高職院校管理會計課程探析

[摘要]“市場經(jīng)濟越發(fā)展，管理會計越重要”已成為共識。因此，在2013年國家財政部將管理會計列為未來會計改革發(fā)展的重點，為全面推進我國管理會計體系建設(shè)采取了一系列的措施。在此背景下，管理會計教師應(yīng)對管理會計的教學(xué)工作進行深入思考，以使人才培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要。

[關(guān)鍵詞]高職院校；管理會計；課程教學(xué)

[DOI]1013939/jcnkizgsc201730227

伴隨著經(jīng)濟全球化及信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，管理會計作為一門新興的，將現(xiàn)代化管理與會計融為一體的綜合性交叉學(xué)科迅速發(fā)展，其應(yīng)用范圍越來越廣泛。在經(jīng)濟管理，尤其是微觀經(jīng)濟管理中，管理會計日益成為企業(yè)管理中不可缺少的重要手段。管理是現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵，而管理需及時準確的信息，為企業(yè)提供經(jīng)營決策依據(jù)。因此，能否成功運用管理會計為企業(yè)決策服務(wù)，已成為現(xiàn)代企業(yè)成功的關(guān)鍵。

1管理會計需求側(cè)狀況

當(dāng)今世界經(jīng)濟格局復(fù)雜多變，企業(yè)面臨前所未有的巨大壓力。因此，能及時、準確地為企業(yè)經(jīng)營提供決策所需信息的管理會計正變得越來越重要。美國注冊會計師協(xié)會和英國皇家特許管理會計師公會于2012年1月31日，通過衛(wèi)星連線召開發(fā)布會，共同推出了全球特許管理會計師這一新頭銜。

11我國對管理會計的頂層設(shè)計

我國財政部網(wǎng)站2014年1月，刊登了《 財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，就全面推進管理會計體系廣泛征求意見。2014年 2 月，財政部部長樓繼偉在《 中國會計報》發(fā)表題為“服務(wù)市場 服務(wù)經(jīng)濟 全面開創(chuàng)行業(yè)發(fā)展新局面”的署名文章，提出財政部將加快培育我國管理會計人才，為打造中國經(jīng)濟“升級版”服務(wù)。2014 年 3 月 24 日，財政部發(fā)布《關(guān)于公開選聘管理會計咨詢專家的通知》（財辦會〔2014〕10 號）為管理會計體系建設(shè)做好頂層設(shè)計，指導(dǎo)和推動管理會計工作全面系統(tǒng)開展。由此可見，在國家管理層，管理會計的重要性是毋庸置疑。

12我國經(jīng)濟社會所處的發(fā)展階段

我國經(jīng)濟發(fā)展正處在供給側(cè)改革期，企業(yè)需要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營更加合理，適應(yīng)并促進經(jīng)濟可持續(xù)地發(fā)展。管理會計可以通過企業(yè)經(jīng)濟活動及其產(chǎn)生的會計信息，為企業(yè)管理者對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行預(yù)測、決策、計劃、控制以及業(yè)績考評提供有用信息，幫助企業(yè)管理者做出正確決策，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，增強企業(yè)核心競爭力。

13我國企業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)狀

管理會計在20世紀70年代末進入我國。迄今為止，已經(jīng)有一些現(xiàn)代化程度較高的大型企業(yè)利用管理會計的理論和方法對企業(yè)進行管理，并取得了一定的成效。但是作為國民經(jīng)濟的重要組成部分、為城鄉(xiāng)就業(yè)提供了絕大部分的就業(yè)機會的中小微企業(yè)，卻忽視了管理會計的功能。由于中小企業(yè)發(fā)展規(guī)模較小，多數(shù)小微企業(yè)中的經(jīng)營者同時也是所有者，基本上是經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)相統(tǒng)一的管理模式，管理者權(quán)力得不到有效約束，導(dǎo)致企業(yè)在經(jīng)營管理和決策上缺乏科學(xué)性，卻有很大的隨意性。再其加上對會計工作的認知局限于核算，以至于會計人員對決策者的信息需求不明了，對非財務(wù)信息掌握不充分，不能較好地為企業(yè)管理者提供有效經(jīng)營和最優(yōu)化決策的各種會計和管理信息，致使我國中小微企業(yè)生存期普遍較短。由此可見，我國企業(yè)，特別是中小微企業(yè)普遍缺乏理會計人才及應(yīng)用，會計職能亟待從重核算到重管理決策拓展。

