王美英
一、教學(xué)目的(活動(dòng)設(shè)想)
1.了解并理解做讀書(shū)筆記的一些簡(jiǎn)單的方法:圈點(diǎn)筆記、摘錄筆記、心得筆記;
2.通過(guò)閱讀短文去練習(xí)簡(jiǎn)單的做讀書(shū)筆記的方法;
3.實(shí)踐練習(xí),并能舉一反三。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.在學(xué)會(huì)圈點(diǎn)筆記和摘錄筆記的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)心得筆記;
2.心得筆記關(guān)鍵在于下筆,難點(diǎn)是突破下筆難。
三、課時(shí):1課時(shí)。
四、過(guò)程:(活動(dòng)設(shè)計(jì))
(一)導(dǎo)入
書(shū)讀讀多了,時(shí)間一長(zhǎng)印象就不深了,模糊了,甚至遺忘了。這是因?yàn)槿说挠洃浟τ邢?,而要讀的書(shū)是無(wú)窮的,要想以有限的記憶力讀無(wú)窮的書(shū)籍而不遺忘,最好的辦法就是寫(xiě)讀書(shū)筆記。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭?!弊x書(shū)筆記可以彌補(bǔ)腦力的不足,是記憶的貯存器,那么什么是讀書(shū)筆記呢?
1.板書(shū)讀書(shū)筆記的概念
古人有條著名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做:讀書(shū)要做到:眼到、口到、心到、手到?!斑@手到”就是做讀書(shū)筆記。那么怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。
(二)活動(dòng)過(guò)程
1.板書(shū)學(xué)習(xí)目的
2.簡(jiǎn)單介紹做讀書(shū)筆記的一些方法
從簡(jiǎn)單的圈點(diǎn)筆記開(kāi)始。
3.發(fā)文章《永恒的母親》,要求:①快速大聲朗讀課文;②小聲默讀,并在你認(rèn)為好的、精彩的地方做好符號(hào)。每條線條的符號(hào)代表什么意義,應(yīng)由你自己掌握。
4.把圈點(diǎn)筆記的方法投影出來(lái),讓學(xué)生看到去畫(huà)。
提醒學(xué)生要不拘一格,因?yàn)槊咳说母形蚴遣煌摹?/p>
5.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們展示一下你們做好的圈點(diǎn)筆記。并說(shuō)說(shuō)你自己畫(huà)哪些句子:為什么這樣劃(用了什么修辭?引用了什么?產(chǎn)生了怎么樣的共鳴?喜歡它什么等)?
例:母親的腿上,好似綁著一條無(wú)形的帶子,那一條帶子的長(zhǎng)度。
我認(rèn)為它比喻得很生動(dòng)具體,所以我畫(huà)了這一句。
小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得很好,有些話還很的哲理性,很值得我們平時(shí)去思考去運(yùn)用,很有必要把它記下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們把你們劃的句子、詞語(yǔ)摘抄在你們的筆記本上,并把你們剛才說(shuō)的原因?qū)懺诰渥雍竺妗?/p>
6.剛才你們做的就是做讀書(shū)筆記的另兩種方法:摘錄筆記和心得筆記。(板書(shū)講解)
7.舉一反三
①摘錄筆記,現(xiàn)在是一篇文章的摘錄,如果是一本書(shū)又怎樣摘錄呢?(摘錄原文后要注明出處、包括題目、作者、出版單位、出版日期、頁(yè)碼等,便天引用和核實(shí)。摘錄有選擇性,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。)
例:得意不要忘形,失敗乃須努力,無(wú)論怎么樣的膨脹和收縮,始終保持不溫不火,不急不徐,不不,不躁不蔫的態(tài)度去待人接物,去處世謀生,那就能永遠(yuǎn)立于不敗之地----李國(guó)文摘自《讀者》2006、16期P17。
②心得筆記,剛才你們做的只是一小步,還要聯(lián)系實(shí)際,怎樣聯(lián)系實(shí)際,你們?cè)僮x文章。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活的母親和你們的一些小事情。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的氣氛,教師先說(shuō)說(shuō)自己的感悟,再帶動(dòng)同學(xué)們說(shuō)話,老師作適應(yīng)的評(píng)價(jià)。然后鼓勵(lì)同學(xué)把說(shuō)的寫(xiě)在筆記本上。
8.學(xué)會(huì)整理心得筆記
這些讀書(shū)筆記可以寫(xiě)讀書(shū)時(shí)的心得體會(huì),也可以寫(xiě)對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見(jiàn)。寫(xiě)這種筆記一般是以自己的語(yǔ)言為主,也可適當(dāng)?shù)匾迷摹R獙?xiě)好,必需了解其寫(xiě)作規(guī)律,注意其寫(xiě)作方法:(板書(shū))要認(rèn)真閱讀原文;要介紹讀物的概況;必須觀點(diǎn)鮮明;要重點(diǎn)突出;要有真情實(shí)感;必須聯(lián)系實(shí)際;要以議論為主。
讀一例文:讀《賣(mài)油翁》有感,指名學(xué)生說(shuō)感受。
小結(jié):常寫(xiě)讀書(shū)心得,不僅能夠培養(yǎng)和提高寫(xiě)作能力,而且能夠鍛煉和考查閱讀理解能力和鑒賞能力,有利于促進(jìn)讀寫(xiě)結(jié)合。
(三)由學(xué)生小結(jié)本堂課內(nèi)容:學(xué)習(xí)了圈點(diǎn)筆記、摘錄筆記、心得筆記。
(四)拓展延伸:學(xué)以致用,把今天學(xué)的方法用到你們手頭上的課外書(shū),兩周后交一篇讀書(shū)筆記。