李夢(mèng)+李玉萍
摘 要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷的發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)。尤其以遼寧情況最為顯著,大學(xué)畢業(yè)生所面臨的是工作時(shí)間長(zhǎng),工資低,前途沒(méi)有保障的工作環(huán)境,導(dǎo)致了很多大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)之后十分迷茫,對(duì)于自己的前途沒(méi)有良好的規(guī)劃。這種情況同時(shí)還促使了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)浪潮的興起,本文就藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在進(jìn)行分析,并且提出了相應(yīng)的解決策略。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)類大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀;對(duì)策分析
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)29-0249-02
一、前言
在大學(xué)畢業(yè)生里,藝術(shù)類大學(xué)生占據(jù)了相當(dāng)一部分的份額。近幾年來(lái)隨著藝術(shù)熱的興起,使很多學(xué)生和家長(zhǎng)在規(guī)劃未來(lái)的時(shí)候,選擇了藝術(shù)類大學(xué)。很多綜合類大學(xué)也都開(kāi)設(shè)了藝術(shù)專業(yè),而其目的在于為社會(huì)培養(yǎng)藝術(shù)類專業(yè)人才,隨著開(kāi)設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的大學(xué)越來(lái)越多,根本矛盾也暴露了出來(lái)。那就是社會(huì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上大學(xué)擴(kuò)招的速度,導(dǎo)致很多藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有工作。而自主創(chuàng)業(yè)解決了這一問(wèn)題,不僅使藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)得到了解決,而且也滿足了廣大地區(qū)對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)的需求。
二、藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)
(一)藝術(shù)類大學(xué)生本身富于創(chuàng)新精神
只要有需求,那么就會(huì)有市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的職業(yè)和行業(yè)出現(xiàn)在了人們眼前,這些行業(yè)不同于以往已有行業(yè),其具備極大的創(chuàng)新精神,而且隨著90后不斷成熟,社會(huì)新常態(tài)的形成,這種行業(yè)也越來(lái)越受歡迎。例如室內(nèi)墻體設(shè)計(jì)師,以及MV制作工作室,這些行業(yè)都非常適合藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生,而且90后步入結(jié)婚生子組成家庭的階段,這些行業(yè)也逐漸備受歡迎。而這些行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者以及從業(yè)者,大多數(shù)都是藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生,其他專業(yè)的大學(xué)生很難進(jìn)入這個(gè)行業(yè)和從事這個(gè)行業(yè)。這就是藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生的一個(gè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì),其在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了自主創(chuàng)新的習(xí)慣,畢業(yè)之后這種習(xí)慣依然會(huì)延續(xù)下來(lái)。這也就造成了很多行業(yè),只有藝術(shù)類大學(xué)生才能從事,而其他專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生不能從事的情況。這也是藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
(二)創(chuàng)業(yè)成本低,具有靈活性
相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō),藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所需要的成本極少,大部分之后幾萬(wàn)塊錢就足夠了。因?yàn)樗囆g(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要賣的是創(chuàng)意,而非商品,這就導(dǎo)致了藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不存在壓貨等問(wèn)題的出現(xiàn),其產(chǎn)品沒(méi)有成本,只是大學(xué)生自己的創(chuàng)意而已。另外從辦公環(huán)境和設(shè)施上來(lái)看,幾乎沒(méi)有什么硬性的要求,甚至在家有一臺(tái)電腦即可。
另外,從事實(shí)體店藝術(shù)類大學(xué)生,只需要紙筆顏料布料等低成本器物,對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這種低成本的創(chuàng)業(yè)有很大優(yōu)勢(shì)。而且創(chuàng)業(yè)初期對(duì)于大量訂單的要求不是很高,因?yàn)槠涑杀镜偷木壒?,只要有一定的訂單,可以養(yǎng)活自己,就能不僅有飯吃,還能完成自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
