啦啦操進(jìn)入高校體育課堂的可行性研究

沈麗娜

【摘要】眾所周知，啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)起源于美國(guó)的，新興體育項(xiàng)目，它有著保健、醫(yī)療，健身、健美等多種功能和效益，而且，啦啦操運(yùn)動(dòng)多為多人的團(tuán)體練習(xí)和比賽，也因此，啦啦操運(yùn)動(dòng)受到了廣大人民的喜愛(ài)。隨著世界體育的發(fā)展，各種類型、各種規(guī)模的國(guó)內(nèi)、國(guó)際啦啦操賽事也如火如荼地發(fā)展起來(lái)，啦啦操如同其他體育項(xiàng)目一樣也進(jìn)入了高校的教學(xué)課程之中，啦啦操融入到高校體育教學(xué)中是符合體育教學(xué)的多樣化、生活化、娛樂(lè)化和終身體育意識(shí)方向發(fā)展。本文主要針對(duì)啦啦操項(xiàng)目進(jìn)入到高校課堂中的可行性做些淺顯的分析。

【關(guān)鍵詞】啦啦操；高校；體育課堂；可行性

【中圖分類號(hào)】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）01-0153-01

引言

近幾年，我國(guó)新課程改革不斷的深入，體育課堂在高校課程中受到了普遍的關(guān)注，啦啦操作為一項(xiàng)新型體育項(xiàng)目，已經(jīng)逐漸融入到高校校園文化生活。由此可見(jiàn)，在高校體育課堂上開(kāi)設(shè)啦啦操項(xiàng)目，一方面能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育課堂的興趣，另一方面還能夠激發(fā)學(xué)生體育鍛煉運(yùn)動(dòng)熱情，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性具有關(guān)鍵性作用。

1一、啦啦操項(xiàng)目的特點(diǎn)

1.內(nèi)容的開(kāi)放性

無(wú)論從啦啦操的起源還是啦啦操的發(fā)展來(lái)看，啦啦操的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容一直都是很開(kāi)放和隨意的，他只是依附于別的賽事上，但是并沒(méi)有明確的規(guī)格可言。簡(jiǎn)單、開(kāi)放、易學(xué)這幾個(gè)特點(diǎn)為啦啦操在以后的傳播過(guò)程中起到了良好的基礎(chǔ)。

12.單一性功能演變成多樣性功能

啦啦操最早期的功能只是為了鼓舞士氣提高本部的比賽成績(jī)，隨著啦啦操的發(fā)展，越來(lái)越多的女性參與進(jìn)來(lái)，使得啦啦操運(yùn)動(dòng)具有極高的觀賞性，啦啦操運(yùn)動(dòng)的功能也在逐漸變化為多樣性。

3.時(shí)代性

在國(guó)家《全民健身計(jì)劃綱要》的推廣和宣傳下的“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年”口號(hào)的帶領(lǐng)下社會(huì)上更多的人更加注重體育鍛煉，而啦啦操運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易學(xué)和娛樂(lè)性高，從而代替了那些枯燥無(wú)味的運(yùn)動(dòng)，啦啦操運(yùn)動(dòng)緊跟時(shí)代的步伐，自身獨(dú)特的魅力深受廣大群眾的喜愛(ài)。

二、啦啦操進(jìn)入高校體育課堂的可行性

1.高校體育課堂開(kāi)設(shè)啦啦操課程是最有利的

在我國(guó)，啦操最早出現(xiàn)在“統(tǒng)一冰紅茶迎九運(yùn)全國(guó)首屆高校動(dòng)感啦啦隊(duì)挑戰(zhàn)賽”中，在大學(xué)生中有基礎(chǔ)性，現(xiàn)在各大高校健美操課程都比較完善，啦啦操和健美操需要的場(chǎng)地器材都是很相似，為啦啦操的場(chǎng)地問(wèn)題提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生處于正式青春蓬勃的時(shí)候，對(duì)新興事物比較感興趣且學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，這對(duì)啦啦操的推廣起到一個(gè)良好的基礎(chǔ)，大學(xué)校園文化較厚重，一年里面大小的賽事也為啦啦操進(jìn)入課堂提供肥沃的土壤，促進(jìn)啦啦操的發(fā)展，所以啦啦操進(jìn)高校課程是啦啦操發(fā)展的必然趨勢(shì)。

2.啦啦操能夠全面提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)

