高中政治材料題“答案組織形式”探究

段鵬鴿

許多學(xué)生升入高中后，對(duì)于政治學(xué)科的學(xué)習(xí)總會(huì)產(chǎn)生各種疑惑，最突出的表現(xiàn)是，孩子們覺得自己已經(jīng)把所有知識(shí)點(diǎn)都背誦地滾瓜爛熟，但一碰到材料題卻無(wú)從下手……學(xué)生對(duì)于材料題的解答存在很大問(wèn)題，要么答非所問(wèn)，要么亂寫一通，背誦的知識(shí)點(diǎn)完全用不上。針對(duì)此種狀況，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于幾種常見材料題的答案組織形式進(jìn)行探究，現(xiàn)將些許收獲匯總?cè)缦拢?/p>

一、體現(xiàn)類

1.問(wèn)法呈現(xiàn)：“上述材料體現(xiàn)了哪些政治生活道理？”“上述材料是如何反映辨證唯物論的？”等。

2.答案組織形式：材料+過(guò)渡語(yǔ)“這體現(xiàn)了”+原理。

3.例題解析：材料：我國(guó)階梯電價(jià)政策形成歷時(shí)4年，2008年開始研究，2010年形成初步意見，國(guó)家發(fā)改委通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)公開征求社會(huì)各界意見。2012年5月以來(lái)各地就實(shí)施方案召開聽證會(huì)，近一步聽取社會(huì)意見、完善方案。上述材料體現(xiàn)了哪些政治生活道理？

具體運(yùn)用及答案呈現(xiàn)：（1）就實(shí)行階梯電價(jià)廣泛征求社會(huì)各界意見，這體現(xiàn)了我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家；（2）研究、制定階梯電價(jià)政策體現(xiàn)了國(guó)家切實(shí)履行經(jīng)濟(jì)職能的體現(xiàn)；（3）國(guó)家發(fā)改委通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)公開征求社會(huì)各界意見，說(shuō)明我國(guó)政府始終堅(jiān)持科學(xué)決策和民主決策……

二、啟示類

1.問(wèn)法呈現(xiàn)：“上述材料給你哪些哲學(xué)啟示？”或“結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析從某某企業(yè)的發(fā)展歷程中所得到的啟示？”等。

2.答案組織形式：材料+過(guò)渡語(yǔ)“啟示我們要”+原理。

3.例題解析：材料：隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，提筆忘字、頻寫錯(cuò)別字，令人憂慮，漢字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī)。由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合主辦的大型電視文化節(jié)目“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”，集教育、娛樂、競(jìng)賽于一體，為“拯救漢字危機(jī)”進(jìn)行了一次創(chuàng)新嘗試，引起了全社會(huì)的高度關(guān)注?！罢葷h字危機(jī)”的做法給我們?cè)鯓拥霓q證法啟示？

具體運(yùn)用及答案呈現(xiàn)：（1）人們?yōu)檎葷h字書寫危機(jī)而不斷創(chuàng)新，這啟示我們要堅(jiān)持辨證的否定，樹立創(chuàng)新意識(shí)；（2）每個(gè)人都應(yīng)從平時(shí)、點(diǎn)滴做起，為“拯救漢字危機(jī)”作出積極貢獻(xiàn)，這啟示我們要注重量的積累；（3）我們必須從繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的高度來(lái)“拯救漢字危機(jī)”，這其實(shí)我們要堅(jiān)持用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

三、原因類

1.問(wèn)法呈現(xiàn)：“運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析政府這樣做的依據(jù)”、“政府為什么要這樣做”、“用政治生活知識(shí)，分析政府治理霧霾的依據(jù)”等。

2.答案組織形式：原理+材料。

3.例題解析：材料：拍磚是指在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的BBS上發(fā)表批評(píng)和反對(duì)的意見?！熬W(wǎng)上有‘拍磚的聲音，是正常的事情，群眾許多批評(píng)的意見值得政府深思，政府重視和決定的許多重大問(wèn)題，經(jīng)常是從群眾‘拍磚里頭得到的。”結(jié)合上述材料，說(shuō)明政府坦誠(chéng)和善于納諫的政治學(xué)理由。

具體運(yùn)用及答案呈現(xiàn)：（1）我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。政府要對(duì)人民負(fù)責(zé)，工作必須要符合民眾的意愿和代表最廣大人民群眾的利益；（2）政府坦誠(chéng)和善于納諫，有利于決策充分反映民意、廣泛集中民智，科學(xué)民主決策；有利于依法行政，自覺接受公眾監(jiān)督……

四、措施類

1.問(wèn)法呈現(xiàn)：“運(yùn)用某某知識(shí)，分析某某主體怎么解決這些問(wèn)題或是怎么做”等。

2.答案組織形式：主體+要+原理+結(jié)合原理寫具體措施。

3.例題解析：材料：2013年3月，H7N9型禽流感在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，引起人們擔(dān)憂。我國(guó)政府多年來(lái)高度重視對(duì)禽流感的防控工作，為確保人民群眾健康和生命安全，全力開展防控工作。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，衛(wèi)生部專門制訂并下發(fā)了診療方案和應(yīng)急預(yù)案。各級(jí)地方政府及時(shí)采取措施，嚴(yán)格執(zhí)行疫情零報(bào)告制度、指定定點(diǎn)收治醫(yī)院、成立防控和救治專家組，依法處理相關(guān)責(zé)任人，加強(qiáng)宣傳教育，提高國(guó)民的防范意識(shí)等，切實(shí)做好防控工作。結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析政府應(yīng)如何做好對(duì)禽流感的防控工作？

具體運(yùn)用及答案呈現(xiàn)：（1）政府要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，確保人民群眾的生命安全；（2）政府要切實(shí)履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，制定專門的衛(wèi)生制度，加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)；（3）政府要堅(jiān)持依法行政，依法處理相關(guān)責(zé)任人；（4）政府要自覺接受監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度。

五、評(píng)析類

1.問(wèn)法呈現(xiàn)：結(jié)合材料，運(yùn)用某某知識(shí)“評(píng)析某一現(xiàn)象或行為”等。

2.答案組織形式：原理+材料+主觀評(píng)價(jià)（從這點(diǎn)上看具有合理性或是從這點(diǎn)上看是不科學(xué)的）。

3.例題解析：材料：“奧運(yùn)低谷效應(yīng)”反映了奧運(yùn)會(huì)的舉辦和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的聯(lián)系。基本內(nèi)容是說(shuō)近幾屆奧運(yùn)會(huì)事實(shí)證明，舉辦奧運(yùn)會(huì)將有效地促進(jìn)舉辦城市的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。但奧運(yùn)會(huì)后，舉辦國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一般會(huì)放緩，甚至出現(xiàn)衰退。這被稱為“奧運(yùn)低谷效應(yīng)”。有人據(jù)此認(rèn)為，“北京奧運(yùn)會(huì)后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一定會(huì)放緩”。結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的有關(guān)知識(shí)對(duì)上述觀點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。

具體運(yùn)用及答案呈現(xiàn)：（1）事物的聯(lián)系具有普遍性和客觀性。奧運(yùn)會(huì)后相關(guān)需求的不足會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。（2）事物的聯(lián)系具有多樣性，一個(gè)結(jié)果的產(chǎn)生往往是多個(gè)原因引起的。除了奧運(yùn)會(huì)帶動(dòng)的需求以外，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還受其他因素的影響。（3）人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系。奧運(yùn)會(huì)后，只要我們提高活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，合理規(guī)劃和利用體育場(chǎng)館，仍然能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

（作者單位：陜西省西安市陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校）