我院手足口病與流感人群衛(wèi)生狀況及健康教育需求的調(diào)查分析

河南省平頂山市第二人民醫(yī)院寶豐分院（467400）孫國戰(zhàn)

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，主要表現(xiàn)為口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個別重癥患兒病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡[1]。流感，是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。傳染病主要通過空氣中的唾沫，人之間的接觸或者與被污染物品的接觸來傳播。臨床癥狀為：身體突然出現(xiàn)高熱，全身疼痛，并伴有乏力和輕度呼吸道等癥狀。一般秋冬季節(jié)是該病的高發(fā)期，因該病引起的并發(fā)癥相當嚴重，且死亡現(xiàn)象時有發(fā)生[2][3]。手足口病和流感均為傳染性疾病，衛(wèi)生狀況等則顯得尤為重要。故此，本文針對手足口病與流感人群的衛(wèi)生狀況和健康教育的需求做了一定研究，得到一些結(jié)果，現(xiàn)報道如下。

1 資料和方法

1.1 臨床資料 選取2014年4月～2016年4月來我院接受治療的105例手足口病和流感患者作為研究對象。以數(shù)字法隨機分成手足口病組（53例）和流感組（52例）。包括男性患者62例，女性患者43例；平均年齡（18.7±6.0）歲。手足口病組平均年齡為（17.8±7.2）歲，男31例，女22例。流感組平均年齡為（19.6±4.8）歲，男31例，女21例。兩組在性別，年齡以及病況等方面比較無差異（P＞0.05）。具有可比性。

1.2 研究方法 根據(jù)患者病情的特點設(shè)計調(diào)查問卷，內(nèi)容包括知識需求和健康教育兩大類。知識需求主要有：①患者對疾病的常識了解；②患者的消毒措施；③疾病的預(yù)防。健康教育方式主要有：①“一對一”授課；②電視、網(wǎng)絡(luò)講課；③宣傳欄，宣傳小冊。將設(shè)計好的調(diào)查問卷發(fā)放至105例參與研究的患者手中，填好后由統(tǒng)計調(diào)查情況。

附表1 兩組患者及其家屬對疾病知識需求的情況[例數(shù)(%)]

附表2 兩組患者教育方式的需求情況[例數(shù)(%)]

1.3 觀察指標 對比分析兩組患者及其家屬對疾病知識需求的情況，以及兩組患者教育方式的需求情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 以SPSS21.0軟件分析。數(shù)據(jù)比較以x2檢驗。計量資料采用均數(shù)±標準差（±s）表示，實施t 檢驗。P ＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者及其家屬對疾病知識需求的情況 從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，手足口病組和流感組的患者及其家屬在對疾病的了解，消毒措施以及疾病的預(yù)防方面均無明顯差異，且對知識的需求了解較少，是導(dǎo)致患者患病的因素之一。見附表1。

2.2 兩組患者教育方式的需求情況 附表2數(shù)據(jù)表明，無論是手足口病組的患者還是流感組的患者對教育方式的需求量大，且“一對一”授課的教育方式最受歡迎。見附表2。

3 討論

手足口病是由多種腸道病毒感染所引發(fā)的一種傳染性疾病，其感染途徑包括消化道，呼吸道及接觸傳播。臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)熱，厭食，口腔內(nèi)出現(xiàn)潰瘍等，少數(shù)嚴重的患者還會出現(xiàn)腦膜炎等癥狀。流感，作為由流感病毒引起的一種急性呼吸道感染，同樣也是一種傳染性極強傳播速度極快的疾病，主要表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫37.5℃以上，伴畏寒，乏力、頭痛、頭暈、全身酸痛[4][5][6]。手足口病和流感兩組病均屬傳染病，因此患者的衛(wèi)生狀況則顯得尤為重要。

本文就手足口病與流感人群患者的衛(wèi)生狀況以及健康教育作了研究，結(jié)果顯示，手足口病組和流感組的患者及其家屬在對疾病的了解，消毒措施以及疾病的預(yù)防方面均無明顯差異，且對知識的需求了解較少，是導(dǎo)致患者患病的因素之一[7][8]。這一結(jié)論與李燕等人的研究結(jié)果一致[9][10]。因此，良好的衛(wèi)生習慣和干凈的生活狀況能夠有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生。調(diào)查患者對健康教育的需求情況發(fā)現(xiàn)，患者對健康教育的需求量較大，尤其是“一對一”授課的教育方式最受歡迎。這一結(jié)論與Aswathyraj等人的研究結(jié)果一致[11][12]。表明向患者及其家屬詳細及時準確地傳遞疾病的信息，預(yù)防知識以及注意事項是健康教育的主要內(nèi)容[13][14]。

綜上所述，良好的衛(wèi)生狀況和健康教育對手足口病患者和流感患者的治療有著積極的作用，值得臨床推廣。