(三)符合藝術(shù)類大學(xué)生的自我價(jià)值追求
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式,但是大多數(shù)人都是希望能夠從事自己喜好的行業(yè)。相對(duì)于其他行業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),藝術(shù)類的大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值追求方面更有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楦咝Q凶x藝術(shù)類專業(yè)的時(shí)候,肯定都是因?yàn)閭€(gè)人愛(ài)好而選擇,通過(guò)自己的愛(ài)好和所學(xué)的知識(shí),在社會(huì)上生存和發(fā)展,對(duì)于藝術(shù)類大學(xué)生來(lái)說(shuō)是幸福的。同時(shí),藝術(shù)類大學(xué)生大部分都是有一個(gè)張揚(yáng)的性格,非常崇尚自由,并且不愿意被別人所管束,當(dāng)自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,這些訴求都可以被滿足,并且能給與其一個(gè)心情舒暢的工作環(huán)境。相對(duì)于其他專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),藝術(shù)類大學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。
三、藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
近幾年來(lái)藝考熱的興起,再加上綜合類院校對(duì)藝術(shù)專業(yè)的擴(kuò)招,使藝術(shù)類大學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多,而隨著畢業(yè)季的到來(lái),越來(lái)越多的藝術(shù)類大學(xué)生開(kāi)始發(fā)展找工作很難。一部分人通過(guò)關(guān)系找到了其他行業(yè)的工作,而另一部分人依然堅(jiān)持著自己的愛(ài)好,走上了創(chuàng)業(yè)的道路。
目前我國(guó)藝術(shù)類大學(xué)生畢業(yè)之后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)雖然還少,但是每年都在增加,這些創(chuàng)業(yè)包括了網(wǎng)絡(luò)工作室,各種藝術(shù)培訓(xùn)班,以及實(shí)體的音樂(lè)工作室等等,這些行業(yè)使藝術(shù)類大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題得到解決,但是很多藝術(shù)類大學(xué)生所創(chuàng)業(yè)的公司并不能持久,大部分都因?yàn)樯磫?wèn)題以及社會(huì)上各方面的問(wèn)題而導(dǎo)致關(guān)閉。
總體來(lái)說(shuō),藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)數(shù)目在不斷增多,創(chuàng)造了更多藝術(shù)類的就業(yè),同時(shí)也在不斷的倒閉,從大方向上來(lái)看,一切都在向好的方向發(fā)展。
四、藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題
(一)自身綜合素質(zhì)不足
對(duì)于藝術(shù)類大學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分人都存在著自身綜合素質(zhì)不足的問(wèn)題。這種綜合素質(zhì)不僅僅只是指專業(yè)素質(zhì),而是創(chuàng)業(yè)所需要的綜合素質(zhì)。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不同于學(xué)習(xí),只需要你把專業(yè)知識(shí)學(xué)透,就能取得良好的成績(jī)。而創(chuàng)業(yè),則需要建立自己的公司或者工作室,要和客戶進(jìn)行對(duì)接,要與前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生溝通,并且在教學(xué)上要有一定的方法,使學(xué)生能夠更快的理解和接受你所傳授的知識(shí)。這些問(wèn)題無(wú)不對(duì)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)提出了要求。
一個(gè)公司能否成功,不僅取決于公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)這個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)管理也十分重要。就目前而言,我國(guó)大部分藝術(shù)類畢業(yè)生所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè),對(duì)于運(yùn)營(yíng)管理方面的知識(shí)存在著嚴(yán)重的欠缺,或許其對(duì)專業(yè)知識(shí)有著比較深的造詣,但是對(duì)于管理方面卻沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致公司空有核心競(jìng)爭(zhēng)力,但是對(duì)于客戶的爭(zhēng)取和維系卻有很大的不足。這樣的公司往往存活時(shí)間非常短,而很多藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生對(duì)于挫折的抵抗能力又比較弱,導(dǎo)致很多藝術(shù)類畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)失敗之后心灰意冷。
目前來(lái)看,我國(guó)大部分藝術(shù)類畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,準(zhǔn)備都很少,沒(méi)有注重自身綜合素質(zhì)的問(wèn)題,只是根據(jù)市場(chǎng)和自己產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)估測(cè),一旦覺(jué)得可行,就開(kāi)始創(chuàng)業(yè),而心理素質(zhì)又偏弱,導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)失敗率較高。
