高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用調(diào)研報告

馬夢馳

【摘 要】高職院校大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況如何對于民辦黨建工作意義重大。本文以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院先鋒學(xué)習(xí)會組織為例對大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況進(jìn)行了調(diào)研，對影響高職院校大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的問題進(jìn)行了探索，并對當(dāng)前問題的解決對策與措施進(jìn)行了富有建設(shè)性的思考。

【關(guān)鍵詞】高職院校大學(xué)生黨員；先鋒學(xué)習(xí)會；先鋒模范作用

中共廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會先鋒學(xué)習(xí)會（下稱“黨委先鋒學(xué)習(xí)會”）成立于2014年6月5日，黨委先鋒學(xué)習(xí)會在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中的背景下應(yīng)運(yùn)而生，通過建立學(xué)生黨員、入黨積極分子以及其他先進(jìn)分子的學(xué)習(xí)實(shí)踐交流平臺，旨在充分發(fā)揮其在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。黨委先鋒學(xué)習(xí)會組織的成員是嶺南學(xué)院大學(xué)生中的精英和骨干，是黨員發(fā)展的新生力量，是共產(chǎn)黨隊(duì)伍中最為年輕和活躍的部分?！跋蠕h模范我來當(dāng)”是先鋒學(xué)習(xí)會成立時的宗旨，也是先鋒模范作用的集中體現(xiàn)，先鋒學(xué)習(xí)會現(xiàn)分為一個理事會和五個部門，直接接受黨委指導(dǎo)老師管理?？傇合蠕h學(xué)習(xí)會和二級學(xué)院先鋒學(xué)習(xí)會共同組織活動，從2014年成立到現(xiàn)在2017年已經(jīng)經(jīng)過了4屆干部。

現(xiàn)在黨委先鋒學(xué)習(xí)會已經(jīng)發(fā)展成為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建“3+1”特色品牌項(xiàng)目之一，通過構(gòu)建黨委先鋒學(xué)習(xí)會平臺，創(chuàng)新大學(xué)生黨員發(fā)展管理機(jī)制，深化對入黨積極分子及其他先進(jìn)分子在學(xué)校人才培養(yǎng)中作為優(yōu)秀學(xué)生的教育培養(yǎng)作用。在過去的3年里，除了志愿活動，學(xué)習(xí)會還結(jié)合理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐，開展黨課實(shí)踐參觀考察、愛心扶貧計(jì)劃、社會調(diào)研、參與校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等活動。

此次問卷調(diào)查是針對先鋒學(xué)習(xí)會組織成立以來對于大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的首次調(diào)查，抽調(diào)了共計(jì)50名廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院從2015年10月加入先鋒學(xué)習(xí)會到2017年3月份共一年半時間的大學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子，問卷調(diào)查集中時間是2017年3月20日—3月25日，根據(jù)對比的需要，另外對于未加入先鋒學(xué)習(xí)會組織的50名大學(xué)生進(jìn)行了同樣調(diào)查問卷，總共發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收的有效問卷為100份，回收率達(dá)到100%，在獲取了第一手調(diào)查資料的同時對當(dāng)前高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用現(xiàn)狀有了一個基本的了解和認(rèn)識。

一、高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用調(diào)研報告的目的和意義

通過以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委先鋒學(xué)習(xí)會為例對高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用發(fā)揮情況進(jìn)行調(diào)查，能更好地了解高職院校先鋒模范作用發(fā)揮狀況的優(yōu)缺點(diǎn)有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，探討出高職院校先鋒模范作用發(fā)揮狀況的深層次問題并提出有效對策；可以發(fā)現(xiàn)嶺南學(xué)院黨建特色品牌項(xiàng)目在大學(xué)生黨員培養(yǎng)和管理中存在的問題，找到積極的方面，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用；同時，此調(diào)查可以拓寬嶺南學(xué)院大學(xué)生黨建工作的研究范圍，推動學(xué)院黨建研究工作向縱深發(fā)展，充實(shí)、豐富和完善學(xué)院黨建思想的理論寶庫。

