高校大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的實(shí)施過程與建議

王晶

摘要：建設(shè)大學(xué)生誠(chéng)信檔案是開展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，高校建設(shè)誠(chéng)信檔案工作在起步階段會(huì)存在重視不夠和管理不規(guī)范等問題。因此，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的意義，重視大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建設(shè)實(shí)施過程，是高校思想政治教育工作者應(yīng)該關(guān)注的問題，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育和思想政治教育意義重大。本文針對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的意義和實(shí)施過程以及在實(shí)施過程中的工作體會(huì)和建議進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞：誠(chéng)信檔案 實(shí)施過程 建議

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）19-0134-01

大學(xué)生誠(chéng)信狀況是學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的綜合反映，更是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和育人水平的重要標(biāo)尺。做好大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作是提升大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平的有益探索，更是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、實(shí)現(xiàn)立德樹人根本目標(biāo)的重要舉措，因此，大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信教育和思想政治教育意義重大。

一、各部門精心組織，積極開展工作

（1）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作正式啟動(dòng)后，各部門及各學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，積極利用板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅標(biāo)語等方式，就大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的意義、步驟、要求等內(nèi)容，在全校師生中開展廣泛宣傳動(dòng)員。各學(xué)院應(yīng)利用主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信檔案建設(shè)的重大意義和功能進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣講，在全校學(xué)生中營(yíng)造良好工作氛圍。重點(diǎn)加強(qiáng)師生對(duì)樹立誠(chéng)信觀念、建立誠(chéng)信檔案重要意義的認(rèn)知度和認(rèn)同感，為大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作的順利開展培育良好輿論環(huán)境。

（2）深入培訓(xùn)，密切配合。組織召開誠(chéng)信檔案建設(shè)操作培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)誠(chéng)信檔案公共平臺(tái)負(fù)責(zé)人講解了大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的背景、意義以及輔導(dǎo)員和學(xué)生在建檔過程中的主要工作等。大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員、各學(xué)院學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作聯(lián)系人、全體班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表應(yīng)參加培訓(xùn)。學(xué)校培訓(xùn)會(huì)后，各學(xué)院應(yīng)對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行二次培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都知曉建檔、了解建檔、支持建檔、參與建檔，掌握建檔相關(guān)知識(shí)。通過培訓(xùn)，大家應(yīng)熟悉和掌握大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的內(nèi)容、流程和操作步驟等業(yè)務(wù)知識(shí)，為誠(chéng)信檔案的具體建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

（3）有序推進(jìn)，全面推動(dòng)。在隨后的信息采集、賬號(hào)建立、信息維護(hù)、信息導(dǎo)入、信息審定等具體的實(shí)際建檔過程中，應(yīng)積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系。學(xué)校內(nèi)部上下聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合；學(xué)校和操作平臺(tái)橫向互動(dòng)，及時(shí)處理和解決在建檔過程中遇到的各種問題，保證建檔工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，所有輔導(dǎo)員應(yīng)按照“知情審定”原則及時(shí)在操作平臺(tái)上對(duì)學(xué)生提交的個(gè)人申訴和申請(qǐng)認(rèn)證的信息進(jìn)行彈性修改、審定和審核，保證所有信息的真實(shí)性，也保持該項(xiàng)工作的連續(xù)性，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步、有序地開展和進(jìn)行，圓滿完成大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作。

二、工作體會(huì)

高校大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)，有利于高校大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和誠(chéng)信意識(shí)，有利于高校加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育與日常管理、提高學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)信譽(yù)度。誠(chéng)信檔案的建立，能促進(jìn)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、考試、信貸、就業(yè)等方面進(jìn)行自我約束，自覺減少或消除不道德、不文明、不誠(chéng)信行為，對(duì)于大學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)效果和知識(shí)掌握、在學(xué)術(shù)研究和探索上自覺抵制弄虛作假有著積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，高校大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)工作的推進(jìn)過程，還有利于讓大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中就能感受到誠(chéng)信和公正的巨大力量，培養(yǎng)大學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)待考、學(xué)術(shù)誠(chéng)信的道德意識(shí)，有利于學(xué)校建立事前預(yù)防、事中管理和事后懲戒為一體的學(xué)生信用管理體系。

作為高校來說，一是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，精心組織，構(gòu)建各部門和二級(jí)學(xué)院分工協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制。二是要加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，使廣大學(xué)生認(rèn)可、支持和自覺參與此項(xiàng)工作。三是要從構(gòu)建社會(huì)道德誠(chéng)信體系的高度來提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)統(tǒng)一思想，從組織構(gòu)架、規(guī)章制度、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)保障等各個(gè)方面給予高度重視，才能真正建設(shè)好、管理好、使用好大學(xué)生誠(chéng)信檔案。只有統(tǒng)一思想，多方聯(lián)動(dòng)，才能順利完成此項(xiàng)工作。

三、相關(guān)建議

誠(chéng)信檔案方面，總體來說誠(chéng)信檔案操作平臺(tái)操作簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大，除了紀(jì)錄學(xué)生誠(chéng)信信息外，還有信息統(tǒng)計(jì)、求職簡(jiǎn)歷制作、推薦就業(yè)等很多內(nèi)容，對(duì)學(xué)校學(xué)生管理有極大幫助，也比較實(shí)用。除此之外，建議能夠增加短信群發(fā)功能。即使學(xué)生不登錄操作平臺(tái)也能接到老師的通知，方便學(xué)生日常管理。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)第三方平臺(tái)的安全監(jiān)管，確保學(xué)校、學(xué)生對(duì)此項(xiàng)信息技術(shù)和工作的信任。只有這樣，才能確保真正建立起利國(guó)利民的社會(huì)誠(chéng)信體系。

學(xué)校方面，學(xué)校可以堅(jiān)持將誠(chéng)信教育貫穿于育人的全過程中。堅(jiān)持從起點(diǎn)抓起，將誠(chéng)信教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容。高度重視學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問題，始終堅(jiān)持以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)正校風(fēng)的科學(xué)理念，開展形式豐富、內(nèi)容充實(shí)的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校可以結(jié)合本次誠(chéng)信檔案建設(shè)工作，通過多種途徑繼續(xù)營(yíng)造誠(chéng)信考試優(yōu)良風(fēng)氣，同時(shí)，目前部分大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)證書造假、拒簽、違約等不誠(chéng)信現(xiàn)象。學(xué)校可以針對(duì)此類想象，防微杜漸，積極構(gòu)建制度體系，來監(jiān)督、約束學(xué)生誠(chéng)信就業(yè)，為全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張祥永.大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)路徑研究[J].山西檔案，2016.

[2]謝怡.大學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立與管理[J].蘭臺(tái)世界，2006.

責(zé)任編輯：孫瑤