微信在高校黨建工作中的應(yīng)用探究

李潔

摘要：隨著信息時代的到來，微信等新媒體快速發(fā)展，成為大學生日常學習生活交流的必備工具。利用微信搭建大學生黨員教育管理服務(wù)新平臺，可以自主進行黨建宣傳、信息推送、在線互動，充分調(diào)動學生黨員積極性，探索高校黨建工作新模式，具有很好的可行性和推廣意義。

關(guān)鍵詞：微信 大學生黨員 黨建

中圖分類號：D267，6 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）21-0054-02

黨員教育管理服務(wù)工作是高校黨建工作的重要組成部分，也是一項常規(guī)性工作。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們學習、工作、生活的方方面面，成為現(xiàn)代人交際交流重要渠道。微信作為新媒體的代表，已經(jīng)成為大學生日常學習生活交流的必備工具。如何利用微信開展大學生黨建工作成為高校黨建工作的新課題。作為高校黨建工作者應(yīng)該主動順應(yīng)新形勢發(fā)展。利用微信新媒體構(gòu)建大學生黨員黨建工作新平臺。探索基層黨建工作由傳統(tǒng)向現(xiàn)代，由實體向“虛擬”的新突破。

一、利用微信搭建大學生黨員教育管理服務(wù)新平臺的背景

（一）順應(yīng)時代要求

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及為黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，形成了網(wǎng)絡(luò)黨建的新思路。黨的十七屆四中全會就提出要“推進基層黨組織工作信息化”，黨建工作應(yīng)順應(yīng)信息時代要求，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，將新媒體引入黨員教育管理服務(wù)中。創(chuàng)建黨支部微信公眾號和學生黨員微信群，利用移動網(wǎng)絡(luò)。打造移動互聯(lián)網(wǎng)下黨建工作紅色新陣地，推進基層黨組織工作信息化。

（二）現(xiàn)實工作需要

學生黨支部的主體是學生，隊伍年輕化。知識化程度高，以我院學生黨支部為例，全部學生黨員擁有微信號，“黨員網(wǎng)民”達到百分之百，交流溝通方式上對互聯(lián)網(wǎng)的依賴性日益增強。學生黨員思想活躍，接收新事物快，信息來源大部分依靠網(wǎng)絡(luò)，就學生基層黨建工作而言，繼續(xù)采用原來傳統(tǒng)的黨員教育管理服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代大學生的需求。

二、利用微信搭建大學生黨員教育管理服務(wù)新平臺的措施

（一）建立平臺，強化功能

在微信平臺注冊了“海大外院學生黨支部”的公眾號（GDOUwyxsdzb），內(nèi)設(shè)教育、服務(wù)、交流三個模塊，對應(yīng)黨員學習、志愿服務(wù)、聯(lián)系我們?nèi)齻€板塊。其中黨員學習中包括理論學習和時事政策欄目，主要是為學生黨員提供黨建知識、時事政治等知識；志愿服務(wù)包括志愿活動、新生幫扶、學業(yè)動態(tài)等，主要是配合黨員志愿服務(wù)先行隊，開展了一系列活動，促進我院新生快速適應(yīng)新的學習生活。利用微信公眾號和微信群建立了學生黨員教育管理服務(wù)新平臺。除了常規(guī)的教育管理服務(wù)外。還能通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)“四個功能”。第一是通知功能，通過微信信息可以將活動快速地通知到每一個學生黨員，為黨員參加黨內(nèi)活動提供便捷化、人本化服務(wù)；第二是公開功能，利用微信群對黨組織動態(tài)和黨員信息實行“網(wǎng)上公開”，提高基層黨建工作的透明度：第三是聯(lián)系功能。實現(xiàn)黨員在線“互動式”交流。最簡單最重要是“@”每個黨員。可以快速建立交互，暢通交流渠道，也為學生黨員溝通聯(lián)系搭建平臺；第四是宣傳功能，通過微信公眾號推送圖文并茂的文章，將典型事跡、典型人物通過網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，樹立榜樣的力量。

（二）制度保證，激勵約束

健全制度，約束與激勵措施并舉。從內(nèi)部保證網(wǎng)絡(luò)平臺的順利運營。

1.實名登記制度

微信平臺注冊可以采用網(wǎng)名，但是在加入黨支部微信群的時候，必須改為實名，方便參與活動，接受教育。

2.黨員志愿服務(wù)制度

每個黨員每學期必須志愿服務(wù)30個小時，服務(wù)結(jié)束后撰寫服務(wù)日記。通過開展黨員志愿服務(wù)活動以及事后及時總結(jié)，引導學生黨員增強黨性意識、責任意識、大局意識，服務(wù)基層群眾，密切黨群關(guān)系。

