林丹2016英國羽毛球公開賽技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用研究

王 偉，宋 瑩

(1.湖北師范大學(xué) 體育學(xué)院，湖北 黃石 435002；2.沈陽體育學(xué)院 研究生部，遼寧 沈陽 110102)

林丹2016英國羽毛球公開賽技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用研究

王 偉1，宋 瑩2

(1.湖北師范大學(xué) 體育學(xué)院，湖北 黃石 435002；2.沈陽體育學(xué)院 研究生部，遼寧 沈陽 110102)

主要采用文獻(xiàn)資料、錄像觀察、邏輯推理等方法，對林丹在2016年全英羽毛球公開賽5場比賽進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)分析。主要結(jié)論：總體得失分方面，林丹直接得分占總得分的48%，失誤送分占總失分的59%；直接得分技術(shù)以殺球?yàn)橹?，劈吊和撲網(wǎng)為輔；發(fā)球技術(shù)方面，以發(fā)網(wǎng)前球?yàn)橹?；發(fā)球戰(zhàn)術(shù)方面，以1區(qū)和2區(qū)比例最高，3區(qū)和4區(qū)較少；接發(fā)球技術(shù)方面，接網(wǎng)前球主要以挑球?yàn)橹?，接后場球以殺球?yàn)橹鳎诮影l(fā)球戰(zhàn)術(shù)上主要以防守反擊戰(zhàn)術(shù)為主；在前場技術(shù)方面，主要是以挑球?yàn)橹?；在中場技術(shù)方面，主要以接殺技術(shù)為主，接殺放網(wǎng)最多；后場技術(shù)方面，以殺球?yàn)橹?，高遠(yuǎn)球次之。

林丹；英國公開賽；技術(shù)；戰(zhàn)術(shù)

林丹作為羽毛球運(yùn)動員的代表，自轉(zhuǎn)入職業(yè)以來包攬世界級賽事多項(xiàng)冠軍，特別是在2008年北京奧運(yùn)斬獲金牌之后，一直占據(jù)世界第一位置，是我國男子運(yùn)動員競技實(shí)力最為穩(wěn)定和強(qiáng)勁的球員，其個(gè)人獨(dú)特的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，成為眾多運(yùn)動員學(xué)習(xí)的榜樣，作為中國羽毛球領(lǐng)軍人物，對激勵年輕一代有著重要意義，多年來林丹一直延續(xù)著良好的競技狀態(tài)，鑒于此，本研究從世界羽毛球代表賽事之一的全英羽毛球比賽入手，對林丹技戰(zhàn)術(shù)展開深入分析，具體對其發(fā)球、接發(fā)球以及不同場區(qū)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，力求得出林丹技戰(zhàn)術(shù)打法特點(diǎn)，為指導(dǎo)運(yùn)動員學(xué)習(xí)訓(xùn)練提供一些參考。

1 研究對象與方法

1.1研究對象：

以2016年全英羽毛球公開賽中林丹所有比賽中的5場比賽(對手分別為：李東根、佐佐木翔、約根森、薛松、田厚威)為研究對象。

1.2研究方法：

1.2.1文獻(xiàn)資料法：根據(jù)研究的內(nèi)容，通過瀏覽中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，查閱湖北師范大學(xué)圖書館和電子閱覽室中的相關(guān)期刊文獻(xiàn)，羽毛球技戰(zhàn)術(shù)方面的書籍和內(nèi)容，為本研究奠定理論基礎(chǔ)。

1.2.2錄像觀察法：主要是針對在2016年全英羽毛球公開賽中林丹與對手的五場比賽視頻，觀察林丹面對不同類型(含“左手持拍”)選手所采取的不同的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，為分析林丹在比賽中的得分形式、得分能力，得分手段和臨場的應(yīng)變能力提供標(biāo)準(zhǔn)。

1.2.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：首先對2016年全英羽毛球公開賽的五場比賽中林丹的技戰(zhàn)術(shù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后整理、分析、歸納，最后得出各種位置(左發(fā)球區(qū)、右發(fā)球區(qū)、前場、中場、后場)的各種技術(shù)的使用次數(shù)和頻率，總體直接得分率，失誤送分率，發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)和接發(fā)球的技術(shù)，應(yīng)用EXCEL表格將其完善。

