劉源 李翔 羅鵬
摘 要: 文章分析了軍隊院校圖書館文獻信息資源建設的現(xiàn)狀,提出了加強軍隊院校圖書館文獻信息資源建設的幾點建議。
關鍵詞: 軍隊院校;圖書館;文獻資源;信息資源建設
【中圖分類號】 G258.6 【文獻標識碼】 A【文章編號】 2236-1879(2017)20-0319-01
隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展,圖書館信息資源建設不斷向前推進。加強軍隊院校圖書館文獻信息資源建設,是為院校教學和科研提供文獻信息保障服務的必然趨勢。在目前軍隊院校改革轉型期,我們必須認真分析軍隊院校圖書館文獻信息資源建設的現(xiàn)狀,提出解決問題的想法和建議。
一、軍隊院校圖書館信息資源建設現(xiàn)狀分析
對軍隊院校圖書館信息資源建設產生深刻影響和重大改變的是館藏信息資源從獲取方式、結構、傳播范圍到傳遞手段等方面都衍生出新的特點。
1.1 文獻信息資源的收藏理念發(fā)生了變化。
傳統(tǒng)圖書館文獻信息收藏理念一直是以收藏為中心,具有相當?shù)木窒扌耘c封閉性。隨著數(shù)字化信息的出現(xiàn),使圖書館不僅需要利用自己的館藏資源為用戶提供服務, 還要利用網上資源來擴大和補充自己的館藏,通過網絡為用戶提供更多、更快的信息服務。因此,傳統(tǒng)單一的收藏觀念發(fā)生變化, 收藏由靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài),最大限度滿足用戶的信息需求成為圖書館追求的目標。
1.2 文獻信息資源的獲取方式發(fā)生了變化。
圖書館傳統(tǒng)的館藏資源獲取方式主要是通過訂購、交換、接受捐贈等途徑。隨著信息技術的發(fā)展,圖書館通過網絡獲取的信息資源往往比信息資源的實體要來的更豐富,更廣泛。因此,圖書館獲取信息資源的方式也變得更加重要起來。
1.3 文獻信息資源的結構和管理方式發(fā)生了變化。
隨著網絡和信息資源存儲等現(xiàn)代信息技術日益向圖書館滲透,使圖書館賴以生存的信息資源基礎定位在一個更為廣闊的信息背景中。因此,圖書館藏信息資源擴展為兩部分, 一是現(xiàn)實館藏包括印刷型文獻、磁帶、光盤、軟盤等電子文獻, 二是虛擬館藏網絡信息。
1.4 文獻信息資源的利用與傳播方式發(fā)生了變化。
新技術的發(fā)展改變了圖書館以印刷型文獻為基礎、以館舍布局為特征、以工作人員為中介, 用戶與工作人員之間互動式接觸的服務關系, 在網絡信息環(huán)境下, 館藏資源的利用與傳播將建立在以網絡為依托、以終端用戶獨立的信息獲取能力為特征的基礎之上,強調“虛擬館藏”的存取概念,文獻信息利用與傳播逐步由“以館舍為中心”,走向“以用戶為中心”。
二、加強軍隊院校圖書館文獻信息資源建設的幾點建議
2.1 加強院校之間的信息資源共建共享。
院校之間的資源共享是指同一地區(qū)內分屬不同行政系統(tǒng)的不同圖書館間的資源共享。同一地區(qū)內既有軍隊院校,也有地方院校。各院校圖書館之間進行橫向資源共享,軍校圖書館與地方高校圖書館、軍校圖書館與公共圖書館聯(lián)合辦館、聯(lián)合服務,構建橫向文獻信息資源服務網絡,不僅可以提高各館資源的利用率,提高了用戶的信息保障率,還可以加強各館之間的交流與協(xié)作,加強資源采集的分工,實現(xiàn)館與館之間館藏的專業(yè)性和補充性,優(yōu)化資源配置,提高信息資源的整體保障能力。文獻傳遞服務是圖書館實現(xiàn)資源共享的主要形式之一。利用文獻傳遞服務,實現(xiàn)資源共享,可以緩解信息激增,文獻資料價格特別是外文書刊價格上漲等因素引起的文獻保障能力下降的問題。開展文獻傳遞服務,圖書館不僅可依賴自身的館藏文獻資源,更重要的是可依賴協(xié)作館提供的大量虛擬館藏,也是緩解經費困難,彌補館藏文獻資源不足的重要策略。
2.2 加強信息資源的標準化建設。
新進的文獻資源嚴格按國家和軍隊的標準進行分類編目和標引。對館藏文獻沒有按照國家標準進行分類編目和標引,或者分類編目不規(guī)范、不標準,注入款目元素不完全的,要集中全院校之力,或通過外包的方式,嚴格按照標準進行加工和改造。同時,對三次文獻加工,包括檢索工具的編制、咨詢服務、調研服務等,也應該堅持嚴格的標準。數(shù)據(jù)庫的建設,是從海量文獻數(shù)據(jù)的深度挖掘,信息資源的深層次開發(fā)利用,各類資源的評價、分類、篩選、加工、標引和發(fā)布,所以必須要嚴格按照有關標準執(zhí)行,同時要完善制度、管理規(guī)范,特別是對數(shù)據(jù)的標引元素要設計全面、系統(tǒng),標引要規(guī)范、完整。
2.3加強信息資源的整合與服務信息資源的整合。
從內容層面上,可以理解為,根據(jù)實際需要,按照一定的規(guī)范和標準,利用現(xiàn)代信息技術對傳統(tǒng)介質的文字、圖像、聲音和影像進行處理,使其轉化為數(shù)字信息,并根據(jù)用戶的需要將信息重新整理、排序和組合,使信息的社會價值得到提升,從而具有增值潛能;從技術層面上,可以理解為,對存在于同構或異構的數(shù)字圖書館內部和數(shù)字圖書館之間的數(shù)字資源基于知識和內容檢索的集成、重組和融合。信息技術的發(fā)展為跨平臺、跨系統(tǒng)、跨區(qū)域的信息交換、傳播、存儲、處理和利用提供了最為方便快捷的方法與途徑,為有效實施信息資源的共享提供了現(xiàn)實條件。
2.4加強用戶教育, 提高工作人員素質。
加強對用戶的信息意識教育,積極宣傳開展圖書館網上服務, 也是軍校圖書館在網絡環(huán)境下文獻信息資源建設的一個重要方面。在網絡環(huán)境下, 用戶獲取軍校圖書館信息資源的手段和方式以及圖書館提供信息服務的能力, 都同傳統(tǒng)圖書館有了巨大變化, 用戶的信息意識是提高圖書館地位, 發(fā)揮圖書館職能作用的前提條件。圖書館信息資源建設對圖書館工作人員提出了更高的要求, 必須具備一定的信息評價能力和信息捕獲能力。在信息海洋里,能夠準確搜集到符合館藏的信息能力,這是做好信息資源建設工作的最基本保障。