鋼琴練習(xí)中指法的重要性探究

摘要：鋼琴練習(xí)中指法技巧是最基本的基本功，也是必不可少的基本功。正確的指法可以充分發(fā)揮每個(gè)手指的特性，提升鋼琴演奏的效果。本文詳細(xì)分析了鋼琴練習(xí)中指法的重要地位和作用，并且對(duì)指法的重要性進(jìn)行了探究，同時(shí)提出了指法練習(xí)的方法。

關(guān)鍵詞：鋼琴練習(xí)；指法作用；探究分析

一、鋼琴練習(xí)中指法的地位

指法是鋼琴練習(xí)的根本，具有至關(guān)重要的作用。但是大部分練習(xí)者會(huì)覺(jué)得指法沒(méi)那么重要，常常忽視指法。事實(shí)卻恰恰相反，正確的指法可以使樂(lè)曲彈奏的流暢正確，而錯(cuò)誤的指法不可能順利的演奏樂(lè)曲。在鋼琴練習(xí)中，指法是重中之重，是放在首要位置上的。正確的指法還可以幫助認(rèn)音，可以迅速的找到位置。

二、鋼琴練習(xí)中指法的作用

（一）有助于手指的靈活運(yùn)用

鋼琴演奏時(shí)，對(duì)指法的要求很高，各個(gè)手指要靈活運(yùn)用、自然轉(zhuǎn)換、力度適中，能夠很好控制彈奏的速度和效果。正確的指法練習(xí)會(huì)使手指越用越活，各個(gè)手指之間能夠靈活自然的轉(zhuǎn)換，手的重心轉(zhuǎn)移控制自如，手指和手腕的力度恰當(dāng)合理，這些都是完美演奏的必須條件。正確的指法練習(xí)會(huì)增加練習(xí)者手指的靈活程度，使練習(xí)者對(duì)演奏更有興趣，也更自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行練習(xí)，從而使練習(xí)的效果事半功倍。

（二） 提高鋼琴演奏質(zhì)量

科學(xué)合理的指法是鋼琴演奏的基本功，是進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)對(duì)于剛剛接觸鋼琴演奏的人，正確的指法就是打開(kāi)鋼琴演奏大門的鑰匙，沒(méi)有正確的指法就不能真正進(jìn)行鋼琴演奏。正確的指法練習(xí)，扎實(shí)的指法基本功，會(huì)使鋼琴演奏更具有節(jié)奏感更具有感染力，也會(huì)演奏出更加完美的效果。初學(xué)者要根據(jù)自身手指特點(diǎn)，發(fā)揮長(zhǎng)處，使手指和樂(lè)譜、琴鍵合為一體，從而提高指法練習(xí)的質(zhì)量，提高鋼琴演奏的效果。

（三）是鋼琴演奏不竭能源

鋼琴?gòu)椬嗟闹阜ň毩?xí)是枯燥的、乏味的、單一的。但它卻是鋼琴?gòu)椬鄬W(xué)習(xí)中的重中之重。只有選擇了正確科學(xué)的指法練習(xí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹阜记?，學(xué)習(xí)者才能夠真正掌握指法，才能夠在鋼琴演奏中靈活自如的運(yùn)用手指，彈奏出華美的音樂(lè)，給欣賞者要精神上的美好享受。

（四）是鋼琴學(xué)習(xí)的根基

同一首樂(lè)曲，不同的人演奏會(huì)彈奏出不同的效果。即使是一起學(xué)習(xí)鋼琴演奏的人彈奏同一首曲子，也會(huì)表現(xiàn)出不同的演奏效果。究其原因，就是因?yàn)橹阜ㄟ@一基本功存在著較大的差異。有些人進(jìn)行指法練習(xí)時(shí)，刻苦努力，對(duì)每一根手指的訓(xùn)練都認(rèn)真對(duì)待，對(duì)基本的指法運(yùn)用成竹在胸；有些人覺(jué)得指法練習(xí)枯燥乏味。了解了基本的指法后便不再進(jìn)行深入的后續(xù)練習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，兩者就會(huì)表現(xiàn)出明顯的差異。指法練習(xí)看似簡(jiǎn)單，但是卻可以為學(xué)習(xí)者打下扎實(shí)的基本功，為成為演奏家打下良好的基礎(chǔ)。