2管理會計供給側(cè)狀況

21對管理會計需求缺乏足夠的認識

高職院校許多經(jīng)管類專業(yè)，特別是與會計相關(guān)專業(yè)的服務(wù)對象就是中小微企業(yè)，畢業(yè)生基本上被要求在畢業(yè)后不經(jīng)過培訓(xùn)，就能夠直接上崗。而管理會計工作主要通過為企業(yè)提供與企業(yè)內(nèi)部決策和控制相關(guān)的成本、績效、預(yù)算和外部環(huán)境等信息，使企業(yè)管理層做出正確決策，最終使企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)在市場上通過價格、成本、銷售量獲得優(yōu)勢。因此，管理會計不僅關(guān)注短期和長期業(yè)績，還要關(guān)注非財務(wù)指標量度的業(yè)績。而管理會計課程內(nèi)容豐富、學(xué)生要積極主動學(xué)習(xí)才能理解掌握，并且量化考核較難；加之畢業(yè)生難以直接就業(yè)管理會計崗位，且小微企業(yè)對管理會計的關(guān)注度太低。以上種種愿意，導(dǎo)致學(xué)生對管理會的學(xué)習(xí)畏難又缺乏動力；院校對學(xué)生管理會計能力的培養(yǎng)缺乏足夠的重視。

22管理會計課程教學(xué)中存在的問題

到目前為止，我國設(shè)置管理會計專業(yè)的院校少之又少。更多的是在高校管理類專業(yè)課程設(shè)置時加設(shè)管理會計課程。管理會計課程內(nèi)容一般包括：成本性態(tài)分析、本量利分析、預(yù)測分析、短期經(jīng)營決策分析、長期投資決策分析、全面預(yù)算等內(nèi)容。這些內(nèi)容與財會類專業(yè)的其他兩門主要專業(yè)課程財務(wù)管理和成本會計內(nèi)容存在較嚴重的交叉重復(fù)現(xiàn)象。課程內(nèi)容之間的交叉重復(fù)既影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又浪費教學(xué)資源。

3管理會計供給側(cè)改革

31加強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成

科學(xué)技術(shù)的進步，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，使會計工作內(nèi)容發(fā)生了前所未有的變化。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示財務(wù)會計需求正在減少，而管理會計需求逐漸增加，會計職能正面臨從重核算向重管理決策拓展。以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育，可以以此為契機，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)管理會計知識主觀能動性，提高職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)后，即使到企業(yè)就業(yè)財務(wù)會計崗位，也能主動利用管理會計的知識服務(wù)企業(yè)，創(chuàng)造價值，從而引導(dǎo)企業(yè)對管理會計的需求，最終實現(xiàn)個人、企業(yè)和院校三方共贏。

32完善管理會計課程內(nèi)容

學(xué)術(shù)界對管理會計和財務(wù)管理、成本會計內(nèi)容的劃分一直爭論不休。近年來，西方管理會計發(fā)展迅速，把質(zhì)量成本法、作業(yè)成本法、非積累成本法等納入了管理會計，使內(nèi)容不斷豐富和完善。中國管理會計課程可以學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗，充實管理會計特有的內(nèi)容，而管理會計與財務(wù)管理、成本會計課程重復(fù)的內(nèi)容，應(yīng)從管理會計職能角度指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

33案例教學(xué)

目前管理會計教學(xué)多以課堂講授為主，學(xué)生只是被動地聽課，缺乏主動思考的契機，致使學(xué)生對所學(xué)知識缺乏興趣，學(xué)習(xí)效果較差。近年來，西方國家在管理會計方面有了較大的發(fā)展，管理會計在大、中、小企業(yè)的運用也已經(jīng)普及，其中不乏經(jīng)典案例；我國企業(yè)也有較少成功案例，比如海爾公司。老師可以采用案例教學(xué)法，在課上運用國內(nèi)外經(jīng)典案例組織教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生進行案例分析、分組討論，撰寫報告。引導(dǎo)學(xué)生深入思考，使學(xué)生對管理會計知識有更好的理解和掌握。

34實訓(xùn)教學(xué)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。國家推出了一系列的政策推動院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。在此大背景下，眾多院校與新道科技股份有限公司開展合作虛擬商業(yè)社會環(huán)境實踐平臺。管理會計課程可以利用院校已有的該平臺進行實踐教學(xué)，解決實訓(xùn)條件不足的問題。該平臺通過對典型單位、部門和崗位的真實商業(yè)社會環(huán)境系統(tǒng)模擬，使學(xué)生在實訓(xùn)中能夠領(lǐng)悟到管理和經(jīng)營之道，提高學(xué)生在以后工作中為企業(yè)經(jīng)營決策及時、準確提供相關(guān)有用信息的能力。這樣的實踐教學(xué)，學(xué)生能夠深刻體會到管理會計工作內(nèi)容對企業(yè)生存發(fā)展的重要意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，深化學(xué)生對理論內(nèi)容理解和把握，提高實際操作能力。

4結(jié)論

管理會計是一門實用性強、近幾年快速發(fā)展的學(xué)科，作為管理會計供給側(cè)的高職院校，教師應(yīng)根據(jù)管理會計學(xué)科的發(fā)展規(guī)律不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維。根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以實現(xiàn)高職院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

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[作者簡介]王詩杰（1965—），女，滿族，內(nèi)蒙古呼和浩特人，副教授，研究方向：工商管理、經(jīng)濟管理。