張樂(lè)樂(lè)
【摘要】目的 探究健康教育在產(chǎn)前護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。方法 對(duì)我院2016年2月至12月收治的產(chǎn)科產(chǎn)前孕婦106例作為本次臨床研究資料,根據(jù)不同的護(hù)理方式將其隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,其中53例對(duì)照組孕婦采用常規(guī)產(chǎn)前護(hù)理,53例觀察組孕婦在常規(guī)產(chǎn)前護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育。結(jié)果 通過(guò)孕婦保健意識(shí)及胎兒健康情況比較觀察,觀察組孕婦產(chǎn)前保健意識(shí)、巨大胎兒、胎兒生長(zhǎng)受限情況均優(yōu)于對(duì)照組孕婦。結(jié)論 健康教育在產(chǎn)前護(hù)理中的應(yīng)用可以幫助孕婦提升產(chǎn)前保健意識(shí),降低巨大胎兒、胎兒生長(zhǎng)受限等胎兒不良健康指標(biāo)發(fā)生,因此健康教育在產(chǎn)前護(hù)理中具有一定臨床應(yīng)用價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】健康教育;產(chǎn)前護(hù)理;應(yīng)用
【中圖分類號(hào)】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】ISSN.2095-6681.2017.15..02
Application of health education in the prenatal care
ZHANG Le-le
(Nanjing Gulou Hospital, Suqian People's Hospital group Limited by Share Ltd,
Jiangsu Suqian 223800,China)
健康教育就是指通過(guò)有組織有計(jì)劃的教育活動(dòng),使患者自行采取有利于身心的健康行為,從而杜絕一些危險(xiǎn)因素發(fā)生,幫助患者提升生命質(zhì)量,而對(duì)于產(chǎn)前孕婦而言,產(chǎn)前妊娠期間是孕婦孕期發(fā)展高危期間,而健康教育在產(chǎn)前護(hù)理中的應(yīng)用可以起到貫徹預(yù)防的作用,是保障孕婦以及胎兒健康的必要措施,基于此我院專門(mén)對(duì)健康教育在產(chǎn)前護(hù)理中的應(yīng)用進(jìn)行了一次臨床資料調(diào)查,旨在為健康教育賦予實(shí)際臨床應(yīng)用價(jià)值,現(xiàn)研究報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
對(duì)我院2016年2月至12月收治的產(chǎn)科產(chǎn)前孕婦106例作為本次臨床研究資料,將其分別命名為觀察組53例和對(duì)照組53例,其中觀察組年齡24~38歲,平均年齡為(30±2.1)歲,孕婦孕周期間為8~30周,平均孕周為(16±2.3)周,對(duì)照組年齡23~37歲,平均年齡在(29±1.8)歲,孕婦孕周期間為7~31周,平均孕周為(18±2.4)周,兩組孕婦年齡、孕周、文化程度等一般資料對(duì)比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
在本次臨床資料調(diào)查過(guò)程中,對(duì)照組孕婦實(shí)施常規(guī)產(chǎn)前護(hù)理,觀察組孕婦在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施了健康教育,具體而言,主要包括以下六個(gè)方面,①加強(qiáng)宣傳教育,幫助孕婦提升產(chǎn)前保健意識(shí),告知孕婦產(chǎn)檢的意義和重要性,普及幼育孕婦和及其家屬保健意識(shí)。②飲食健康教育,幫助孕婦制定合理飲食計(jì)劃,指導(dǎo)孕婦多吃蔬菜、水果以及雞蛋牛奶等高蛋白質(zhì)食物,注重飲食合理搭配以及微量元素?cái)z入[1]。③告知孕婦煙酒在妊娠期間的危害性,會(huì)增加流產(chǎn)以及胎兒畸形的可能,同時(shí)在妊娠期間的3周~三個(gè)月期間,正處于胎兒身體器官發(fā)育期間,因此使用任何藥物,都必須要征詢醫(yī)護(hù)人員的意見(jiàn)。