高職院校實(shí)踐教學(xué)資源共享研究

曾丹

【摘要】在高職院校實(shí)際發(fā)展期間，傳統(tǒng)的教學(xué)資源共享方式已經(jīng)不能滿足其實(shí)際發(fā)展需求，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)資源共享環(huán)節(jié)，做好微信公眾號(hào)管理設(shè)備的設(shè)計(jì)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代化微信媒體的應(yīng)用作用，指導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

【關(guān)鍵詞】高職院校；實(shí)踐教學(xué)資源共享；微信公眾號(hào)管理設(shè)備設(shè)計(jì)

【課題項(xiàng)目】本文系湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)課題“高職院校實(shí)踐教學(xué)資源共享研究——以微信公眾號(hào)管理設(shè)備的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)為例”階段性研究成果。

【中圖分類號(hào)】TP311.52 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）07-0133-02

高職院校在對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)期間，應(yīng)當(dāng)對教學(xué)資源進(jìn)行全面的整合，規(guī)范實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理工作，保證實(shí)訓(xùn)成本核算結(jié)果的精確度，全面提高各方面管理工作的有效性與可靠性。

一、高職院校時(shí)間教學(xué)資源共享重要性分析

（一）有利于對實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源進(jìn)行整合

在高職院校實(shí)踐教學(xué)資源實(shí)際共享的過程中，能夠根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生設(shè)置不同的人才培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)復(fù)合型學(xué)生培養(yǎng)工作，明確關(guān)鍵內(nèi)容，制定完善的教學(xué)方案，保證相關(guān)工作效果。對于高職院校而言，實(shí)訓(xùn)基地屬于硬件設(shè)施，能夠促進(jìn)教學(xué)工作的良好開展，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)其實(shí)踐操作技能。對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備管理工作而言，是衡量高職院校教學(xué)水平的重要依據(jù)。

（二）有利于規(guī)范實(shí)訓(xùn)機(jī)械設(shè)備的管理行為

高職院校在實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過程中，對各類教學(xué)資源進(jìn)行共享，能夠全面提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理的規(guī)范性與可靠性，通過先進(jìn)的共享方式，規(guī)范其工作行為，保證各方面工作可靠性與有效性。同時(shí)，在對教學(xué)資源進(jìn)行共享的過程中，能夠?qū)?shí)訓(xùn)設(shè)備基本情況進(jìn)行公開化處理，指導(dǎo)人們更好的了解相關(guān)信息，全面開展管控活動(dòng)。

（三）有利于提高實(shí)訓(xùn)成本核算工作的精確度

高職院校在對實(shí)踐教學(xué)資源進(jìn)行共享的過程中，能夠通過先進(jìn)工作方式開展實(shí)訓(xùn)成本核算活動(dòng)，科學(xué)采集各類數(shù)據(jù)信息，遵循學(xué)校費(fèi)用處理原則，保證在成本核算期間，對其進(jìn)行全面的管理。同時(shí)，相關(guān)部門在開展成本核算工作之后，能夠制定完善的約束機(jī)制，降低實(shí)訓(xùn)成本，減少高職院校在實(shí)訓(xùn)方面資金的投入，全面提高工作成效。

二、高職院校實(shí)踐教學(xué)資源共享工作現(xiàn)狀分析

當(dāng)前，部分高職院校在對教學(xué)資源進(jìn)行共享期間還存在一些問題，不能保證相關(guān)工作可靠性與有效性，難以滿足其實(shí)際發(fā)展需求。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

第一，高職院校的教育經(jīng)費(fèi)較少，不能引進(jìn)足夠的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，無法應(yīng)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與媒體技術(shù)，導(dǎo)致工作效率降低，難以滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的真實(shí)需求。

第二，部分高職院校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備因?yàn)楦黝愐蛩爻霈F(xiàn)閑置的現(xiàn)象，部分設(shè)備在報(bào)廢的時(shí)候還沒有開封，導(dǎo)致出現(xiàn)教育實(shí)訓(xùn)資源浪費(fèi)問題。同時(shí)，在設(shè)備閑置的情況下，也會(huì)對實(shí)訓(xùn)工作造成抑制性影響，難以全面提高工作效率與質(zhì)量。

第三，在實(shí)際工作期間，相關(guān)部門還沒有制定完善的資源分配機(jī)制，無法對實(shí)踐教學(xué)設(shè)備進(jìn)行全面管控，無法針對微信教學(xué)設(shè)備管理進(jìn)行全面的處理，難以滿足當(dāng)前實(shí)際發(fā)展需求。

三、高職院校實(shí)踐教學(xué)資源共享微信公眾號(hào)管理設(shè)備的設(shè)計(jì)措施

高職院校應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注微信公眾號(hào)的使用，利用先進(jìn)的媒體方式對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行共享，制定相關(guān)管理設(shè)備的設(shè)計(jì)方案，以便于完成相關(guān)工作任務(wù)，逐漸提高其工作效率與水平。具體措施包括以下幾點(diǎn)：