1.2.4邏輯推理法：通過對2016年全英羽毛球公開賽中林丹五場比賽的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行分析研究，最后運(yùn)用邏輯學(xué)原理對林丹在比賽中技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行推理。

2 結(jié)果與分析

2.1林丹總體得失分情況分析

羽毛球比賽中，往往都是以運(yùn)動員雙方得分多少來判斷勝負(fù)。本研究將判斷得分的途徑分為兩種:一是直接得分，也就是在處于有利形勢下，打出使對方無法還擊的球，甚至有時(shí)根本連球拍都未能及時(shí)觸碰球；二是間接得分，也就是指利用自己的技戰(zhàn)術(shù)，迫使對方回球上失誤，包括主動失誤(發(fā)球失誤、判斷失誤)和被動失誤(回球下網(wǎng)、回球出界)。

表1 林丹總體得失分情況匯總一覽表

表1中我們可以明顯看出在這5場比賽中，林丹直接得分占總得分的48%，失誤造成對方得分的占59%.資料研究表明：在世界頂級高水平的男子單打比賽中，要想取得比賽的最后勝利，應(yīng)將直接得分效率保持在30%以上。表格中的數(shù)據(jù)驗(yàn)證了這一猜想，林丹的直接得分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了30%.這說明林丹的進(jìn)攻能力超強(qiáng)。在當(dāng)今的羽壇中，要想贏得比賽的勝利，必須要有進(jìn)攻，有進(jìn)攻才有殺傷力。既可以直接得分，也可以給對方制造壓迫感，迫使對方擊球失誤，間接得分。但是，研究資料表明：要想在比賽中提高獲勝的概率，應(yīng)將失誤率控制在25%以下。林丹在這些比賽中的失誤率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了25%，說明隨著年齡的增長，主動進(jìn)攻的次數(shù)增多了，失誤率也會隨之而上升，應(yīng)在今后的比賽中減少自身的失誤率，集中注意力，保證每一回合中每一拍的質(zhì)量，這樣才能保證比賽更高的得分率。因此，在進(jìn)攻中，要把握住關(guān)鍵球的得分，減少因殺球下網(wǎng)、搓球下網(wǎng)、回球出界等失誤，穩(wěn)中求勝。但同時(shí)也說明當(dāng)今羽毛球男單比賽中得分主要來源是對手的各種失誤送分，在比賽中利用各種擊球技戰(zhàn)術(shù)逼迫對手出現(xiàn)各種失誤是男單比賽的主旋律。

2.2林丹直接得分技術(shù)分析

表2 林丹直接得分技術(shù)匯總一覽表

表2中我們可以看出林丹在比賽中得分手段的排名依次是：殺球、劈吊球、撲網(wǎng)、高遠(yuǎn)球、挑球、勾對角、放網(wǎng)、平抽、平推、平高球。顯而易見，殺球是林丹的絕門武器，占據(jù)了直接得分手段中的54%.在羽毛球的比賽中可以分為特長技術(shù)和全面技術(shù)，它們二者相輔相成，相互促進(jìn)。全面技術(shù)是基礎(chǔ)，特長技術(shù)是關(guān)鍵，因此，林丹超強(qiáng)的殺球能力就是殺手锏，是特長技術(shù)中關(guān)鍵的一拍或多拍，也是能取得最后勝利的關(guān)鍵。無論是點(diǎn)殺、劈殺、跳殺，還是連續(xù)殺球，都是林丹的主要得分手段，足夠說明在比賽中殺球占據(jù)著多大的進(jìn)攻優(yōu)勢。林丹作為一個(gè)拉吊突擊型的選手，劈吊球則是其另一個(gè)直接得分手段，占據(jù)了直接得分手段中的9%.劈吊球的落點(diǎn)刁鉆，精準(zhǔn)，隱蔽性極強(qiáng)。加上其他的8種技術(shù)一共有10種技術(shù)手段，說明了林丹直接得分手段的多樣化，體現(xiàn)出技術(shù)的全面性。

2.3林丹發(fā)球戰(zhàn)術(shù)分析

發(fā)球戰(zhàn)術(shù)在比賽中是不受對方限制的技術(shù)，面對不同的對手，制定不同的戰(zhàn)術(shù)是基本能力。要想取得比賽的主動權(quán)，應(yīng)根據(jù)對手的站位、準(zhǔn)備姿勢、接發(fā)球特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)等等，有目的、有針對性、有選擇性、有意識的發(fā)球。