三、鋼琴練習(xí)中指法的重要性

鋼琴練習(xí)中指法的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先指法的正確直接影響著音色、樂(lè)感、音樂(lè)陳述和線條的清晰程度。十根手指，長(zhǎng)短、粗細(xì)各不相同，彈奏的力量和靈活程度也各有不同。一般情況下，人的十根手指中食指和中指較為靈活，無(wú)名指和小拇指力量上較弱，而大拇指則最為笨重。在教學(xué)中，老師也通常會(huì)告訴學(xué)生，大拇指和小拇指盡可能不放在黑鍵上，彈奏顫音時(shí)盡量不使用無(wú)名指和小拇指，而半音階時(shí)多使用中指，遇到兩個(gè)白建時(shí)才會(huì)用大拇指和食指。食指和中指雖然比較靈活但是卻不要連續(xù)的頻繁的使用，否則會(huì)使樂(lè)句斷開(kāi)。同時(shí)也不要太多的使用一到三的轉(zhuǎn)指，否則會(huì)增加手臂的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致連貫性的缺失，無(wú)法準(zhǔn)確控制彈奏的速度。此外，還要規(guī)范手指的長(zhǎng)短，不要用食指和中指來(lái)回進(jìn)行轉(zhuǎn)指，正確的方法是利用大拇指來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)指。這些都要求學(xué)習(xí)者要養(yǎng)成良好正確的指法練習(xí)習(xí)慣，不要貪圖一時(shí)的方便。其次，正確的指法可以降低彈奏技巧上的難度，而錯(cuò)誤的指法則會(huì)使音樂(lè)節(jié)奏呈現(xiàn)不穩(wěn)定。因此，正確而科學(xué)的指法不僅可以準(zhǔn)確表達(dá)樂(lè)句，節(jié)奏清晰，而且手指的靈活還能使音色更加均衡悅耳。

四、鋼琴練習(xí)中良好的指法習(xí)慣

合理而正確的指法不僅能夠幫助學(xué)習(xí)者有效突破練習(xí)上的技術(shù)難點(diǎn)，從而提高練習(xí)的效率，而且還能夠有助于背誦樂(lè)譜，保障樂(lè)曲演奏的完整性和流暢性。只有這樣才能合理把握樂(lè)曲的節(jié)奏，很好的詮釋作品的內(nèi)涵，從而順利流暢地完成作品的演奏。在鋼琴練習(xí)中指法設(shè)計(jì)上要在基本原則的基礎(chǔ)上根據(jù)曲目的不同而靈活多變，要根據(jù)曲目的不同和曲子的特點(diǎn)，以及音型的走向而靈活選擇合理的指法，正確安排設(shè)計(jì)手指的位置和距離。

但是目前很多初學(xué)者在指法練習(xí)中，過(guò)多的關(guān)注音準(zhǔn)，而忽視了指法的正確和合理。這樣就會(huì)在演奏時(shí)出現(xiàn)樂(lè)句不完整、斷斷續(xù)續(xù)、反復(fù)多次練習(xí)依然練不準(zhǔn)確等眾多問(wèn)題。因此在鋼琴?gòu)椬嗟闹阜ň毩?xí)中，必須要養(yǎng)成良好的指法練習(xí)習(xí)慣。在拿到譜子之后要進(jìn)行分手練習(xí)，邊認(rèn)音邊進(jìn)行指法的標(biāo)記，并要注意好前后的聯(lián)系?？春米V例上標(biāo)記好的指法要聯(lián)系前后來(lái)固定好。發(fā)現(xiàn)不夠流暢的地方可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的調(diào)整，但不要經(jīng)常進(jìn)行更改。養(yǎng)成良好的鋼琴指法練習(xí)習(xí)慣一方面可以幫助學(xué)習(xí)者提高認(rèn)譜的速度，另一方面還有利于后期的背誦樂(lè)譜。通常情況下，記住了一個(gè)關(guān)鍵的指法，后面的音就會(huì)順手完成了。因此說(shuō)，樂(lè)曲的記憶和指法的記憶通常情況下是緊密相連的。養(yǎng)成正確的指法習(xí)慣，合理的進(jìn)行指法練習(xí)，才能談好曲子，準(zhǔn)確表達(dá)樂(lè)曲的主題。

正確而合理的指法對(duì)于鋼琴?gòu)椬嗑毩?xí)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有在實(shí)踐中不斷的進(jìn)行練習(xí)，熟練的掌握指法彈奏技巧，靈活的運(yùn)用指法，才能使鋼琴演奏更加順暢而完整。教師在教學(xué)過(guò)程中，更要注重引導(dǎo)學(xué)生掌握鋼琴演奏的規(guī)律，選擇合理而正確的指法，從而提高手指的靈活程度，提升鋼琴演奏的效果。指法在鋼琴演奏中的重要性，需要在長(zhǎng)期的練習(xí)與學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)行探究和提高。

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作者簡(jiǎn)介：趙芳（1971.05-）女，籍貫遼陽(yáng)，本科學(xué)歷，遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向：音樂(lè)教育教學(xué)。endprint