淺談高校服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)現(xiàn)狀及展望

鄧志勇

摘要：服務(wù)理念隨著“十八大”進行而提出，建設(shè)服務(wù)型黨組織已然成為黨建工作的重要內(nèi)容。在高校黨建工作中，服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)是其中不可或缺的一部分，隨著高校學(xué)生民主意識與權(quán)利意識的逐漸提升，高校為學(xué)生提供服務(wù)已經(jīng)是一種必然行為，這也說明了高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的必要性。但是目前，高校服務(wù)型黨組織的建設(shè)存在一定問題，這無疑對高?；鶎狱h組織工作的正常進行產(chǎn)生了阻礙，同時影響了高校的服務(wù)質(zhì)量。因此，我國高校需要了解當(dāng)前服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)現(xiàn)狀，并且對服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)提出展望，保證其建設(shè)的順利進行，為廣大高校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供便利。

關(guān)鍵詞：高校；服務(wù)型基層黨組織；建設(shè)現(xiàn)狀；展望

一、高校服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)現(xiàn)狀

（一）黨員干部缺乏服務(wù)意識

服務(wù)是目前高?；鶎狱h組織工作的核心內(nèi)容，黨員干部需要為高校師生提供服務(wù)，他們是高校服務(wù)工作的主要執(zhí)行者。但是目前，很多高?；鶎狱h組織的黨員干部缺乏服務(wù)意識，在這些黨員干部的認知中，自己的主要工作是進行管理，而并非提供服務(wù)，沒有認識到服務(wù)工作的本質(zhì)。因此，這些黨員干部在具體工作中，仍然注重管理效果，并且將此作為自身工作的主要內(nèi)容，視為自身存在于高校中的意義，但是為高校中眾多教師、學(xué)生提供服務(wù)，通過服務(wù)促進高校發(fā)展卻被人為的忽視了。責(zé)任、義務(wù)是很多高校黨員一直在強調(diào)的，但是這樣會導(dǎo)致關(guān)懷、服務(wù)遭到忽視，因此，高校基層黨組織中的各位工作者將自己的注意力集中于對高校事務(wù)的管理，對高校師生的工作并不了解，導(dǎo)致黨員干部服務(wù)意識存在較多問題。

（二）高?；鶎狱h組織缺乏骨干團隊

高校建設(shè)服務(wù)型基層黨組織需要過硬本領(lǐng)、較高覺悟的骨干團隊，但是目前，很多高?；鶎狱h組織缺乏具有相應(yīng)的能力的團隊，導(dǎo)致高校服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)存在較多問題。骨干團隊?wèi)?yīng)該較為了解高校情況以及基層黨組織的具體情況，但是實際上，在高?；鶎狱h組織中，很少有能夠進行長期工作的人員，工作者流動過大導(dǎo)致骨干團隊的構(gòu)建存在較多困難。教育部門對高?；鶎狱h組織人員的學(xué)歷、素質(zhì)一直具有較高要求，但是高校基層黨組織中仍舊存在著部分文化水平較低的人員，這就導(dǎo)致工作于高?；鶎狱h組織中的人員素質(zhì)整體不高，缺乏建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的能力與服務(wù)意識，導(dǎo)致這些人員過于注重自身利益，不了解的黨的觀念與宗旨，忽略了為高校師生提供服務(wù)。

（三）缺乏相應(yīng)服務(wù)內(nèi)容

隨著時代的發(fā)展，高校師生的服務(wù)需求開始呈現(xiàn)出多樣化趨勢，面對這些服務(wù)需求，部分高?；鶎狱h組織的工作暴露出較多的問題。高校中存在著大量的青年學(xué)生與年輕教師，因此包含著類型眾多新鮮思想，對于基層黨組織的服務(wù)要求也更為豐富，因此，高?；鶎狱h組織需要了解高校師生的實際需求，對自身工作進行反思，以滿足師生需求、為師生提供良好服務(wù)作為目的。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些高校的基層黨組織仍舊堅持著較為單一的工作方式，不注重了解高校師生的真實需求，不能以師生為核心開展自己的工作。當(dāng)高校師生就某些問題提出自己的實際需求時，高?；鶎狱h組織往往束手無策，拿出讓高校師生真證滿意的措施，導(dǎo)致眾多師生的積極性遭到降低，容易對高?；鶎狱h組織產(chǎn)生錯誤認識，也影響了高?；鶎狱h組織工作的正常進行。

二、高校服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)展望

（一）提升黨員干部服務(wù)意識

提升黨員干部服務(wù)意識是高校進行服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的重要工作環(huán)節(jié)，部分高?；鶎狱h組織十分重視管理工作所取得的效果，可是服務(wù)本質(zhì)卻被忽略了，這就是服務(wù)意識缺乏的表現(xiàn)，很多黨員干部的思想因此出現(xiàn)誤區(qū)。因此，高校需要組織黨員干部對建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的要求進行學(xué)習(xí)，了解建設(shè)服務(wù)型基層黨建組織的重要意義，逐步提升他們的服務(wù)意識，讓這些黨員干部注重高校師生的需求，以服務(wù)師生作為自身工作內(nèi)容，以師生滿意作為自身工作原則，讓他們的工作理念逐步得到更新，可以更好的投入到自身工作中，對服務(wù)型基層黨組織建設(shè)發(fā)揮積極作用。高校教師是建設(shè)高校服務(wù)型基層黨組織的協(xié)助者，他們也應(yīng)該對學(xué)生采取服務(wù)、關(guān)懷的態(tài)度，協(xié)助黨員干部完善服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)工作。

（二）建設(shè)骨干團隊

骨干團隊是高校建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的關(guān)鍵所在，因此，高校需要積極建設(shè)骨干團隊，并且對這一工作保持高度重視，讓高素質(zhì)、強能力的骨干團隊成為高校服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)者。領(lǐng)導(dǎo)班子對高校服務(wù)型基層黨組織骨干團隊而言是極為重要的，高校需要重視領(lǐng)導(dǎo)班子的構(gòu)建，合理的選擇其中的領(lǐng)導(dǎo)者，讓領(lǐng)導(dǎo)者作為其他成員的表率，用自己的行為影響各個成員，讓他們?yōu)榻ㄔO(shè)服務(wù)型基層黨組織付出努力。高校自身需要創(chuàng)新原有的選拔機制與培養(yǎng)機制，利用跟蹤培養(yǎng)、群眾推薦以及上級選派等方式，讓服務(wù)意識較強、黨性較高的黨員作為領(lǐng)導(dǎo)。注重對基層黨員的培養(yǎng)，提高他們的服務(wù)意識、純潔性以及先進性，讓他們成為高校建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的重要助力。

（三）完善保障機制

為了使高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)工作能夠順利進行，高校不僅需要提升黨員干部服務(wù)意識、對干部團隊進行建設(shè)，培養(yǎng)黨員干部的個人能力，還應(yīng)該完善保障機制，保證它能夠發(fā)揮作用，促進高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的正常進行。完善保障機制包含兩方面內(nèi)容。首先，確保人員待遇。高校黨務(wù)人員的工作報酬與福利待遇需要得到落實，而且應(yīng)該適當(dāng)提高標(biāo)準，與教研人員保持一致。其次，提供足夠工作經(jīng)費。服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)需要服務(wù)場地以及固定的經(jīng)費保障，高校需要在這些方面為基層黨組織提供資金，給予高校服務(wù)型基層黨組織良好的建設(shè)條件，保證這一工作能夠在高校中順利進行，提高高校基層黨組織的服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻：

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