本研究將羽毛球發(fā)球區(qū)域分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)，共4個(gè)區(qū)域，1區(qū)和2區(qū)屬于前場區(qū)域，3區(qū)和4區(qū)屬于后場區(qū)域。由于發(fā)球位置的不同可以分為左發(fā)球區(qū)和右發(fā)球區(qū)。每個(gè)區(qū)域都意味著不同的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，如圖1所示。

圖1 羽毛球場地發(fā)球區(qū)域位置圖

本研究的發(fā)球區(qū)域示意圖: 緊靠中線接近發(fā)球線的位置稱為1區(qū)，緊靠側(cè)邊線接近發(fā)球線的位置稱為2區(qū)，緊靠中線接近后場底線的位置稱為4區(qū)，緊靠側(cè)邊線和后場底線的位置稱為3區(qū)。

表3 林丹發(fā)球區(qū)域匯總一覽表

從總體而言，表3中顯示了發(fā)球區(qū)域最多的都是1區(qū)和2區(qū)，同屬于前場區(qū)域，而同屬于后場區(qū)域的3區(qū)和4區(qū)，僅僅占少數(shù)，其總和加起來也就只有10%，甚至在左發(fā)球區(qū)中的3區(qū)是0。因此，說明林丹在發(fā)球戰(zhàn)術(shù)中擅于發(fā)網(wǎng)前小球，網(wǎng)前小球距離短，給與對方反應(yīng)和思考的時(shí)間比較短，對方技戰(zhàn)術(shù)的使用花樣會減少，因此能夠掌握比賽中的主動權(quán)。但是在比賽中如果一貫的使用同樣的技戰(zhàn)術(shù)，對方就能預(yù)先判斷，發(fā)現(xiàn)你的發(fā)球規(guī)律，從而規(guī)劃出最優(yōu)的接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，使你處于被動狀態(tài)。林丹作為優(yōu)秀的羽毛球選手，深知變化的重要性，在比賽中不斷的變化前后場發(fā)球策略，在發(fā)球中偶爾穿插幾個(gè)后場球，不按常規(guī)出牌的策略，可以讓對手措手不及，給對手一種迷惑感，甚至有時(shí)可以直接得分。同樣也可以讓對手摸不到自己發(fā)球的策略，從而占據(jù)比賽主動的預(yù)期效果，最終取得比賽的勝利。

表3進(jìn)一步看出當(dāng)林丹面對不同類型的對手時(shí)，為了提高勝率，會選擇不同的發(fā)球區(qū)域。在1/8和決賽中，林丹面對同樣是左手持拍選手時(shí)，在右區(qū)發(fā)球時(shí)，發(fā)1區(qū)的概率為88%，2區(qū)的概率為12%，說明發(fā)1區(qū)的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2區(qū)，而在面對其他選手時(shí)，2區(qū)的概率為69.4%，1區(qū)的概率為30.6%，說明發(fā)2區(qū)的概率相對來說比1區(qū)多一些。表明在面對與自己相同持拍的選手時(shí)，更短距離的網(wǎng)前小球，縮短對手思考的時(shí)間，能更好的控制對手，看似給了對手正手接球的機(jī)會，但同時(shí)是為了防止對方突擊自己的反手區(qū)域，被動狀態(tài)下將球回?fù)糁翆Ψ秸謪^(qū)域，免于處于被動狀態(tài)。而面對不同持拍選手時(shí)，雖然發(fā)2區(qū)相對來說距離稍長一些，但是即使對方有充足的時(shí)間思考問題，將球回?fù)糁磷约旱姆词謪^(qū)域，被動狀態(tài)下也能進(jìn)攻對方的反手區(qū)域，有利于自己掌控整個(gè)局面。這足以說明林丹的靈活多變性和智能的高超。