二、高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用現(xiàn)狀調(diào)查分析

（一）黨委先鋒學(xué)習(xí)會先鋒模范作用發(fā)揮情況整體呈良好態(tài)勢

第一，先鋒學(xué)習(xí)會成員政治理論學(xué)習(xí)較為積極主動。加入先鋒學(xué)習(xí)會的大學(xué)生除了自身文化知識儲備外，政治理論學(xué)習(xí)也比一般大學(xué)生積極。調(diào)查結(jié)果表明，63%的先鋒學(xué)習(xí)會成員在政治學(xué)習(xí)中持積極態(tài)度，34%為服從學(xué)院的安排，只有3%的學(xué)生黨員不愿意參加政治理論學(xué)習(xí)；相比較而言，未加入先鋒學(xué)習(xí)會組織的大學(xué)生，25%在政治學(xué)習(xí)中持積極態(tài)度，44%為服從學(xué)院的安排，31%不愿意參加政治理論學(xué)習(xí)?？梢姡尤胂蠕h學(xué)習(xí)會組織的大學(xué)生能夠更好地意識到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，先鋒學(xué)習(xí)會組織的大學(xué)生具有很強(qiáng)的主動性，能夠主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二，先鋒學(xué)習(xí)會成員生活作風(fēng)樸素，較少鋪張浪費(fèi)。一個大學(xué)生黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，是發(fā)揮先鋒模范作用的基石，艱苦樸素一直是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，調(diào)查結(jié)果顯示，78%的先鋒學(xué)習(xí)會成員一個月的生活費(fèi)用在1000元以內(nèi)，能夠做到生活簡樸，22%的先鋒學(xué)習(xí)會成員生活費(fèi)在1000-2000元，相比之下，未加入先鋒學(xué)習(xí)會的大學(xué)生中56%的生活費(fèi)在1000-2000元，18%的大學(xué)生月生活費(fèi)甚至達(dá)到了3000元以上。可見，先鋒學(xué)習(xí)會成員自我要求比一般大學(xué)生嚴(yán)格，能夠帶頭堅(jiān)持共產(chǎn)黨艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)出先鋒學(xué)習(xí)會“先鋒模范我來當(dāng)”的先鋒模范作用。

第三，先鋒學(xué)習(xí)會成員人際關(guān)系更為和諧。學(xué)生黨員是廣大學(xué)生利益的代表，如果學(xué)生自身的利益和其他學(xué)生的利益或是學(xué)校的利益發(fā)生沖突與矛盾，黨員應(yīng)當(dāng)正確地處理黨群關(guān)系。調(diào)查結(jié)果顯示，90%的先鋒學(xué)習(xí)會成員當(dāng)遇到矛盾的時候回首選和平協(xié)商矛盾，這其中，還有48%的成員會站在對方的角度思考，當(dāng)遇到學(xué)生和學(xué)校的矛盾時，有66%的成員會選擇保持中立。相比較之下，未加入先鋒學(xué)習(xí)會的大學(xué)生當(dāng)中，只有52%的大學(xué)生會首選和平協(xié)商矛盾，30%的大學(xué)生會站在對方角度思考，48%的大學(xué)生會選擇在學(xué)生和學(xué)校發(fā)生矛盾時保持中立。

可見，先鋒學(xué)習(xí)會的成員能夠用更加客觀和理性的思維處理日常事務(wù)，具備處理事情的冷靜思考能力，能夠以大局為重，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。

（二）黨委先鋒學(xué)習(xí)會先鋒模范作用發(fā)揮存在的問題

通過調(diào)查研究數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)前黨委先鋒學(xué)習(xí)會先鋒模范作用發(fā)揮總體上表現(xiàn)出積極向上的一面，但是由于受到各方面因素的影響還是有不少問題。但是，調(diào)研問卷中還是反映出了黨委先鋒學(xué)習(xí)會先鋒模范作用發(fā)揮不好不到位的幾個問題。

第一，先鋒學(xué)習(xí)會成員缺乏理性信念。從問卷題目中看出，有89%的成員當(dāng)初加入黨委先鋒學(xué)習(xí)會的動機(jī)就是想要為今后謀得一份工作打下基礎(chǔ)，缺乏對于共產(chǎn)黨的理想信念，成員黨性原則不強(qiáng)，不能辯證地看待黨存在的問題，因此有很多先鋒學(xué)習(xí)會成員一旦加入共產(chǎn)黨之后就不再注意加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，活動參與積極性明顯降低，缺乏組織性和紀(jì)律性，甚至個別成員還做出有損黨員形象的事情。endprint

第二，先鋒學(xué)習(xí)會組織活動主題不突出，質(zhì)量不高。先鋒學(xué)習(xí)會日常的活動特色不明顯，主要是輔助黨委做好黨員發(fā)展培訓(xùn)以及暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動，從調(diào)查中可以看出，先鋒學(xué)習(xí)會68%的成員對于自己部門的活動不是很了解，即時已經(jīng)呆了一年半的時間，依舊不能主動組織策劃部門活動，導(dǎo)致先鋒學(xué)習(xí)會組織的活動主題不鮮明，活動拖沓、推諉現(xiàn)象突出，成員責(zé)任心不強(qiáng)，嚴(yán)重影響到了先鋒學(xué)習(xí)會組織的內(nèi)部凝聚力，也妨礙了大學(xué)生黨員發(fā)揮自身先鋒模范作用的主動性。

第三，先鋒學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師配備不足，支持力度不強(qiáng)。先鋒學(xué)習(xí)會自成立以來，廣州校區(qū)和清遠(yuǎn)校區(qū)總共只有4名老師作為指導(dǎo)老師參與先鋒學(xué)習(xí)會日常管理，而且也僅僅是兼職，很難有針對性的指導(dǎo)工作。除開人員配備不足，經(jīng)費(fèi)也十分有限，調(diào)查問卷顯示，過去一年半中，黨委先鋒學(xué)習(xí)會總共申請的經(jīng)費(fèi)還不足1000元，這說明先鋒學(xué)習(xí)會組織建設(shè)層面上，學(xué)院黨委還不夠重視，這也導(dǎo)致先鋒學(xué)習(xí)會內(nèi)部對于成員的激勵措施不足，缺乏強(qiáng)有力的內(nèi)部保障。

