耿艷俠
摘要:黨的十八大提出:“全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設,增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。黨要管黨,從嚴治黨,關鍵是要加強對領導干部的思想政治教育,加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念教育和廉潔從政教育,加強和改進黨的建設,是我們黨歷史經(jīng)驗的總結。
關鍵詞:思想政治;教育;反腐倡廉
思想政治教育貫穿于人類階級社會的全部歷史,從孔子的“禮、仁、中庸”教育到孫中山的“三民主義”及“軍政訓政憲政”教育,差別只在于政治方向、教育內(nèi)容和智慧底蘊的不同[1]。人類思想政治教育以政治思想教育為核心與重點,思想教育、道德教育和心理教育共同推進的綜合教育實踐。當前,習近平總書記勾畫出了中華民族偉大復興之中國夢,但國民素質(zhì)與實現(xiàn)中國夢的要求存在一定差距,因此,加強思想政治教育,尤其是反腐倡廉教育具有重要意義。
一、 思想政治教育與反腐倡廉教育的相輔相成,協(xié)調(diào)統(tǒng)一
思想政治教育是中國精神文明建設的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一;思想政治工作是一門科學,也是中國共產(chǎn)黨的傳家寶和政治優(yōu)勢。長期以來,我們黨一直用“生命線”來概括和表述思想政治工作在革命、建設和改革中的重要地位和作用。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分,是實現(xiàn)黨的領導的重要途徑,是社會豐義精神文明建設的重要內(nèi)容,也是搞好經(jīng)濟工作和其他一切工作的有力保證。反腐倡廉教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中一項重要內(nèi)容,也是加強反腐倡廉建設中一項基礎性工作。
反腐倡廉教育是思想政治工作的一個重要組成部分,是思想政治教育的基礎,沒有這個基礎,思想政治教育就猶如無根的浮萍,總是漂流在人的思想表面而不能深入下去。它是我們黨站在加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設的高度,根據(jù)新世紀新階段黨風廉改建設和反腐敗斗爭工作面臨的新形勢和新任務,為充分發(fā)揮我黨思想政治工作的政治優(yōu)勢,特別將其獨立出來作為一個重要手段和措施來推進反腐倡廉建設。實際上它也是對思想政治工作專項功能的強化和拓展。
思想政治工作的首要任務是深入貫徹落實黨的十八大精神,全面落實科學發(fā)展現(xiàn),用中國特色社會主義理論體系教育和引導黨員、干部和群眾,促使人們確立正確的立場、觀點,掌握正確的思想方法和工作方法,自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而努力奮斗。反腐倡廉教育的任務目標是堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育,進行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,從而筑牢拒腐防變的思想道德防線。它們的任務目標是相一致、相統(tǒng)一的都是為了推進黨的建設新的偉大勝利而服務的。
二、全面強化思想政治教育,增強反腐倡廉教育的實效與力度
深入開展反腐倡廉教育,首先需要我們以改革創(chuàng)新的精神,全面認識和把握新形勢反腐倡廉建設的特點和規(guī)律,大力發(fā)揚我黨思想政治工作的政治優(yōu)勢,發(fā)揮思想政治教育功能,進一步筑牢黨員干部反腐倡廉的思想道德防線。《建立健全懲治和預防腐敗體系2013~2017年工作規(guī)劃》指出:全面推進懲治和預防腐敗體系建設,是黨的十八大和十八屆三中全會作出的重要部署,是全黨的重大政治任務和全社會的共同責任,對于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢,具有重大意義。
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動反腐倡廉教育是反腐倡廉建設的基礎性工作,是堅持黨要管黨、從嚴治黨,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要舉措,也是提升廣大黨員干部拒腐防變能力的重要途徑。新形勢、新任務要求我們要加大力度進行反腐倡廉教育,推進反腐倡廉工作深入開展。
當前,改革發(fā)展進入關鍵時期,也給反腐倡廉工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。違紀違法案件時有發(fā)生,特別是“老虎蒼蠅”腐敗案件造成了很壞的社會影響。習近平指出: “當官要當舞臺上端端正正的官,當清官,不要當庸官貪官,一個要有情操,這是一道防線; 一個要有戒懼,一定要有敬畏之心。[2]”究其根源,思想政治教育不扎實是其中一個非常的重要原因。因此,充分發(fā)揮思想政治教育和理想信念教育,提高行為規(guī)范的導向功能,強化反腐倡廉教育,對推進反腐倡廉建設有著十分重要的意義和作用。
強化思想政治教育,尤其是做好反腐倡廉教育,都經(jīng)過哪些途徑呢?筆者認為,首先根據(jù)教育對象的不同進行分類教育。如,面向廣大黨員的教育,要以樹立馬克思主義的世界現(xiàn)、人生觀、價值現(xiàn)為重點,圍繞立足本職工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,保持黨員先進性展開。面向領導干部的教育,要以樹立正確的權力觀、地位觀、利益現(xiàn)為重點,以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民為目標展開。同時,發(fā)揮行為規(guī)范導向功能,強化反腐倡廉教育。堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
[參考文獻]
[1]陸祉亦,譚建平:加強思想政治教育完善反腐倡廉的長效機制,《湖南省社會主義學院學報》,2008.
[2]習近平. 在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話.[EB /OL]新華網(wǎng).2014 .
(作者單位: 承德醫(yī)學院附屬醫(yī)院,河北 承德 067000)endprint