啦啦操具備了藝術(shù)、觀賞、技能等多種功能于一身，啦啦操一方面能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，塑造完美身形與提升運(yùn)動(dòng)能力；另一方面能夠全面的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。其對(duì)人的心理影響效果也極其顯著。在啦啦操訓(xùn)練過(guò)程中還能夠鍛煉學(xué)生頑強(qiáng)的毅力與增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通交流、協(xié)作能力，起到培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的作用。

3.啦啦操運(yùn)動(dòng)提升高校學(xué)生的審美觀和鮮明時(shí)代感

啦啦操運(yùn)動(dòng)把舞蹈、體操、技巧以及當(dāng)今流行、前衛(wèi)的元素融入之中，深受廣大高校學(xué)生的追捧。技巧啦啦操成套動(dòng)作中激情、朝氣、活力、振奮人心的口號(hào)是洋溢青春自信的展現(xiàn)。啦啦操動(dòng)作結(jié)合動(dòng)感十足的音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)員需要理解并表現(xiàn)出音樂(lè)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，長(zhǎng)期練習(xí)啦啦操或者大量觀賞類似的體育藝術(shù)項(xiàng)目，能夠快速提升高校學(xué)生審美觀并迎合當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代感；在啦啦操表演和比賽過(guò)程中，口號(hào)、音樂(lè)、肢體動(dòng)作、表情、道具等元素帶給觀眾的是積極向上、朝氣蓬勃、激情活力的感覺(jué)，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。

4.高校啦啦操的合作教學(xué)模式研究

合作型的教學(xué)模式分為兩部分，一是，在高校啦啦操的教學(xué)中，師生之間通力合作，相互配合，學(xué)生們積極地學(xué)習(xí)，接受老師的訓(xùn)練任務(wù)和安排，老師們有針對(duì)性地幫助學(xué)生們解決訓(xùn)練中的問(wèn)題等；二是，學(xué)生之間的相互配合，學(xué)生在教學(xué)中合作模式的運(yùn)用，明顯地促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高，增強(qiáng)了學(xué)生參與體育競(jìng)賽的心理素質(zhì)，提高了學(xué)生們適應(yīng)社會(huì)的能力。此外，合作型的教學(xué)模式帶給學(xué)生巨大的改變，包括身心各方面的改變，學(xué)生們明顯增加了自信，團(tuán)隊(duì)精神也得到了了加強(qiáng)，這也正是體育“更快、更高、更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展以及對(duì)于高校育人的目標(biāo)也十分有幫助。

5.啦啦操有助于建設(shè)和諧融洽的高校體育校園文化

高校體育校園文化的表現(xiàn)形式是多種多樣的，其不單單表現(xiàn)在體育教學(xué)課堂上，還表現(xiàn)在多種課外活動(dòng)當(dāng)中，啦啦操不僅僅只是課堂中的重要組成部分，更是豐富多樣課外活動(dòng)中的必要部分。在高校中引入啦啦操課程，并且將啦啦操與其他教學(xué)形式有機(jī)的融合在一起，使大學(xué)生積極主動(dòng)參與到課內(nèi)外活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，對(duì)于高校啦啦操而言具有關(guān)鍵性意義?，F(xiàn)階段，啦啦操在每年高校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)占據(jù)至關(guān)重要的位置，成為宣傳高校體育宣傳文化的重頭戲。一般在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中，大部分都以啦啦操表演形式為主，通過(guò)啦啦操不同的節(jié)奏變化詮釋不同開(kāi)幕式主題涵義，能夠極大程度上渲染開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在展現(xiàn)啦啦操本身凝聚力與藝術(shù)感的同時(shí)，還能夠有效體現(xiàn)出高校體育文化特點(diǎn)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)該文的研究，能夠發(fā)現(xiàn)在高校之中推廣和開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)能夠完善高校體育教學(xué)、促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展、促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展，但是在具體的開(kāi)展過(guò)程中往往會(huì)遇到對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)重視不足、缺乏教學(xué)和訓(xùn)練資料、師資力量不足、發(fā)展?fàn)顩r不平衡以及宣傳力度不足等問(wèn)題，學(xué)校要在面對(duì)這些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)重視力度、設(shè)立相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度以提高學(xué)生的參與積極性，并通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和建立教師培訓(xùn)制度等措施來(lái)擴(kuò)大啦啦操運(yùn)動(dòng)的影響力，只有這樣，才能夠促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展。

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