高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)和運(yùn)作機(jī)制研究

于文明

[摘 要] 在當(dāng)前“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的形勢下，高校創(chuàng)業(yè)孵化器如雨后春筍般相繼建立起來，在一定程度上為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了便利和支持，增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)及功能與預(yù)期的效果還存在不小差距。從高校孵化器的含義特征、價(jià)值、主要模式、存在的問題等幾個(gè)方面展開分析，對(duì)高校孵化器建設(shè)及運(yùn)營提出合理化建議。

[關(guān) 鍵 詞] 高校孵化器；模式；價(jià)值；存在問題；創(chuàng)新探索

[中圖分類號(hào)] G718 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）22-0157-01

當(dāng)前，我國大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，對(duì)緩解就業(yè)難這個(gè)問題具有積極意義。近幾年，許多高校相繼建立起了創(chuàng)業(yè)孵化器，并制定了一系列的優(yōu)惠政策，用以吸引學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。然而，高校創(chuàng)業(yè)孵化器的發(fā)展還很不完善，在管理、政策、服務(wù)以及資金支持方面都還存在不少問題，基于高校的創(chuàng)業(yè)孵化器的基本理論、價(jià)值體現(xiàn)及運(yùn)營機(jī)制的研究與分析，可以找到對(duì)策并進(jìn)一步推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)的創(chuàng)新和探索。

一、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器的含義和特征

創(chuàng)業(yè)孵化器是指通過提供科研、生產(chǎn)、經(jīng)營的場地以及通訊、網(wǎng)絡(luò)與辦公等方面的共享設(shè)施，通過培訓(xùn)以及政策、融資、法律和市場推廣等方面的支持，降低初創(chuàng)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)成本及創(chuàng)業(yè)門檻，提高企業(yè)的成功率，加快企業(yè)的創(chuàng)業(yè)速度。提供這些支持的企業(yè)，類似于將一個(gè)一個(gè)的公司孵化出來，所以稱之為孵化器。高校創(chuàng)業(yè)孵化器主要針對(duì)在校大學(xué)生，為其提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，對(duì)在校大學(xué)生來講是提高大學(xué)生就業(yè)能力的重要途徑。目前高校孵化器有三大特征：（1）入駐企業(yè)經(jīng)過了謹(jǐn)慎的遴選，并且企業(yè)都處于創(chuàng)始階段且發(fā)展?jié)摿^大；（2）孵化器普遍有足夠的工作空間供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)使用，并能提供大多數(shù)所需的必要設(shè)施；（3）高校孵化器的主要任務(wù)是訓(xùn)練、幫助和開發(fā)大學(xué)生的潛力，并設(shè)立管理團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)。

二、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器的價(jià)值

發(fā)掘創(chuàng)新人才在當(dāng)前各個(gè)大學(xué)都重視就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的契機(jī)下，高校孵化器的出現(xiàn)能夠給大學(xué)生們充足的機(jī)會(huì)去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，不僅能夠使他們擁有豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)積極性，挖掘其中的創(chuàng)新人才。

促進(jìn)大學(xué)生融入社會(huì)高校孵化器幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，可以幫助大學(xué)生從課堂快速社會(huì)環(huán)境，使大學(xué)生把學(xué)過的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

三、當(dāng)前高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器存在的問題

（一）孵化器管理機(jī)制缺乏

目前很多高校孵化器沒有起到為創(chuàng)業(yè)人才和需要成長的相關(guān)企業(yè)提高自身能力的作用，原因主要一是由于管理人員在知識(shí)水平上以及管理技術(shù)上存在不足，再者因?yàn)檫@些孵化器的管理人員沒有意識(shí)到自身的責(zé)任和使命，沒有有效綜合各種資源來幫助創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行發(fā)展。

（二）孵化器配套政策及服務(wù)機(jī)制不完善

高校孵化器的不完善主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一方面，創(chuàng)業(yè)教育和孵化器建設(shè)在我國興起的時(shí)間不長，發(fā)展還不成熟，宣傳還有一定的缺失，大學(xué)生真正享受到的政策優(yōu)惠和政策制定與當(dāng)初的期望有一定的差距。另一方面，相關(guān)的服務(wù)機(jī)制不完善。在創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息與就業(yè)的相關(guān)指導(dǎo)上以及專門以學(xué)生為本進(jìn)行的相關(guān)指導(dǎo)和幫扶太少。

四、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)及運(yùn)作模式的創(chuàng)新探索

（一）打造積極、開放的創(chuàng)業(yè)氛圍

從“創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)社群”三把火燒起，為學(xué)生搭建交流互動(dòng)的平臺(tái)，為學(xué)生點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情、激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感、落地創(chuàng)業(yè)思路、開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供有力支持。舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座，讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)選擇。學(xué)生可以在了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容的同時(shí)，結(jié)合自身的特點(diǎn)和時(shí)代的趨勢，把握自己的前途和未來，讓有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生從思想上加深理解、點(diǎn)燃激情。

（二）建設(shè)創(chuàng)新型綜合資源整合平臺(tái)

通過專業(yè)化服務(wù)構(gòu)建低成本、便利化、全要素的新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。為大學(xué)生提供工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間和資源共享空間，鏈接校（學(xué)校）、企（企業(yè)家和校友會(huì)）、學(xué)（學(xué)術(shù)成果）三大資源的綜合資源整合平臺(tái)。其將實(shí)現(xiàn)兩大服務(wù)功能：（1）為高校轉(zhuǎn)化學(xué)術(shù)成果。搭建學(xué)?？蒲小W(xué)術(shù)成果到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的中間橋梁，推動(dòng)學(xué)術(shù)科研成果的轉(zhuǎn)化。（2）為企業(yè)實(shí)現(xiàn)資本回報(bào)。組織優(yōu)秀企業(yè)建立校園創(chuàng)客基金，投資于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)術(shù)成果，幫扶創(chuàng)業(yè)，落地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資本回報(bào)。

五、建立創(chuàng)新型大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器的現(xiàn)實(shí)意義

（一）擴(kuò)大學(xué)校影響，提升學(xué)校品牌

建設(shè)校園創(chuàng)業(yè)孵化器，使學(xué)校走在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的同行前列，提升學(xué)校品牌。

（二）為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地

為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的新舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)。

總之，在國家政策大力支持、倡導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的客觀要求下，建設(shè)高校創(chuàng)新型大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器能有效滿足大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，具有較強(qiáng)的專業(yè)化服務(wù)能力，同時(shí)又具備低成本、便利化等特點(diǎn)。對(duì)校園創(chuàng)客空間的生態(tài)圈的探索和經(jīng)驗(yàn)?zāi)殻瑢⒂辛?dòng)區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造和完善，必將強(qiáng)力促進(jìn)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。

參考文獻(xiàn)：

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