的游戲使體育教學(xué)氛圍更加輕松愉快，讓學(xué)生在鍛煉身體的同時，增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及集體榮譽(yù)感。

三、結(jié)束語

綜上所述，筆者就目前初中體育教學(xué)所存在的問題進(jìn)行了簡單的分析，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的幾點(diǎn)建議，筆者希望可以通過自己的觀點(diǎn)和建議，幫助初中體育教學(xué)取得更加順利的開展。endprint