美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值及應(yīng)用探討

羅銳和

摘 要：在藝術(shù)文化中最重要的組成部分就是美術(shù)創(chuàng)作。美術(shù)創(chuàng)作是指在美術(shù)作品中融入作者個(gè)人思想，將美術(shù)作品進(jìn)行渲染，從而使得美術(shù)作品更具有藝術(shù)價(jià)值。因此，美術(shù)創(chuàng)作是一種集美術(shù)、音樂等多種學(xué)科的藝術(shù)表現(xiàn)形式，可以最直觀地展現(xiàn)出作者內(nèi)心想法，具有濃厚的藝術(shù)價(jià)值。本文對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值及其應(yīng)用進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：美術(shù)創(chuàng)作；藝術(shù)價(jià)值；應(yīng)用探討

中圖分類號(hào)：J213 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）29-0014-01

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的質(zhì)量也越來(lái)越高①。在藝術(shù)文化中最重要的組成部分就是美術(shù)創(chuàng)作，不僅可以展現(xiàn)出美術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值，還可以在作品中傳遞出作者的想法，使得美術(shù)創(chuàng)作更加具有魅力。但是現(xiàn)階段，還有部分人對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值不了解，基于此，本文就對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值及應(yīng)用進(jìn)行探討。

一、美術(shù)創(chuàng)作品的創(chuàng)作類別分析

美術(shù)創(chuàng)作品是指一些美術(shù)愛好者通過(guò)素描、雕塑等多種方法創(chuàng)作出來(lái)的美術(shù)藝術(shù)品，可以豐富人們的日常生活②。現(xiàn)階段，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平不斷提升，對(duì)美術(shù)創(chuàng)作品的需求也在逐漸增加，但是隨著時(shí)代在改變，人們的審美也在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的美術(shù)創(chuàng)作已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代的需要，因此，美術(shù)創(chuàng)作者需要在作品中融入自身創(chuàng)作思想，從而增加美術(shù)創(chuàng)作品的藝術(shù)價(jià)值，滿足世人對(duì)美術(shù)作品的需要。一般情況下，現(xiàn)代美術(shù)作品主要涉及單純美術(shù)作品和實(shí)用美術(shù)作品這兩種，其中在單純美術(shù)方面是指美術(shù)創(chuàng)作者基于美術(shù)理論指導(dǎo)對(duì)自己的美術(shù)作品進(jìn)行創(chuàng)作，在創(chuàng)作過(guò)程中也是嚴(yán)格按照創(chuàng)作流程和作品成型模式進(jìn)行創(chuàng)作的，此創(chuàng)作手法可以將美術(shù)創(chuàng)作思想直觀展現(xiàn)在世人面前，讓世人進(jìn)行觀賞，但是此作品中不包含一些其他的美術(shù)創(chuàng)作元素，造成作品形式單一，其中最典型的代表就是油畫、版畫。其次，實(shí)用美術(shù)作品是指將單純美術(shù)作品進(jìn)行升華，并將美術(shù)作品的品味與美術(shù)作品的使用價(jià)值進(jìn)行結(jié)合，一同展現(xiàn)在世人面前。目前，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的文化也呈現(xiàn)出日新月異的趨勢(shì)，造成美術(shù)創(chuàng)作的范圍變得越來(lái)越寬廣，面對(duì)此種情況，美術(shù)創(chuàng)作者需要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作過(guò)程中融入更多的思想感情，通過(guò)美術(shù)作品將自身的品味、思想感情等方面內(nèi)容進(jìn)行傳遞，從而增加美術(shù)創(chuàng)作的實(shí)用性。