三、高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用發(fā)揮的建議和措施

（一）創(chuàng)新高職院校大學(xué)生黨員組織先鋒模范作用的途徑

先鋒學(xué)習(xí)會成員缺乏理性信念離不開學(xué)院有針對性的教育，應(yīng)該借助學(xué)生教育活動的載體，注重將大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育與課堂活動和日常組織活動相結(jié)合。 （下轉(zhuǎn)第200頁）

（上接第198頁）黨委要要積極對先鋒學(xué)習(xí)會成員進(jìn)行理論和實(shí)踐培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生黨員積極地參加黨員奉獻(xiàn)日和志愿公益活動，充分發(fā)揮身先士卒、身體力行的奉獻(xiàn)精神，提高他們對于黨員身份的認(rèn)同感，增強(qiáng)他們對于其他同學(xué)的影響力和感召力。

嶺南學(xué)院大學(xué)生普遍思維活躍，喜歡接受新鮮事物，也勇于去嘗試和探索，黨委先鋒學(xué)習(xí)會要結(jié)合學(xué)院大學(xué)生黨員的身心特點(diǎn)開展主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，并且給予優(yōu)秀黨員精神和物質(zhì)獎勵，充分調(diào)動起大學(xué)生黨員的積極性。

除此之外，為了保證黨委先鋒學(xué)習(xí)會能夠更好地發(fā)揮先鋒模范作用，需要進(jìn)一步加大對于大學(xué)生黨員繼續(xù)教育和管理的力度。面對部分黨委先鋒學(xué)習(xí)會成員入黨后出現(xiàn)的放松現(xiàn)象，必須加強(qiáng)對他們的監(jiān)管力度，對于不符合要求的大學(xué)生黨員要嚴(yán)格按照制度處分，讓先鋒學(xué)習(xí)會成員清醒得認(rèn)識到行動上入黨還不夠，必須在思想上入黨。

最后，還需要提高對于先鋒學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師等基層黨務(wù)工作者的支持力度和整體素質(zhì)。要扎實(shí)做好先鋒學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作，使他們深刻理解黨在新時期的路線、方針、政策，提高自身的政治理論水平，提高大學(xué)生黨員教育工作的能力，讓他們有必要的時間去參與指導(dǎo)黨委先鋒學(xué)習(xí)會，建立先鋒學(xué)習(xí)會組織建設(shè)的長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)先鋒學(xué)習(xí)會的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）完善發(fā)展大學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)體系，保證大學(xué)生黨員質(zhì)量

高職院校要發(fā)展黨員時既要有數(shù)量意識，也要有質(zhì)量意識，要把保證先鋒學(xué)習(xí)會成員質(zhì)量放在首位，把真正符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的入黨積極分子吸收到黨組織中來，要認(rèn)真地考察入黨動機(jī)是否端正，理想信念是否堅(jiān)定，要堅(jiān)持按照黨章黨規(guī)嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來全面衡量大學(xué)生，堅(jiān)持“成熟一個，發(fā)展一個”，絕不能為了實(shí)現(xiàn)數(shù)量目標(biāo)而忽視了黨員的質(zhì)量。進(jìn)一步建立黨員發(fā)展的新機(jī)制，完善入黨積極分子培養(yǎng)教育制度、預(yù)備黨員接收制度、預(yù)備黨員管理教育考察和轉(zhuǎn)正制度，進(jìn)一步加大在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度。對于已經(jīng)加入先鋒學(xué)習(xí)會的成員，要督促他們遵守黨的紀(jì)律，遵守校規(guī)校紀(jì)，同時面對一些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象要加以阻止，保證先鋒學(xué)習(xí)會成員時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的先進(jìn)性。

（三）針對先鋒學(xué)習(xí)會成員不同表現(xiàn)要加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的監(jiān)督管理

黨委需要采取必要的獎勵和懲罰措施，以激勵先進(jìn)，針對先鋒學(xué)習(xí)會成員內(nèi)部出現(xiàn)的不良傾向開展專題活動，以確保先鋒學(xué)習(xí)會時刻都是一個堅(jiān)強(qiáng)有力的集體。對于某些大學(xué)生黨員在入黨前處處表現(xiàn)良好，但一入黨就萬事大吉，思想也出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡，對于這些大學(xué)生黨員，組織上要加強(qiáng)教育，并且在先鋒學(xué)習(xí)會內(nèi)部結(jié)成幫扶對子，加強(qiáng)對其的教育幫助。繼續(xù)完善每周例會制度，形成良好的批評與自我批評氛圍，鼓勵先鋒學(xué)習(xí)會成員講真話、說實(shí)話，既要認(rèn)真地審視自己，也認(rèn)真地觀察同學(xué)，多去為他們提意見，我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

總之，大學(xué)生黨員只有從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作積極、生活熱情，才能保證大學(xué)生黨員樹立起黨員的良好形象，影響和團(tuán)結(jié)身邊的廣大同學(xué)共同進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)院黨建“3+1”特色項(xiàng)目的綜合實(shí)力。

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