（一）樹立正確的共享觀念

在實(shí)際工作中，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建信息化資源共享管理機(jī)制，建立先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地工作模式，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的支持下，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源共享效率與質(zhì)量，滿足當(dāng)前實(shí)際發(fā)展需求。在信息資源共享的情況下，能夠大力推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)的良好發(fā)展，建立專門的共享模式，使得高職院校更加合理的使用各類共享資源，加大校企合作管理力度，滿足其實(shí)際發(fā)展需求。

（二）實(shí)訓(xùn)設(shè)備共享措施

高職院校應(yīng)當(dāng)重視實(shí)訓(xùn)設(shè)備的共享工作，建立先進(jìn)的管理機(jī)制，完善各方面工作體系，利用先進(jìn)的方式對其進(jìn)行處理。首先，應(yīng)當(dāng)做好教師科研工作，鼓勵(lì)教師積極開展科技研究活動(dòng)，針對微信公眾號(hào)的教學(xué)資源共享要求，建立先進(jìn)的管理機(jī)制。其次，要平衡各個(gè)專業(yè)之間的人才培養(yǎng)工作，建立先進(jìn)的工作體系，篩選最佳人才培養(yǎng)與教育資源共享方式，搭建專門的管理平臺(tái)，以便于提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的共享成效，滿足其實(shí)際發(fā)展需求。最后，在實(shí)訓(xùn)設(shè)備共享的情況下，高職院校應(yīng)當(dāng)健全相關(guān)管理體系，創(chuàng)新教育資源的共享形式，樹立正確工作觀念，保證設(shè)備共享工作符合相關(guān)規(guī)定。

（三）創(chuàng)新技術(shù)方式

高職院校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)中查閱各類文獻(xiàn)資料，合理使用微信公眾號(hào)方式，開展設(shè)備管理等活動(dòng)，建立專門的數(shù)據(jù)平臺(tái)，利用現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)分析方式對其進(jìn)行處理。同時(shí)，要掌握高職院?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，根據(jù)實(shí)際特點(diǎn)創(chuàng)建先進(jìn)的管理機(jī)制。

第一，高職院校應(yīng)當(dāng)樹立正確觀念，建立先進(jìn)的共享實(shí)訓(xùn)中心，對實(shí)訓(xùn)工作情況進(jìn)行評估，在明確主要工作內(nèi)容之后，從不同實(shí)訓(xùn)教學(xué)角度出發(fā)考慮相關(guān)問題，建立專門的管理機(jī)制，提高實(shí)訓(xùn)資源的分享效果。

第二，高職院校應(yīng)當(dāng)對實(shí)踐教學(xué)工作進(jìn)行研究，明確實(shí)訓(xùn)成員，制定完善的責(zé)任制度，配備有經(jīng)驗(yàn)且專業(yè)素質(zhì)較高的教師承擔(dān)相關(guān)管理職責(zé)，全面提高實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。

第三，高職院校要豐富教學(xué)資源中的文獻(xiàn)資料，利用科學(xué)的文獻(xiàn)檢索方式整合實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，全面優(yōu)化各方面工作程序，加大管理工作力度，建立先進(jìn)的工作機(jī)制，完成當(dāng)前各方面工作任務(wù)，提高其工作水平。

（四）內(nèi)容管理措施

當(dāng)前，我國多數(shù)學(xué)校已經(jīng)開始制定微信公眾平臺(tái)，能夠根據(jù)微信公眾號(hào)的應(yīng)用特點(diǎn)與要求，對其進(jìn)行全面的管理，建立專門的設(shè)備管理機(jī)制，對其管理要求進(jìn)行分析。在微信公眾號(hào)管理期間，應(yīng)當(dāng)列出相關(guān)審核流程，針對工作流程與內(nèi)容等開展各方面的審核活動(dòng)，以便于完成當(dāng)前工作要求。同時(shí)，要限定發(fā)布信息的范圍，如：可以發(fā)布工作動(dòng)態(tài)信息、最新公告和通知，各類資源和服務(wù)項(xiàng)目推介、各部門提出并經(jīng)館領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的信息以及與讀者互動(dòng)工作等"在一定程度上，要標(biāo)明相關(guān)信息，明確各方面管理內(nèi)容，逐漸提高各方面管理工作可靠性與有效性，加大管理工作力度，滿足當(dāng)前實(shí)際管理需求。

四、結(jié)語

高職院校在對實(shí)踐教學(xué)資源進(jìn)行共享的過程中，應(yīng)當(dāng)制定完善的設(shè)備管理與共享方案，明確教學(xué)工作要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際發(fā)展需求，對教學(xué)資源進(jìn)行共享，以便于完成綜合人才培養(yǎng)任務(wù)，提高其工作質(zhì)量。

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