二、美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值分析

（一）美術(shù)創(chuàng)作的歷史價(jià)值分析

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的大國(guó)，且歷史文化博大精深③，所以在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，美術(shù)創(chuàng)作者需要融入自身情感思想，并將中國(guó)歷史文化融合進(jìn)去，在通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作作品將歷史文化完美的展現(xiàn)在世人面前，從而豐富世人的歷史知識(shí)。一般情況下，美術(shù)創(chuàng)作的歷史價(jià)值包含以下幾個(gè)方面內(nèi)容：首先，美術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作過(guò)程中會(huì)根據(jù)所在時(shí)代的發(fā)展情況和時(shí)代特征進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，從而可以將時(shí)代文化價(jià)值通過(guò)美術(shù)作品完美展現(xiàn)在世人面前，讓世人對(duì)歷史文化有一個(gè)準(zhǔn)確的了解。其次，部分歷史文人創(chuàng)作的美術(shù)作品，經(jīng)過(guò)百年流傳，具有濃厚的歷史價(jià)值，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)中就會(huì)顯得特別珍貴。最后，部分美術(shù)作品是圍繞一個(gè)歷史文物進(jìn)行創(chuàng)作的，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，文物消失，這些美術(shù)作品就成為文物在現(xiàn)代社會(huì)中留存的重要依據(jù)，從而也就增加了美術(shù)創(chuàng)作的歷史價(jià)值。

（二）美術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展價(jià)值分析

隨著人們生活水平的不斷提高，審美水平也在不斷提升④，對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值又提出更高的要求，所以要想保證美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值，美術(shù)作品創(chuàng)作者就需要在創(chuàng)作過(guò)程中使用不同的創(chuàng)作手法、創(chuàng)作環(huán)境進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作，從而保證在作品中可以充分發(fā)揮出自身的自由意識(shí)，提高美術(shù)作品的文化價(jià)值。一般情況下，美術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一方面，美術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)將現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際發(fā)展情況與美術(shù)作品相結(jié)合，從而可以保證美術(shù)作品在發(fā)展過(guò)程中具有發(fā)展價(jià)值。另一方面，相關(guān)美術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行創(chuàng)作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)將美術(shù)作品和美術(shù)藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行結(jié)合，在一些單純的美術(shù)作品中融入了現(xiàn)代個(gè)人思想，將一些現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展潮流與美術(shù)作品相結(jié)合，間接性的促進(jìn)美術(shù)作品的變革發(fā)展，從而將美術(shù)創(chuàng)作價(jià)值可以最大化展現(xiàn)給世人。

（三）美術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)價(jià)值分析

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，時(shí)間流逝，美術(shù)作品經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后潛在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，并以價(jià)格的形式體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)，由于每年都會(huì)舉辦一些藝術(shù)作品拍賣會(huì)，這些美術(shù)作品就會(huì)在拍賣會(huì)上進(jìn)行拍賣，人們就會(huì)在市場(chǎng)上對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行交易⑤，從而體現(xiàn)出美術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（四）美術(shù)創(chuàng)作的教育價(jià)值分析

培養(yǎng)美術(shù)人才是保持美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，所以美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)人才培養(yǎng)之間具有一定的關(guān)聯(lián)，從而體現(xiàn)出美術(shù)創(chuàng)作的教育價(jià)值。一般情況下，美術(shù)創(chuàng)作的教育價(jià)值主要展現(xiàn)在以下：隨著新課改的實(shí)施，各個(gè)學(xué)校也都開始重視美術(shù)課程，并在美術(shù)課堂中使用開放式教學(xué)模式，讓學(xué)生自主選擇創(chuàng)作素材進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，從而提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，從而帶動(dòng)藝術(shù)教育的變革發(fā)展，增加美術(shù)創(chuàng)作的教育價(jià)值。

三、美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值實(shí)際應(yīng)用分析

美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值實(shí)際應(yīng)用主要包含生產(chǎn)應(yīng)用、設(shè)計(jì)應(yīng)用、創(chuàng)作應(yīng)用以及改革應(yīng)用四個(gè)方面⑥。

首先，其中在生產(chǎn)應(yīng)用方面，美術(shù)創(chuàng)作者使用美術(shù)的藝術(shù)價(jià)值作為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的美術(shù)生產(chǎn)模式，將美術(shù)創(chuàng)作與市場(chǎng)相連接，增加美術(shù)創(chuàng)作的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)美術(shù)創(chuàng)造的綜合價(jià)值，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)生產(chǎn)的持續(xù)運(yùn)營(yíng)。

