鄧桂蘭
【中圖分類(lèi)號(hào)】 G620 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 2236-1879(2017)20-0119-01
當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的騰飛,農(nóng)村交通條件逐漸變好,各種交通工具在城鄉(xiāng)逐漸普及,各種大車(chē)、小車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)飛速的在公路上行駛,在給人們帶來(lái)交通方便的同時(shí),各種大小車(chē)禍也在不斷發(fā)生。那怎樣抓好小學(xué)生的交通安全教育,預(yù)防安全事故的發(fā)生是擺在我們面前的新課題,那怎樣抓好小學(xué)生的交通安全教育,預(yù)防安全事故的發(fā)生呢?我是從以下三方面來(lái)做的:
一、學(xué)校要做好學(xué)生的交通安全知識(shí)教育。
交通安全教育在形式上靈活多樣,首先可以在兩周一節(jié)的地方必修課安全教育中加入交通安全教育模塊,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的,有針對(duì)性的教育,并將學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的成績(jī)納入綜合評(píng)價(jià)中。其次,學(xué)校還可以根據(jù)自己當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,充分發(fā)掘交通安全教育資源,學(xué)校不定期開(kāi)展各種豐富多彩的交通安全宣傳和教育活動(dòng),開(kāi)展交通安全主題班會(huì)活動(dòng)、交通安全知識(shí)專(zhuān)題講座、競(jìng)賽、辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式的交通安全教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解道路交通事故給大家?guī)?lái)的災(zāi)難,給人們帶來(lái)的痛苦是讓人無(wú)法估計(jì)的,從而認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的重要性,真正使“車(chē)禍猛于虎,生命不回頭”的觀念牢記于廣大學(xué)生的心中,讓“靠右行走、不亂穿公路、不在公路上玩游戲、不在公路上逗留,堅(jiān)持走斑馬線(xiàn)、走人行道、紅燈停、綠燈行”等交通規(guī)則成為學(xué)生的口頭禪,使學(xué)生懂得要文明乘車(chē),不乘坐病車(chē)和違規(guī)車(chē)輛的道理,提高學(xué)生的交通法制意識(shí)和安全意識(shí),讓他們遠(yuǎn)離交通事故、健康成長(zhǎng)。請(qǐng)交警叔叔做交通安全知識(shí)講座,利用紅領(lǐng)巾廣播站和國(guó)旗下講話(huà)來(lái)進(jìn)行交通安全教育,老師還可帶領(lǐng)高年級(jí)的學(xué)生到社區(qū)宣傳交通安全知識(shí),在實(shí)踐中加深印象,通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生多渠道獲得交通安全知識(shí),學(xué)校要把交通安全教育與小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
二、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育。
學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的途徑,與家長(zhǎng)溝通交通安全問(wèn)題,糾正家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重點(diǎn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,而對(duì)子女的交通安全教育只停留在口頭上,做的不夠到位的現(xiàn)象。讓家長(zhǎng)知道對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育的重要性,通過(guò)家長(zhǎng)言傳身教達(dá)到教育孩子的目的。父母是孩子的最好老師,家長(zhǎng)自己要多掌握一些交通安全知識(shí),平時(shí)多教育孩子,根據(jù)孩子不同時(shí)期心智成長(zhǎng)特點(diǎn),讓孩子分階段掌握交通安全常識(shí),明確要注意的問(wèn)題,培養(yǎng)正確的交通行為。家長(zhǎng)發(fā)揮自己的言行舉止對(duì)孩子潛移默化的教育作用,在日常生活中自覺(jué)遵守交通法規(guī),時(shí)時(shí)處處做孩子守法出行的榜樣,帶領(lǐng)和教育孩子遵守《道路交通安全法》,通過(guò)一言一行讓孩子知曉在馬路上行走要靠邊,過(guò)路口時(shí)先看看,注意過(guò)往車(chē)輛,保護(hù)自身安全,遇到交通事故不能?chē)^……,從而幫助孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,提高避險(xiǎn)和應(yīng)急處理的能力。使學(xué)校和家庭教育形成合力。
當(dāng)然,對(duì)小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校、家庭的努力是不夠的,還需要全社會(huì)的共同參與,特別是交通安全管理部門(mén)重視,交警部門(mén)要多對(duì)道路安全進(jìn)行督查,對(duì)違規(guī)車(chē)輛加大執(zhí)法力度,全體駕駛員也自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做到文明駕車(chē),文明行車(chē),只有全社會(huì)都參與進(jìn)來(lái),發(fā)生在小學(xué)生的交通安全事故就一定會(huì)減少或杜絕。我們通過(guò)教會(huì)一個(gè)人,可以帶好一個(gè)家庭,促進(jìn)一個(gè)村莊、一所學(xué)校,從而輻射整個(gè)社會(huì)。因此,在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育的工作中,我們一定要堅(jiān)持用制度規(guī)范各自的行為,恪盡職守,堅(jiān)持用機(jī)制管理校園的交通安全,內(nèi)外結(jié)合,標(biāo)本兼治。讓我們學(xué)校、家庭、社會(huì)共同攜手,為社會(huì)的穩(wěn)定、家庭幸福,時(shí)刻關(guān)注小學(xué)生的交通安全。
三、要發(fā)揮政府和社會(huì)的教育力量。
近幾年來(lái),全國(guó)道路交通事故有增無(wú)減,對(duì)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成不應(yīng)有的損失,給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)不安定因素。因此,如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生道路交通安全宣傳教育,增強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的交通安全意識(shí),提高農(nóng)村小學(xué)生對(duì)交通事故的防范能力,對(duì)于減少道路交通事故,確保國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,有著十分重要的意義。社會(huì)關(guān)注,部門(mén)聯(lián)動(dòng),是加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生道路交通安全宣傳教育的重要前提,這是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程。所以?xún)H靠交警部門(mén)單打獨(dú)斗是不行的。要做好該項(xiàng)工作,就必須全社會(huì)關(guān)注,各職能部門(mén)聯(lián)動(dòng),齊抓共管。
總之,要想從根本上解決農(nóng)村小學(xué)生交通安全問(wèn)題。學(xué)校必須建立長(zhǎng)效教育機(jī)制,把交通安全教育制度納入學(xué)校日常管理。廣大教師要持之以恒,常抓不懈。學(xué)校要與政府、社會(huì)、家庭、共同攜手,形成教育合力,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境而努力。