新疆少數(shù)民族大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)問題研究

摘 要 少數(shù)民族大學(xué)生是新疆發(fā)展和建設(shè)過程中的一份寶貴資源，對(duì)于新疆的穩(wěn)定以及發(fā)展都有很大的影響力。本文認(rèn)為深入了解這些大學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀，著力培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和觀念，對(duì)于國(guó)家振興和高校發(fā)展以及民族團(tuán)結(jié)都具有深遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞 法律意識(shí) 少數(shù)民族 大學(xué)生 培養(yǎng)

基金項(xiàng)目：新疆師范大學(xué)管理服務(wù)工作科研項(xiàng)目基金資助，編號(hào)：XJNUGF201614。

作者簡(jiǎn)介：古麗巴奴木·吾買爾江，新疆師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)院。

中圖分類號(hào)：G75 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.102

一、法律意識(shí)含義

法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的重要組成部分，其主要內(nèi)容就是人們對(duì)于法律以及法律現(xiàn)象產(chǎn)生的觀點(diǎn)以及心理和知識(shí)的統(tǒng)稱，本質(zhì)就是反映客觀存在的法律和法律現(xiàn)象，包含了人們對(duì)于法律現(xiàn)象背后各種法律學(xué)說的探索，還有對(duì)于法律起源以及本質(zhì)和作用的有關(guān)看法，以及對(duì)現(xiàn)行的法律具有怎樣的看法和態(tài)度，還有人們各種行為合法與否在法律上的界定等等 。當(dāng)今社會(huì)，法律已經(jīng)滲透并且扎根在社會(huì)的方方面面，法律起著規(guī)范公民行為的作用，法律素質(zhì)也是對(duì)于人才素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。少數(shù)民族大學(xué)生在新疆的大學(xué)生群體中所占的比例還是很大的，可以說是其中的中流砥柱，法律意識(shí)的層次和新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展息息相關(guān)。所以，加強(qiáng)新疆地區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生自身法律意識(shí)是至關(guān)重要的。

二、少數(shù)民族大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)意義

（一）培養(yǎng)少數(shù)民族高素質(zhì)人才需要

在提升少數(shù)民族大學(xué)生群體的整體素質(zhì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是加強(qiáng)并改善他們的法律意識(shí)。這對(duì)于規(guī)范少數(shù)民族大學(xué)生的日常行為具有很大幫助，同時(shí)還能提升他們的綜合素質(zhì)。大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)容包含了技能、法律、文化等多個(gè)方面的素質(zhì)，然而法律素質(zhì)在其中所占的地位是十分重要的。提升少數(shù)民族大學(xué)生的法律意識(shí)可以幫助他們培養(yǎng)遵紀(jì)守法、明辨是非、抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的能力，利于他們提升依靠法律維護(hù)自己權(quán)益的能力、利于社會(huì)治安的管理，預(yù)防并且大大減少大學(xué)生犯罪，有利于社會(huì)的安全穩(wěn)定，指引并推動(dòng)大學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。少數(shù)民族地區(qū)高校培養(yǎng)的高素質(zhì)人才應(yīng)該在這些地區(qū)發(fā)揮著促進(jìn)地區(qū)發(fā)展、維護(hù)地區(qū)的管理秩序、大力弘揚(yáng)少數(shù)民族文化的作用。

（二）維護(hù)少數(shù)民族地區(qū)穩(wěn)定、國(guó)家安全的保障

新疆地區(qū)民族較多、宗教信仰也比較復(fù)雜，最近幾年，境內(nèi)外的敵對(duì)實(shí)力市場(chǎng)利用非法的宗教活動(dòng)對(duì)少數(shù)民族的青少年進(jìn)行意識(shí)形態(tài)上的滲透。所以，強(qiáng)化少數(shù)民族大學(xué)生法律方面的意識(shí)能夠讓他們擁有清醒的大腦，明白維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一及民族的團(tuán)結(jié)對(duì)每個(gè)公民來說都應(yīng)盡的義務(wù)，讓他們能自覺地利用法律和分裂分子展開斗爭(zhēng)，這一點(diǎn)在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一以及邊疆地區(qū)的穩(wěn)定方面具有重要意義。