其次，在美術(shù)創(chuàng)作的設(shè)計(jì)應(yīng)用方面，美術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作之前先對(duì)創(chuàng)作內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，把作品的大致輪廓進(jìn)行刻畫，保證設(shè)計(jì)的美術(shù)創(chuàng)作作品中包含美術(shù)藝術(shù)價(jià)值，與此同時(shí)，美術(shù)創(chuàng)作者還需要根據(jù)美術(shù)內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)作品外形圖案設(shè)計(jì)，并在美術(shù)作品中融入歷史文化價(jià)值，從而可以通過(guò)美術(shù)作品展現(xiàn)出中國(guó)文化，讓更多的人了解中國(guó)文化。

再次，在創(chuàng)作應(yīng)用方面，由于美術(shù)創(chuàng)作具有復(fù)雜性、抽象性特點(diǎn)，在創(chuàng)作過(guò)程中沒有固定的美術(shù)表達(dá)形式，在此情況下，就需要美術(shù)創(chuàng)作者對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行綜合分析，嚴(yán)格按照美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行創(chuàng)作，保證美術(shù)創(chuàng)作中包含美術(shù)創(chuàng)造的藝術(shù)理論和藝術(shù)價(jià)值，從而保證制造出來(lái)的美術(shù)作品方案是最完整的。例如，美術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行美術(shù)立體造型設(shè)計(jì)過(guò)程中，最常使用的方式就是將單一平面造型轉(zhuǎn)化成為立體造型，這樣不僅可以增加美術(shù)創(chuàng)作作品的視覺效果，讓人們從多方面對(duì)美術(shù)創(chuàng)作作品進(jìn)行觀察，還可以展現(xiàn)出美術(shù)創(chuàng)造的藝術(shù)價(jià)值，增加人們對(duì)美術(shù)作品的關(guān)注度。

最后，在改革應(yīng)用方面，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，藝術(shù)行業(yè)發(fā)展迅猛，同時(shí)隨著人們審美的提高，藝術(shù)行業(yè)也在面臨改革，在此背景下，美術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作過(guò)程中需要嚴(yán)格按照藝術(shù)價(jià)值作為創(chuàng)作基礎(chǔ)，消除美術(shù)創(chuàng)作作品受到圖案、繪畫手法等多種因素的影響，讓美術(shù)創(chuàng)作向著多元化方向發(fā)展，從而加快美術(shù)創(chuàng)作改革的步伐。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，美術(shù)創(chuàng)作是不僅是美術(shù)作品的創(chuàng)作，還是美術(shù)創(chuàng)作者表達(dá)自身思想感情的一種方法。在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，作者常常將自身的感情融入到美術(shù)作品中，然后用美術(shù)作品向世人展現(xiàn)出來(lái)，從而增加了美術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值。

因此，美術(shù)創(chuàng)作者需要充分認(rèn)識(shí)美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值，并在作品中融入藝術(shù)價(jià)值，從而使得美術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值得到充分的提升，更好的展現(xiàn)在世人面前。

注釋：

①?gòu)埫髑?挖掘繪本藝術(shù)價(jià)值，愉悅開展美術(shù)創(chuàng)作[J].新教育時(shí)代電子雜志（教師版，2016（02）：200.

②成蕾.挖掘繪本藝術(shù)價(jià)值 享受美術(shù)創(chuàng)作快樂[J].求知導(dǎo)刊，2015（01）：52-52.

③邵亮.視覺經(jīng)驗(yàn)的變遷與堅(jiān)守——當(dāng)代主題性美術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值反思[J].美術(shù)觀察，2017（01）：12-13.

④李少旺.對(duì)美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞的幾點(diǎn)思考[J].大眾文藝，2015（15）：87.

⑤潘德良.美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值分析[J].江西建材，2017（18）：278-279.

⑥王珂，王巍.他把中國(guó)推向大一統(tǒng)時(shí)代——《秦始皇統(tǒng)一中國(guó)》創(chuàng)作體會(huì)[J].美術(shù)，2017（02）：92.endprint