(二)啟動(dòng)資金難以獲得,抗風(fēng)險(xiǎn)能力低
創(chuàng)業(yè)最主要的就是啟動(dòng)資金,目前我國(guó)大部分藝術(shù)類畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,其啟動(dòng)資金大多為自己積蓄或者父母提供,很少有從銀行貸款進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。由上一個(gè)問(wèn)題引起的藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率較高問(wèn)題,也導(dǎo)致銀行不敢輕易給大學(xué)生進(jìn)行貸款,由于其償還貸款的不確定性,導(dǎo)致了大學(xué)生在銀行貸款創(chuàng)業(yè)比較難的問(wèn)題。endprint
固然,有自己積蓄和父母支持的大學(xué)畢業(yè)生可以進(jìn)行創(chuàng)業(yè),但是也有很多藝術(shù)類畢業(yè)生沒(méi)有這種條件,或者自己沒(méi)有積蓄,或者家庭條件比較困難,比較難獲得啟動(dòng)資金。而一個(gè)公司要維持經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn),是需要一定資金鏈的,沒(méi)有資金支持,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很容易倒閉,其抗風(fēng)險(xiǎn)能力十分薄弱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不像社會(huì)人員創(chuàng)業(yè),都有一定的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)之初就做好了抗風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)往往憑借的都是一腔熱血,感覺(jué)自己創(chuàng)業(yè)不受束縛,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)不成的風(fēng)險(xiǎn)考慮十分少。例如很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)如果自己沒(méi)有客戶怎么辦,公司怎么進(jìn)行維持運(yùn)轉(zhuǎn),是否能挺過(guò)初期的困難期。這些對(duì)于剛剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的。
(三)心理素質(zhì)薄弱
眾所周知,創(chuàng)業(yè)的初期是十分困難的,這個(gè)時(shí)候你沒(méi)有固定的客戶群,也沒(méi)有形成規(guī)模,甚至宣傳的不到位,導(dǎo)致你沒(méi)有訂單,也沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,會(huì)使大學(xué)生進(jìn)入一種迷茫的階段。這時(shí)候就會(huì)考慮自己創(chuàng)業(yè)是否正確,也可能在別人的誘導(dǎo)下追求穩(wěn)定去找其他方面的工作,從而放棄自己創(chuàng)業(yè)。甚至有的藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗,會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适械男判?,認(rèn)為自己干什么都不行,這都是心理素質(zhì)薄弱的表現(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)固然難,但總有成功的人。大部分大學(xué)生對(duì)這種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深刻,也就導(dǎo)致了其創(chuàng)業(yè)的難以成功。
五、藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在問(wèn)題的解決對(duì)策
(一)提高自身綜合素質(zhì)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是憑借一腔熱血就可以成功的,要考慮的問(wèn)題其實(shí)非常多。包括你建立公司的區(qū)位以及市場(chǎng),還有你的推廣宣傳是否做到位。只對(duì)自己藝術(shù)方面的能力有信心是不夠的,還要提升自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),使其對(duì)公司運(yùn)營(yíng)管理方面,包括財(cái)務(wù)方面的知識(shí)進(jìn)行了解,當(dāng)懂了這些知識(shí)之后,才能進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
尤其是藝術(shù)類的大學(xué)生,其對(duì)于這些運(yùn)營(yíng)管理方面的知識(shí)接觸的本來(lái)就比較少,創(chuàng)業(yè)時(shí)肯定會(huì)迷茫。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,藝術(shù)類畢業(yè)生可以購(gòu)買一些相關(guān)書籍,進(jìn)行仔細(xì)閱讀,也可以先去其他類似公司進(jìn)行實(shí)習(xí),對(duì)于公司的日常運(yùn)營(yíng)進(jìn)行學(xué)習(xí),例如如何做宣傳,完成作品的工作步驟,以及和客戶的對(duì)接,這樣熟悉之后,再進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),就具備了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也有了很大的幫助。
并且在創(chuàng)業(yè)之后,定期進(jìn)行培訓(xùn),無(wú)論是自己創(chuàng)業(yè),還是和其他人一起進(jìn)行創(chuàng)業(yè),都需要對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的培訓(xùn),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之后需要的就不再是單純的藝術(shù)修養(yǎng),而是能夠應(yīng)用的商業(yè)知識(shí)。