2.4林丹發(fā)球戰(zhàn)術(shù)得、失分率分析

林丹發(fā)球戰(zhàn)術(shù)得分率指在林丹發(fā)球后，制定不同的戰(zhàn)術(shù)，在不同的區(qū)域，最終拿下比分占總發(fā)球數(shù)的比重。失分率指在林丹發(fā)球后，最終導(dǎo)致該球失分占總發(fā)球數(shù)的比重。發(fā)球戰(zhàn)術(shù)的最終得、失分率表明了一個(gè)人發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)的高超，也表明了不同區(qū)域的發(fā)球的穩(wěn)定性的高低。

表4 林丹發(fā)球戰(zhàn)術(shù)得分率匯總一覽表

表5 林丹發(fā)球戰(zhàn)術(shù)失分率匯總一覽表

表4和表5中顯示，林丹發(fā)球總體得分率高于失分率。說明，發(fā)球是比賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)球質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到比賽的主動權(quán)的歸屬。在本方發(fā)球時(shí)，必須要保證發(fā)球的高質(zhì)量，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會，反之，低效的發(fā)球會不利于自己組織下一拍，甚至容易讓對手抓住機(jī)會，直接得分，發(fā)網(wǎng)前小球得分率極高，更好的證明了網(wǎng)前小球的好處，林丹要保持發(fā)網(wǎng)前小球的得分率。在表5中3區(qū)67%、4區(qū)50%和表7中3區(qū)0、4區(qū)75%的得分率表明了偶爾高質(zhì)量的高遠(yuǎn)球能迫使對方在被動的情況下?lián)羟?，造成失分?/p>

2.5林丹接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)分析

發(fā)球是一項(xiàng)能夠體現(xiàn)出高超智力、應(yīng)變能力的標(biāo)準(zhǔn)。接發(fā)球是處于被動狀態(tài)下回?fù)舻牡谝粋€(gè)球，回球質(zhì)量的好壞會關(guān)系到輸贏。良好的應(yīng)變能力讓你能夠在第一時(shí)間作出迅速、準(zhǔn)確的判斷，靈活的配合戰(zhàn)術(shù)，撲網(wǎng)直接得分。

表6中我們可以得出林丹常用的接發(fā)球技術(shù)依次為：挑球、勾對角、放網(wǎng)、殺球、平高球、吊球。其中挑球、放網(wǎng)、勾對角都屬于前場接發(fā)球技術(shù)，并且使用率極高，分別為74%，40%，16%；殺球、吊球、平高球都屬于后場接發(fā)球技術(shù)，使用率較低，分別為2%，2%，1%。林丹在比賽中使用最多的還是挑球技術(shù)，挑球距離長，對手回球的路線和方式多樣，表面上看是使自己處于被動的狀態(tài)，但實(shí)際上，林丹擁有超強(qiáng)的防守能力，在防守中仔細(xì)觀察，靈活多變的防守戰(zhàn)術(shù)，在加上超強(qiáng)的后場進(jìn)攻能力，一定能轉(zhuǎn)守為攻。一方面，可以節(jié)省自己的體力，以便在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)抓住機(jī)會，拿下比分，另一方面，可以造成對方體力不支，導(dǎo)致失誤，間接的拿下比分。由此可見，林丹在接發(fā)球技術(shù)上以挑球?yàn)橹?，擅于在防守中分析對手，配合多變的?zhàn)術(shù)，采用最先進(jìn)的防守反擊戰(zhàn)術(shù)，在被動中取得勝利。

表6 林丹接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)匯總

2.6林丹前場技術(shù)分析

新的賽制下，在比賽中要想控制全場節(jié)奏，前場技術(shù)顯得尤為重要。網(wǎng)前技術(shù)可分為：搓球、放網(wǎng)、挑球、勾對角、撲球、推球。

表7 林丹前場技術(shù)匯總一覽表

表7中能夠看出林丹在比賽中習(xí)慣通過不同的挑球，直線、斜線，各種擊球角度的挑球，充分調(diào)動對方在底線的移動距離，加上搓球，放網(wǎng)技術(shù)，更加加大運(yùn)動的范圍和幅度，時(shí)常使用勾對角，變化技術(shù)的花樣，使用推球，加快速度的節(jié)奏，讓對手感到手忙腳亂，導(dǎo)致對方回球的質(zhì)量不高，直接撲網(wǎng)得分。綜上所述，林丹是屬于偏防守型突擊打法的選手，具有極高的耐性，各種技術(shù)的重復(fù)轉(zhuǎn)換直到把對方耗盡，或者在持久戰(zhàn)中采取突擊的方式，將對方一擊命中，直接得分。

