佟 強(qiáng)
從雅思考試四部分來(lái)看,閱讀(八大題型)和聽(tīng)力(四大題型)具備立竿見(jiàn)影的解題技巧(邏輯關(guān)系為得高分的主線),只要將這些解題技巧掌握了,考生可以在短時(shí)間內(nèi)得到理想的做題正確率??谡Z(yǔ)也有比較理想的短期提高方法,比如背下答題結(jié)構(gòu)和控制好答題內(nèi)容。但是,大部分考生認(rèn)為寫(xiě)作在短時(shí)間內(nèi)較大幅度的提升是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)閷?xiě)作能力包括對(duì)文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)法的把握,是綜合能力運(yùn)用的體現(xiàn)。在考場(chǎng)上6分的作文并不多見(jiàn),因此,考生在備考時(shí)會(huì)對(duì)練習(xí)寫(xiě)作有恐懼感,將就的心態(tài)導(dǎo)致練習(xí)不夠(大作文10個(gè)話題,小作文5個(gè)類(lèi)型),以至于找不到寫(xiě)作文的一種節(jié)奏和感覺(jué)。到了考場(chǎng)上,必然會(huì)因?yàn)榘l(fā)揮不出理想的寫(xiě)作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。
我給出的建議是基礎(chǔ)薄弱的考生一定要練習(xí)寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子,因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法是寫(xiě)出好文章的一個(gè)基本前提。在此基礎(chǔ)上,嘗試不同句式結(jié)構(gòu)的替換,多多背誦一些與雅思寫(xiě)作相關(guān)的句子,這樣在以后的雅思寫(xiě)作中才能熟練地用英文表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)作素材,即使?jié)M腦子的經(jīng)典句型和詞匯也不會(huì)有用武之地。
許多參加雅思考試的考生基礎(chǔ)參差不齊,有社會(huì)上的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生(A類(lèi))和一些移民的考生(G類(lèi)),基本沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),還有一些學(xué)的不夠的高中生想出去讀本科。在這種情況下,總的說(shuō)來(lái),中國(guó)考生普遍英語(yǔ)水平比較低,基礎(chǔ)比較薄弱。以這樣的狀態(tài)參加雅思考試很難達(dá)到雅思要求,尤其寫(xiě)作需要體現(xiàn)使用英語(yǔ)的綜合能力。英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的考生表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):(1)看到題目沒(méi)有觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)不夠。(2)有了觀點(diǎn)不知道怎么組織和論述,在考場(chǎng)上屬于無(wú)組織,無(wú)意識(shí)狀態(tài),寫(xiě)作的時(shí)候跟著感覺(jué)走,文章雜亂無(wú)章。(3)不知道如何表達(dá),把注意力放在了生僻的單詞上,忘記了地道的英語(yǔ)(Proper English)表達(dá)才是考官想看到的信息點(diǎn)。
寫(xiě)作模板一直是引起很多關(guān)注的話題,那么雅思議論文到底要不要用模板呢?