（三）構(gòu)建平安校園、和諧校園需要

中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)法學(xué)院教授康樹華在一項(xiàng)調(diào)查中得到下面的結(jié)論：青少年的犯罪率在1965年約為1%，到了“文革”時(shí)期開始出現(xiàn)上升的趨勢(shì)，大約占到刑事犯罪的60%，其中大學(xué)生犯罪占到了2.5%，近年來，青少年犯罪已經(jīng)上升到刑事犯罪比例的70%到80%，其中大學(xué)生犯罪大約有17% 。在校大學(xué)生犯罪率不斷上升，而且犯罪的形式也越來越多元化。大學(xué)生犯罪已經(jīng)成為社會(huì)和高校不得不面對(duì)的難題。大學(xué)生犯罪的原因很多，最直接的一個(gè)原因就是法律意識(shí)不夠，法律觀念淡薄。所以，加強(qiáng)學(xué)校的管理時(shí)，應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)學(xué)生的法治觀念入手，提升大學(xué)生的法律意識(shí)，讓他們正確認(rèn)識(shí)違法和犯罪，讓他們能夠自覺遵守法律，自覺利用法律來保護(hù)自己，進(jìn)而達(dá)到預(yù)防并減少大學(xué)生犯罪的目的。

（四）實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)需要

法律權(quán)威是至高無上的，這是現(xiàn)代法治社會(huì)最根本的特征，而要確立法律的權(quán)威，就必須有良好的法律意識(shí)做基礎(chǔ) 。特別是少數(shù)民族大學(xué)生更是肩負(fù)建設(shè)新疆的主要?dú)v史任務(wù)，他們是少數(shù)民族地區(qū)未來建設(shè)的中流砥柱，更是現(xiàn)代化法治社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。少數(shù)民族大學(xué)生是民族的希望，承擔(dān)著依法治國(guó)推動(dòng)者的重?fù)?dān)，必須加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生法律方面的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立法治的觀念。培養(yǎng)少數(shù)民族大學(xué)生的法律意識(shí)是我國(guó)依法治國(guó)最基本的要求，無論是個(gè)人還是國(guó)家都必須重視起來。

三、培養(yǎng)少數(shù)民族大學(xué)生法律意識(shí)途徑

培養(yǎng)法律意識(shí)不是一蹴而就的工程，它需要長(zhǎng)期的投入和系統(tǒng)的培養(yǎng)，這就需要社會(huì)學(xué)校以及家庭多個(gè)方面進(jìn)行合作。首先應(yīng)當(dāng)確立科學(xué)培養(yǎng)的觀念，提升少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)于法律的認(rèn)知，凈化社會(huì)大環(huán)境，做到公正執(zhí)法，讓他們能夠在一個(gè)良好的法治社會(huì)的背景下提升自身的法律意識(shí)；其次學(xué)校方面在為學(xué)生提供較好的校園里面的法律環(huán)境的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)對(duì)法律教學(xué)進(jìn)行改革， 從更多的方面為大學(xué)生提供培養(yǎng)法律意識(shí)的條件；最后就是大學(xué)生自身必須進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)來加強(qiáng)自己把法律知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用的能力。具體的方法如下：

（一）改進(jìn)學(xué)校法制教學(xué)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治的經(jīng)濟(jì)，這就給院校培養(yǎng)出來的大學(xué)生提出了更高的綜合素質(zhì)要求，特別是較強(qiáng)的法律觀念以及依法辦事方面的能力豐。大學(xué)校園是少數(shù)民族大學(xué)生培養(yǎng)自己法律意識(shí)最主要的場(chǎng)所，所以應(yīng)當(dāng)發(fā)展多元化的法制教育來將法律意識(shí)慢慢滲透到少數(shù)民族大學(xué)生的大腦中，必須打破傳統(tǒng)的教育方式，出了大學(xué)課堂，還應(yīng)當(dāng)開展更加多樣化的法制教育活動(dòng)，例如法律知識(shí)競(jìng)賽、演講、辯論會(huì)等等，還可以開辦法律相關(guān)的社團(tuán)以及法制講座等等，這種豐富的法律教育可以激發(fā)那些少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性以及主動(dòng)性，也能滿足不同愛好的學(xué)生，更加全面的提升少數(shù)民族大學(xué)生法律方面的意識(shí)。