2.7林丹中場技術(shù)分析

中場技術(shù)是羽毛球比賽中尤為重要的環(huán)節(jié)，是攻防轉(zhuǎn)換的樞紐，也是體現(xiàn)一名優(yōu)秀運(yùn)動員高超的綜合能力的關(guān)鍵。男子單打中場技術(shù)主要包括：接殺技術(shù)和平抽擋技術(shù)。接殺技術(shù)是指接對方殺球時(shí),將球被動的還擊到對方場區(qū)的一種防守性技術(shù)；平抽擋技術(shù)是指接球速較快的球時(shí),將球快速還擊到對方場區(qū)的一種進(jìn)攻性技術(shù)。本研究將中場技術(shù)大致分為：平抽擋、反抽、接殺放網(wǎng)、接殺挑球。

表8 林丹中場技術(shù)匯總一覽表

表8中可以看出林丹在中場區(qū)域，使用技術(shù)最多的就是接殺技術(shù)，接殺放網(wǎng)技術(shù)使用次數(shù)最多，使用165次，占總數(shù)的50%；接殺挑球技術(shù)位居第二，使用75次，占總數(shù)的23%。接殺技術(shù)是屬于防守性技術(shù)，超強(qiáng)的接殺能力體現(xiàn)出具有超強(qiáng)的防守能力，“打不死”便是最好的證明，在防守中采用不同位置和線路來增強(qiáng)對方的跑動距離，使對方更容易疲勞。在比賽中，接殺放網(wǎng)技術(shù)也可以有效的限制了對方的二次進(jìn)攻，緩解下被動的狀態(tài)；但是，經(jīng)常性的接殺放網(wǎng)和接殺挑球相配合起來，這樣會達(dá)到事半功倍的效果，極易造成對方的失誤。至于平抽擋技術(shù)，使用53次，占總數(shù)的16%；最后是反抽技術(shù)，使用38次，占總數(shù)的11%。它們都體現(xiàn)出一個(gè)字“快”，在比賽中，出其不意攻其不備，快速的抽球能迫使對方失誤或者回球不佳，給自己創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會，獲得比賽的主動權(quán)，贏得比分。綜上所述，林丹堅(jiān)持自己的風(fēng)格，仍屬于偏防守型的選手，在接殺過程中，經(jīng)常使用“魚躍救球”等方式來體現(xiàn)出強(qiáng)大的防守能力。

2.8林丹后場技術(shù)分析

后場技術(shù)具有速度快、力量大、攻擊力強(qiáng)的特點(diǎn)，是羽毛球中得分最高的技術(shù)，是體現(xiàn)進(jìn)攻能力強(qiáng)最好的方式。本研究將后場技術(shù)分為：高遠(yuǎn)球、反手高遠(yuǎn)球、平高球、殺球、劈吊球、反手吊球。

表9 林丹后場技術(shù)匯總一覽表

從分析中可以得出林丹使用最多的是殺球技術(shù)，殺球是林丹的殺手锏，是他后場得分的最主要的手段。高遠(yuǎn)球，平高球等都屬于過渡的手段，目的是讓其在最后能夠突擊成功。林丹經(jīng)常使用“殺球上網(wǎng)”技術(shù)，殺球后上網(wǎng)是為了封網(wǎng)前區(qū)域，免于后場殺球后暴露網(wǎng)前空擋，以便在下一步中能夠再次尋找機(jī)會。“連續(xù)殺球”是林丹經(jīng)常使用的手段，第一次殺球沒能得分，連續(xù)殺球，讓對方無還手的余地。“點(diǎn)殺”的隱蔽性和準(zhǔn)確性都高，“大力跳殺”力量大、速度快。林丹除了殺球外，他還擅于使用拉吊突擊打法。將吊球、高遠(yuǎn)球、殺球等同時(shí)使用，使對手在接住了第一拍后，抵擋不住第二拍的殺球。又或者是大幅度的跑動導(dǎo)致各種失誤。高遠(yuǎn)球作為一項(xiàng)最基本的能力，林丹運(yùn)用自如，無論是正手高遠(yuǎn)球，還是反手高遠(yuǎn)球，總能讓對手感覺到有壓迫感，有時(shí)連續(xù)的高遠(yuǎn)球就是為了迷惑對手，讓對手在思想上稍稍松懈，抓住時(shí)機(jī)，改變戰(zhàn)術(shù)，迅速突擊就能取得勝利。在有些比賽中，林丹高遠(yuǎn)球直接得分，主要是抓住了對手在多拍之后判斷上難免會出現(xiàn)失誤。綜上所述，林丹是防守型拉吊突擊打法的選手，利用自己的技術(shù)特長，在防守中成功實(shí)現(xiàn)反攻戰(zhàn)略。