第一,寫(xiě)作模板可以立竿見(jiàn)影的幫助考生縮短復(fù)習(xí)時(shí)間(Intensive Course)但是這些套句和模板有時(shí)候卻是致命的因?yàn)槟0宕蠖酁橐恍┛斩吹恼Z(yǔ)言,很難做到真正的回應(yīng)題干。考官不喜歡學(xué)生講空話,更愿意看到考場(chǎng)中的實(shí)戰(zhàn)效果??脊僬J(rèn)為,用模板寫(xiě)出的東西根本就是浪費(fèi)聽(tīng)眾的時(shí)間。第二,雅思考官通過(guò)日積月累的工作經(jīng)驗(yàn)可以輕易的判斷用考生同一個(gè)模版,這令已疲憊不堪的考官倍感厭倦和反感,不少考生因此失分慘重,背上“雷同”(Duplicate)、“剽竊”(Plagiarism )的黑鍋,甚至得零分(penalty),因?yàn)檠潘紝?xiě)作屬于產(chǎn)出性技能(productive skills)而不是復(fù)制性技能(recopy skills)。
有些學(xué)生其實(shí)只需要幫助,這部分人就是所謂的大牛(pros)比如英語(yǔ)能力出色的大學(xué)生和長(zhǎng)期使用英語(yǔ)工作的朋友,只要幫助他們了解雅思寫(xiě)作的特點(diǎn)就可以了,我的建議是不緊不要背模板,連固定的寫(xiě)作套路也不要用,在考前應(yīng)該多研究真題,在規(guī)定時(shí)間多寫(xiě)文章及比研高分范文。
雅思考試是為了檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)能力而舉行的考試,不是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)的,因此切忌按照自己中文的寫(xiě)作方法和思路去對(duì)待雅思作文。在雅思寫(xiě)作中我們要時(shí)刻記住按照英國(guó)人的思維和習(xí)慣去寫(xiě)作文。東方人的思維是螺旋型的,寫(xiě)文章的時(shí)候,一般先敘事后下結(jié)論,由遠(yuǎn)到近。相反,西方人的思維是直線型,喜歡一針見(jiàn)血的表達(dá)方式,一般先下結(jié)論,后敘事,重心落在句首。不會(huì)用無(wú)關(guān)的信息掩蓋真實(shí)的觀點(diǎn)。通常包含四個(gè)部分:引出、結(jié)論、主題、支撐。
筆者的建議是大量的閱讀英語(yǔ)的各種文章,小說(shuō),新聞,雜志,論文,等等,積累自己的語(yǔ)言,知道在各種情況下用什么句子表達(dá),中國(guó)人這樣說(shuō),西方人能就那樣說(shuō)。
Brad Pitt 和Morgan Freeman主演的懸念電影Seven(七宗罪)曾在美國(guó)連續(xù)10周占票房排行榜的首位,下面我們來(lái)看下語(yǔ)法學(xué)習(xí)的七宗罪。一篇文章如果存在大量的基礎(chǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤,會(huì)讓考官閱讀你的文章感到困惑。根據(jù)筆者的長(zhǎng)期總結(jié),其實(shí)中國(guó)考生長(zhǎng)犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤只有7大類(lèi)。(1)可數(shù)名詞不能單獨(dú)使用。(2)英語(yǔ)里動(dòng)詞不能做主語(yǔ)。(3)被動(dòng)的動(dòng)詞忘了加ed或者d。(4)只有情態(tài)動(dòng)詞可以加動(dòng)詞原形。(5)議論文里極少用過(guò)去式。(6)修飾名詞形容詞,修飾動(dòng)詞或形容詞用副詞。(7)兩套謂賓結(jié)構(gòu)。
寫(xiě)作是一個(gè)人語(yǔ)言使用能力最真實(shí)的反映。針對(duì)以上所述問(wèn)題,考生應(yīng)當(dāng)針對(duì)自己的真實(shí)情況來(lái)制定合理的目標(biāo)與學(xué)習(xí)方針。中國(guó)考生在雅思寫(xiě)作考試過(guò)程中思路以及邏輯是最大的雅思寫(xiě)作難點(diǎn),沒(méi)有清晰的思路,就很自然的導(dǎo)致了整篇雅思寫(xiě)作沒(méi)有合理完整的邏輯主線,當(dāng)然也有很大一部分的中國(guó)考生在語(yǔ)言和語(yǔ)法上也有不同程度的弱勢(shì),建議這部分學(xué)生按照上面提到的雅思寫(xiě)作高分7個(gè)難點(diǎn)的突破方法去備考,同時(shí)要注意找到適合自己的方法去克服這些障礙。
[1]王佳.英語(yǔ)寫(xiě)作中句子表達(dá)錯(cuò)誤分析及教學(xué)策略[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2011(10):200~201.
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