(二)拓寬啟動(dòng)資金來(lái)源
啟動(dòng)資金對(duì)于剛剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)很難的問(wèn)題。但是這個(gè)問(wèn)題并不是沒(méi)有辦法解決。首先,如果需要?jiǎng)e人對(duì)你進(jìn)行投資,或者去銀行貸款,都需要你的創(chuàng)業(yè)有一個(gè)比較光明的前景,這樣無(wú)論是朋友還是銀行,都能比較容易的借錢給你。進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)之前,有一個(gè)完整的規(guī)劃,對(duì)市場(chǎng)和客戶人群有一個(gè)明確的認(rèn)知,做一個(gè)細(xì)致的策劃書,對(duì)你的啟動(dòng)資金來(lái)源有很大的幫助。
就目前來(lái)看,其實(shí)有很多政策是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持的,例如有的城市有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,可以免費(fèi)給提供場(chǎng)地,有的城市可以給提供貸款,只需要一份詳細(xì)的策劃書就行。
(三)提高藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生的心里素質(zhì)
對(duì)于創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō),心里素質(zhì)是十分必要的,所謂的百折不撓方為成功之路。目前來(lái)看我國(guó)很多藝術(shù)類大學(xué)生的心里素質(zhì)都偏弱,缺乏一定的抗風(fēng)險(xiǎn)抗壓能力,一旦遇到困難就可能被擊倒,從而失去創(chuàng)業(yè)的信心。對(duì)于打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),可以進(jìn)行一系列的培訓(xùn),從而提高自己的心里素質(zhì),還可以在創(chuàng)業(yè)之前去打工,到大城市的相應(yīng)單位申請(qǐng)工作,事情只有經(jīng)歷過(guò)了,才能具有一定的抵抗力。
六、結(jié)語(yǔ)
藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在著很多優(yōu)勢(shì),例如富于創(chuàng)新精神、成本低、能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值等,但是也存在著一定的問(wèn)題。這些問(wèn)題困擾著藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生們,使其創(chuàng)業(yè)具有一定的困難性,例如缺乏資金來(lái)源,自身素質(zhì)不足,心里素質(zhì)偏弱等問(wèn)題。本文對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了分析,并且闡述問(wèn)題所在,并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析,從而得出了解決的對(duì)策,希望可以對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有所幫助。
基金項(xiàng)目:本文為遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院2017大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目課題,課題編號(hào):2017XJDCA126。
參考文獻(xiàn):
[1]王慧杰.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育理論研究和實(shí)踐探索[J].出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版),2011(13).
[2]謝薇薇,陳英弟.浙江傳媒學(xué)院藝術(shù)類學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查與對(duì)策研究[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào),2007(02).
[3]劉誠(chéng).美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研訓(xùn)練活動(dòng)的特點(diǎn)及其啟示[J].長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008(02).
[4]張金學(xué),蔣翠云.大一學(xué)生創(chuàng)新教育的意義探析與路徑選擇[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育,2010(03).
[5]張麗娟,莊志彬.研究型大學(xué)落實(shí)本科教學(xué)工作中心地位的思考[J].黑龍江教育(高教研究與評(píng)估版),2005(12).
[6]劉海涌.吉林省高校學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)與反思[J].吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào),2012(08).
[7]陳彩娟.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查及思考——以杭州為例[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2011(16).
[8]金立其.就業(yè)導(dǎo)向職業(yè)教育的價(jià)值缺失及其超越[J].職業(yè)教育研究,2008(11).
[9]宋鳳軒,段洪波.高校創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實(shí)踐探索[J].金融教學(xué)與研究,2010(02).
[10]張學(xué)敏,賀能坤.本科教學(xué)評(píng)估指標(biāo)“教學(xué)經(jīng)費(fèi)”構(gòu)成研究[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué),2007(11).endprint