孩子學(xué)器樂，不是“命令”是興趣

任淑一

我七歲的小女兒在學(xué)習(xí)鋼琴和古箏，很多人對(duì)我說(shuō)：“你讓孩子學(xué)得太多了，她會(huì)很累的，先把學(xué)習(xí)弄好，在考慮其他的吧?！钡呛芏嗳瞬涣私?，其實(shí)這些并不是我強(qiáng)加給孩子學(xué)習(xí)的，而是她自己要求學(xué)習(xí)的。而我這個(gè)做媽媽的因?yàn)樘?，累的時(shí)候甚至?xí)⒆诱f(shuō)：“我們不學(xué)那么多了，可以嗎？”

我因?yàn)榻?jīng)常不在家，沒有辦法像其他媽媽一樣陪伴孩子練琴，她自己練錯(cuò)的時(shí)候，我也會(huì)很焦慮。但是看著孩子并不因此而氣餒，而是每次練琴都很主動(dòng)，用喜歡的心態(tài)在進(jìn)行時(shí)，我就會(huì)覺得我還是應(yīng)該支持她的，雖然會(huì)有練錯(cuò)的時(shí)候，但是每次能夠彈奏出一首新曲子，孩子喜悅地讓我坐下來(lái)欣賞時(shí)，我真心為她開心。

小女兒雖然學(xué)了兩樣樂器，但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，每次也都是完成了家庭作業(yè)后才開始練琴。我知道小女兒并不是特別聰明的孩子，但是她很認(rèn)真地對(duì)待自己喜歡的事情，從沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)器樂而耽誤學(xué)習(xí)，我反而覺得因?yàn)閺椙?，她留意觀察到自己彈琴時(shí)的身姿，注意力更集中了，思維也越來(lái)越清晰，語(yǔ)文方面的文章綜合分析能力也提升了很多，最顯著的就是記憶力提高了，此外她還學(xué)會(huì)了合理分配學(xué)習(xí)和練琴的時(shí)間，把每天要做的事情規(guī)劃得井井有條。

我們家長(zhǎng)讓孩子選擇一樣或者兩樣樂器來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，初衷并不是一定要培養(yǎng)成一代大師，其實(shí)大多是抱著對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)熏陶的目的，陶冶美的心靈，并在這一基礎(chǔ)上鍛煉孩子的意志和培養(yǎng)毅力。能夠讓孩子認(rèn)真地對(duì)待自己選擇的事情是非常必要的，音樂方面的培養(yǎng)不僅是情感的藝術(shù)，而且對(duì)孩子智力的開發(fā)和道德情操的培養(yǎng)有著積極的促進(jìn)作用，對(duì)審美能力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與提高也有著不可估量的作用。

孩子的意志活動(dòng)從最初的依賴性向自覺性發(fā)展，克服困難的毅力增強(qiáng)，意志行為容易被暗示，因此，他們需要在自覺性、堅(jiān)持性、自制力三方面加強(qiáng)意志品質(zhì)的自我鍛煉。而在鍛煉孩子這些能力的方面，最理想又相對(duì)普及的和聲樂器當(dāng)屬鋼琴了。學(xué)習(xí)鋼琴的練習(xí)和演奏是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏活動(dòng)、雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，進(jìn)而使大腦左右半球的技能獲得同等發(fā)展，并增進(jìn)相互協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子入學(xué)后在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面都顯著高于一般孩子。

目前中國(guó)有過(guò)千萬(wàn)的學(xué)琴家庭，很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)鋼琴有很大的興趣，但同時(shí)又因?yàn)閷?duì)鋼琴學(xué)習(xí)不了解，會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生不少誤區(qū)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遭遇各種各樣的問題。我希望各位家長(zhǎng)首先要了解學(xué)習(xí)彈琴屬于美育，美育不能靠家長(zhǎng)命令，美育的實(shí)施要靠激發(fā)興趣，靠吸引，靠潛移默化，靠長(zhǎng)期熏陶才能奏效，所以作為家長(zhǎng)必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和熱情。

如果我們讓孩子學(xué)琴的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，且學(xué)習(xí)方法枯燥、要求過(guò)嚴(yán)到了孩子力不能及的程度，就會(huì)挫傷孩子學(xué)琴的積極性，因而感到學(xué)琴是壓力，厭惡學(xué)琴。我們可以多尋找一些有趣味的鋼琴類知識(shí)熏陶孩子，在欣賞中了解音樂的動(dòng)人之處。我有時(shí)候會(huì)和孩子一起在喜馬拉雅收聽《薇薇安老師》的鋼琴節(jié)目，其中《寶貝學(xué)鋼琴：晨聽古典音樂磨耳朵》就是很有價(jià)值的音樂內(nèi)容，還是免費(fèi)送給聽眾家長(zhǎng)和孩子的，每天早晨孩子在鋼琴音樂中能夠產(chǎn)生愉快的心情?！掇鞭卑怖蠋煟簝和撉僭趺磳W(xué)》介紹了如何正確的引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)鋼琴，也有很多實(shí)用的方法介紹給大家，讓家長(zhǎng)們對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)不再迷茫，能夠幫家長(zhǎng)們更加了解鋼琴學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)琴家庭從中受益。

我們家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)各種器樂，就是要教給他們感受、理解與掌握音樂內(nèi)涵的本領(lǐng)，要把握不同年齡孩子的不同心理特征，合理安排音樂方面的學(xué)習(xí)、鑒賞，并找到正確的方法。最后，希望每個(gè)孩子的音樂之路都是快樂、順暢和美好的。endprint