（二）加大校園法制宣傳力度

國(guó)內(nèi)對(duì)于少數(shù)民族大學(xué)生在校期間的法制宣傳的力度并不大。所以必須加大宣傳教育的力度，提升在校少數(shù)民族大學(xué)生心中的社會(huì)主義法治觀念，宣教的形式可以多種多樣，比如：設(shè)置法制宣傳欄，給學(xué)生發(fā)放普法方面的宣傳材料，舉辦法制方面的講座，利用廣播宣傳法制相關(guān)的案例，利用法制相關(guān)的電視節(jié)目加強(qiáng)法制宣教；而且，對(duì)于校園內(nèi)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生可以公開進(jìn)行批評(píng)，在普法方面表現(xiàn)突出的學(xué)生也要給予鼓勵(lì)，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，營(yíng)造良好的法治氛圍。采用比較通俗的語(yǔ)言和形式進(jìn)行法制教育，這種教育的目的在于進(jìn)一步激起少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)法律的熱情，也可以通過教育讓他們認(rèn)識(shí)到違法犯罪給社會(huì)造成的嚴(yán)重危害以及給自身帶來的嚴(yán)重后果。endprint

（三）建立相應(yīng)法律實(shí)踐環(huán)節(jié)

法律的意義就是其自身的實(shí)踐性，這是法律的最基本特征。為了能將社會(huì)生活的過程中遇到的種種問題進(jìn)行解決，因而設(shè)立了法律。培養(yǎng)法律意識(shí)單靠課堂上傳授的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過法律實(shí)踐才能加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校在安排教學(xué)的過程中要把實(shí)踐的環(huán)節(jié)更好的融入到教學(xué)的過程中，保證法律實(shí)踐能夠真正完成。比如學(xué)?？梢栽O(shè)立專門的模擬法庭，這樣可以讓少數(shù)民族大學(xué)生體會(huì)到法律的氛圍，認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性。這樣可以大大提升學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，而且還能提升他們對(duì)于法律的運(yùn)用能力。提升少數(shù)民族大學(xué)生的法律意識(shí)最好的方法便是加強(qiáng)法律實(shí)踐。所以，為了能真正的提升少數(shù)民族大學(xué)生在法律實(shí)踐方面的能力，學(xué)校必須將法律實(shí)踐活動(dòng)重視起來，將法律知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。這才能培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

（四）培養(yǎng)少數(shù)民族大學(xué)生法律信仰

高校是當(dāng)代在校大學(xué)生接受法制教育的主要場(chǎng)所，必須把法制教育重視起來，讓學(xué)生們形成法律至高無上的信仰。少數(shù)民族大學(xué)生也唯有從內(nèi)心深處對(duì)法律產(chǎn)生信仰，在生活中相信法律是公平的，只有這樣的觀念才可以更好的激發(fā)少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)于法律學(xué)習(xí)的積極性，才能讓他們自發(fā)的去崇拜法律。因而，少數(shù)民族大學(xué)生自身法律信仰的培養(yǎng)能夠讓他們樹立法律至上這樣的意識(shí)，強(qiáng)化法律素養(yǎng)。這對(duì)于當(dāng)代的少數(shù)民族大學(xué)生在適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下是至關(guān)重要的。

法治社會(huì)的進(jìn)程不斷地推進(jìn)，少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的認(rèn)知也已經(jīng)提升了很高的一個(gè)檔次。然而，他們?cè)趯?shí)際生活中的行為卻往往違反了法律的規(guī)定，也就是學(xué)習(xí)法律但不信仰法律的狀況。在少數(shù)民族大學(xué)生自身的正當(dāng)權(quán)益遭到傷害時(shí)，他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法治意識(shí)，所以就無法將自己學(xué)到的法律知識(shí)更好地運(yùn)用到自己的維權(quán)過程中。在當(dāng)今的法治社會(huì)背景下，少數(shù)民族大學(xué)生是新疆以及祖國(guó)建設(shè)的主力，他們必須自覺地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，進(jìn)而強(qiáng)化自身的法律意識(shí)，進(jìn)而上升為法律信仰。把學(xué)到的法律知識(shí)運(yùn)用到日常的生活中，讓他們學(xué)會(huì)利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，而且還能與違法犯罪斗爭(zhēng)到底。這在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，新疆地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展以及國(guó)家統(tǒng)一方面都有至關(guān)重要的意義。

注釋：

宋世杰.法理學(xué).中南工業(yè)大學(xué)出版社.1997.224.

李春雷.大學(xué)生犯罪成因及對(duì)策研究.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展.2007（2）.

王莉娜.大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)問題研究.山西：山西財(cái)經(jīng)大學(xué).2015年3月.

楊芳.當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)問題研究.長(zhǎng)春：長(zhǎng)春理工大學(xué).2012年3月.endprint