3 結(jié)論

3.1 總體得失分方面，林丹直接得分占總得分的48%，失誤造成對方得分占總失分的59%；直接得分技術(shù)方面，林丹主要是以殺球?yàn)橹鳎跚蚝蛽渚W(wǎng)為輔。

3.2 發(fā)球技術(shù)方面，林丹主要以發(fā)網(wǎng)前球?yàn)橹鳎髨龈哌h(yuǎn)球甚少；發(fā)球戰(zhàn)術(shù)方面，發(fā)球區(qū)域最多的都是1區(qū)和2區(qū)，后場區(qū)域的3區(qū)和4區(qū)較少，但是，林丹在右區(qū)發(fā)球時(shí)，面對左手持拍選手時(shí)，發(fā)1區(qū)較多，而在面對其他選手時(shí)，發(fā)2區(qū)較多；發(fā)球總體得分率高于失分率。

3.3 接發(fā)球技術(shù)方面，林丹接網(wǎng)前球主要以挑球?yàn)橹?，接后場球主要以殺球?yàn)橹?；在接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)上主要以防守反擊戰(zhàn)術(shù)為主。

3.4 前場技術(shù)方面，林丹主要是以挑球?yàn)橹?，放網(wǎng)次之，說明林丹是屬于偏防守型突擊打法的選手，具有極高的耐性，各種技術(shù)的重復(fù)轉(zhuǎn)換直到把對方耗盡，或者在持久戰(zhàn)中采取突擊的方式，將對方一擊命中，直接得分。

3.5 中場技術(shù)方面，林丹主要以接殺技術(shù)為主，接殺放網(wǎng)最多，說明林丹仍屬于偏防守型選手。

3.6 后場技術(shù)方面，林丹主要是以殺球?yàn)橹?，高遠(yuǎn)球次之，說明林丹是防守型拉吊突擊打法的選手，利用自己的技術(shù)特長，在防守中成功實(shí)現(xiàn)反攻戰(zhàn)略。

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Abstract: Using literature material, video observation, logical reasoning method, expert interviews and other methods, technical and tactical characteristics of lindane in 2016 all England Badminton Open tournament in five games for statistics and analysis, the main conclusions: overall pros and cons points, directly score accounted for 48% of the total score, the mistake to send points accounted for 59% of the total loss; scoring technology mainly to smash, split hanging Caught mainly in more, but less is flapping and supplemented by; in service, mainly in the hairnet forecourt, backcourt lofty ball understood; serve tactics, service area most zone 1 and 2, the backcourt area zone 3 and 4, Lin Dan in the right service area, in the face of the left hand to beat players, zone 1, and in the face of the other players, 2 areas more; on receiving technology, then the net ball is mainly to pick the ball, then backcourt smash mainly in receiving tactics mainly defensive counter attack tactics; in the front court and if to pick the ball in midfield, mainly in technology. Kill the net most; in the backcourt technology, mainly to smash, the lofty ball times.

Keywords: Lin Dan;All England Open;technology;tactics

ResearchontechnicalandtacticalcharacteristicsofLINDanin2016allenglandbadmintonopen

WANG Wei，SONG Ying

(1.Sports Institute of Hubei Normal University, HuBei Huangshi 435002; 2.Graduate school of Shenyang Sport University, LiaoNing Shenyang 110102)

G841

A

2096-3149(2017)03- 0022-07

10.3969/j.issn.2096-3149.2017.03.005

2017—06—19

黃石市社科聯(lián)項(xiàng)目(2017y084)

王偉(1981— )，男，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市人。講師，碩士，主要從事體育教育訓(xùn)練學(xué)研究.