3.民主管理制度

定期在微信群發(fā)布每位學生黨員參加組織生活的表現(xiàn)、志愿服務(wù)活動的參與時間、志愿服務(wù)日記撰寫情況、關(guān)注微信群信息情況等。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，公開透明管理制度、管理程序、考核結(jié)果等，讓黨員同志清晰知道自己的優(yōu)缺點，不斷改進提升。

（三）培養(yǎng)隊伍，優(yōu)化配置

我們專門培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊伍。設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺指導教師。網(wǎng)絡(luò)組織委員，網(wǎng)絡(luò)宣傳委員，網(wǎng)絡(luò)編輯等職務(wù)，指導教師由學生黨支部負責的輔導員擔任，組織委員、宣傳委員、編輯則在黨支部的學生黨員中擇優(yōu)任命。

三、利用微信搭建大學生黨員教育管理服務(wù)新平臺的成效與反響

（一）關(guān)注度高，受到學生黨員的普遍歡迎

利用微信平臺，擴大了學生黨建覆蓋面。學生黨支部公眾號運營不到一年半年時間，已經(jīng)有600多人關(guān)注，不僅覆蓋外院全部學生黨員、入黨積極分子，還有部分積極向黨組織靠攏的大一新生。共發(fā)布圖文消息150多個，閱讀量高達40000多次，受到基層黨員的普遍歡迎。微信新媒體的介入，學生可以隨時隨地學習黨的基本理論知識。及時了解國內(nèi)外時事政策。還可以了解學院學生黨支部的相關(guān)活動，積極參與其中。

（二）緊貼學生需要，架起服務(wù)黨員群眾的新橋梁

突破傳統(tǒng)的黨組織活動組織方式。把黨建工作遷移到網(wǎng)上。開辟了黨組織活動新空間。從根本上打破傳統(tǒng)教育單一模式和被動接受教育的局限，形成了信息共享、主動選擇的新管理格局。黨支部轉(zhuǎn)載的文章或者是原創(chuàng)文章，都是緊貼高校大學生的價值觀培養(yǎng)、學習指導、生活幫扶等滿足學生黨員成長需求的內(nèi)容。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、自主的選擇方式更是豐富了黨員教育形式，提高了學習興趣，架起了服務(wù)黨員群眾的新橋梁。

（三）信息更新快，創(chuàng)新了學生黨員教育管理服務(wù)方式

微信公眾號的開通。找到了一條新形勢下黨組織管理服務(wù)的新途徑，信息更新速度快，受眾面廣，可以通過網(wǎng)絡(luò)及時宣傳黨的方針政策、黨的基本知識。在新生軍訓幫扶期間，以每天一更的頻率，將新生軍訓幫扶的注意事項、技巧、新生學習生活指導等內(nèi)容通過圖文方式推送出去，同時轉(zhuǎn)載一些當前的時事內(nèi)容，拓展學生眼界。

（四）學生黨員參與面廣，增加了黨組織凝聚力和向心力

微信公眾號是由學生黨員組織運營。包括原創(chuàng)文章的撰寫、轉(zhuǎn)載文章的篩選、網(wǎng)絡(luò)活動的組織等，為學生黨員提供了展示自我和探討工作的平臺，保證學生黨員的全面參與性。一位學生黨員回憶說：軍訓幫扶養(yǎng)成寫幫扶日記的習慣，現(xiàn)在一旦有志愿活動，都會積極參加及動筆總結(jié)反思在微信中曬一曬。

四、探討與評論

推進黨員教育管理服務(wù)信息化是時代的要求。也是新形勢下提升黨建工作水平的必然選擇。我院從2015年6月開始通過微信公眾號及微信群來實現(xiàn)學生黨建工作信息化。較好地嘗試了網(wǎng)上平臺和實體黨支部活動相結(jié)合。通過網(wǎng)絡(luò)進行黨員教育管理活動，公開約束與激勵黨員，進行黨員志愿服務(wù)活動。盡管我們在基層黨組織建設(shè)中做了一些探索和嘗試，取得了一些成效，但是由于時間短，還不十分成熟和完善，存在不少的問題。一是對黨員的培訓和宣傳不夠，一些學生黨員還沒有完全投入網(wǎng)絡(luò)黨組織生活中，關(guān)注量還需要進一步加大：二是開展網(wǎng)上活動偏少。內(nèi)容吸引度不高，活動還沒有進入常規(guī)化程度：三是服務(wù)黨員群眾的能力還需要進一步提高，要加強微信公眾號的運營成效。這些問題都需要我們在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完成，積極探索和實踐新形勢下運用新媒體搭建黨員教育管理服務(wù)新平臺。

責任編輯：楊國棟endprint