④指導(dǎo)孕婦進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉,主要是以中強(qiáng)度鍛煉為主,讓孕婦進(jìn)行步行、慢跑、游泳方面運(yùn)動(dòng),每天鍛煉半個(gè)小時(shí),同時(shí)要保證休息、睡眠充足。⑤加強(qiáng)心理護(hù)理,很多孕婦都存在分娩前焦慮癥狀,這對(duì)孕婦以及胎兒發(fā)育成長(zhǎng)都是十分不利的,為此我院要求醫(yī)護(hù)人員要運(yùn)用現(xiàn)代護(hù)理觀念,加強(qiáng)與孕婦之間的溝通,告知孕婦并發(fā)癥以及分娩方式方面的知識(shí),從而幫助孕婦消除產(chǎn)前焦慮情緒。⑥對(duì)孕婦進(jìn)行孕期自我監(jiān)護(hù)健康教育,包括母體和胎兒兩個(gè)方面,如指導(dǎo)孕婦以及家屬傾聽(tīng)胎音、胎動(dòng)頻率,并做好記錄,從而防止出現(xiàn)宮胎盤(pán)功能不足現(xiàn)象。
1.3 觀察指標(biāo)
本次臨床研究中主要觀察指標(biāo)有:產(chǎn)前保健意識(shí)、巨大胎兒、胎兒生長(zhǎng)受限。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 25.0軟件進(jìn)行分析,計(jì)量資料以“x±s”表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用x2檢驗(yàn)。以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié) 果
3 討 論
健康教育可以通過(guò)信息傳播與行為干預(yù)幫助患者掌握健康衛(wèi)生知識(shí),樹(shù)立健康知識(shí)理念,從而主動(dòng)性采納有利于自身健康發(fā)展的生活方式或者健康活動(dòng),而產(chǎn)前妊娠期間,對(duì)于孕婦而言是一特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期,易出現(xiàn)并發(fā)癥以圍產(chǎn)兒死亡事件,因此能夠?qū)Ξa(chǎn)前孕婦進(jìn)行健康教育,從而讓孕婦自行采取有利的措施進(jìn)行產(chǎn)前保育是存在一定必要的。為此我院專門(mén)針對(duì)于此進(jìn)行了一次臨床資料調(diào)查,在本次臨床調(diào)查中,我院對(duì)孕婦進(jìn)行密切的觀察與評(píng)估,結(jié)合產(chǎn)前孕婦可能存在的危險(xiǎn)狀況,對(duì)孕婦進(jìn)行產(chǎn)前健康教育,如很多孕婦缺乏孕育知識(shí),產(chǎn)前保健意識(shí)差,我院在健康教育中,就著重對(duì)孕婦進(jìn)行了產(chǎn)前保健意識(shí)教育,在或者很多孕婦缺乏妊娠期保健意識(shí),在妊娠期營(yíng)養(yǎng)攝入過(guò)量,我院就對(duì)孕婦實(shí)施了妊娠期飲食營(yíng)養(yǎng)教育[2]。通過(guò)孕婦保健意識(shí)及胎兒健康情況比較觀察可以發(fā)現(xiàn),觀察組孕婦產(chǎn)前保育意識(shí)明顯高于對(duì)照組孕婦,且巨大胎兒、胎兒生長(zhǎng)受限等胎兒不良健康指標(biāo)發(fā)生概率也明顯降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這就證明健康教育在產(chǎn)前護(hù)理中是具有一定臨床應(yīng)用價(jià)值的。
綜上所述,產(chǎn)前妊娠期間是孕婦孕期發(fā)展高危期間,而健康教育可以通過(guò)有組織有計(jì)劃的教育活動(dòng),從而使孕婦自行采取有利于身心的健康活動(dòng),進(jìn)而幫助孕婦提升產(chǎn)前保健意識(shí),降低巨大胎兒、胎兒生長(zhǎng)受限等胎兒不良健康指標(biāo)發(fā)生,因此在今后的產(chǎn)前護(hù)理中,要注重健康教育的臨床推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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本文編輯:吳宏艷endprint