心理分析法試論伊芙琳的困境心理

劉敏

摘要：《伊芙琳》是詹姆斯喬伊斯的代表作。作者運(yùn)用了意識(shí)流的技巧來(lái)描述女主人公的心理活動(dòng)。本文試從心理分析法的角度解析伊芙琳的兩難心理以及她行動(dòng)上的猶豫不決和麻痹無(wú)力。本文分析發(fā)現(xiàn)伊芙琳沒(méi)有走出她的戀父階段，這是導(dǎo)致她很難下定決心離開或留下的原因。

關(guān)鍵詞：《伊芙琳》；心理分析法；戀父情結(jié)

1. 作者和作品的簡(jiǎn)介

詹姆斯喬伊斯（1882-1941）出生在愛爾蘭的首都，都柏林。因此愛爾蘭養(yǎng)育了他并給予了他創(chuàng)作的靈感?！兑淋搅铡肥钦材匪箚桃了沟拇碜髦?。短篇小說(shuō)《伊芙琳》的主要寫作手法是意識(shí)流。故事開始于伊芙琳希爾一個(gè)19歲的工作在都柏林小商店中的少女，她坐在家中回憶童年，包括一些甜蜜的記憶和他醉酒的父親對(duì)她及她的兄弟姐妹的暴行。伊芙琳的生活是相當(dāng)乏味和沉悶的。她母親的去世，父親的殘暴，老板不好的對(duì)待都使她的生活窒息。因此，她向往新的生活。她遇見了一個(gè)叫做弗蘭克的水手，私下進(jìn)行了約會(huì)。然后她打算離開愛爾蘭和弗蘭克去探索另一種生活。但是在碼頭，當(dāng)船就要駛離的時(shí)候，她挪不動(dòng)步了。她感到世界是如此地令人害怕。弗蘭克呼喚她，她只是仿佛看著陌生人似的盯著弗蘭克。

2.弗洛伊德理論的綜述

薩繆爾弗洛伊德在1900年出版了《夢(mèng)的解析》一書，其中開始發(fā)展他的“戀母情結(jié)”理論，也成為了他日后作品中性別論的核心思想。喬伊斯十分熟悉弗洛伊德的作品，將弗洛伊德的戀父情結(jié)理論運(yùn)用到伊芙琳小說(shuō)的分析中，會(huì)為大家理解這篇小說(shuō)的人物心理發(fā)展過(guò)程帶來(lái)幫助。

弗洛伊德將人格的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，分別為口唇期：從出生到 1 歲半左右。肛門期：1-3 歲左右。性器期：3-7 歲左右，此期會(huì)經(jīng)歷“戀母/父情節(jié)”。潛伏期：7 歲至青春期。生殖期：青春期性器官成熟后即開始。

根據(jù)弗洛伊德的理論，孩子一般在5歲左右進(jìn)入性器期，也是戀父/母情結(jié)開始展現(xiàn)的時(shí)期。戀母戀情指的是男孩對(duì)母親的性愛以及對(duì)父親的敵意。女孩會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)父親的特別的愛，以及對(duì)母親的一種嫉妒心理。我們將這種行為叫做戀父情結(jié)。多數(shù)人可以走出戀父/母情結(jié)，但少數(shù)心理病態(tài)人群在成年時(shí)期依然會(huì)有這種心理情結(jié)。

3.作品分析

3.1 伊芙琳困境的分析

伊芙琳顯然有許多理由和弗蘭克離開并去尋找新的生活。首先，她的生活是無(wú)聊且艱辛的。其次，她有一個(gè)有暴力傾向的父親，時(shí)常讓她感覺處于危險(xiǎn)當(dāng)中。再次，她的老板，蓋文女士，對(duì)她要求太過(guò)嚴(yán)格并且經(jīng)常用不友好的語(yǔ)氣批評(píng)她。最后，伊芙琳找到了真愛。但事實(shí)上她的父親不允許她和弗蘭克約會(huì)，因此，尋找真愛并和愛人一起生活是她離開的一個(gè)合適的理由。

3.2 伊芙琳戀父情結(jié)的行為分析

盡管諸多離開的理由糾結(jié)在一起，伊芙琳最終也沒(méi)有離開，顯然她害怕了，猶豫了，也不敢離開了。下面就從戀父情結(jié)理論對(duì)她的留下進(jìn)行分析。首先，作為一個(gè)女孩，在伊芙琳成長(zhǎng)的過(guò)程中，也必然經(jīng)歷過(guò)戀父階段，極有可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)父親的一種特殊的愛戀。在伊芙琳看來(lái)“有時(shí)她的父親可以很和藹。不久之前，在她在床上躺了一天后，他為她讀了一個(gè)鬼故事，還為她在火邊烤了土司。還有一次，在母親還活著的時(shí)候，他們一家人去山上野餐，父親戴上母親的帽子使得孩子們開懷大笑。”從這些描述來(lái)看，伊芙琳對(duì)父親的美好記憶始終存在，她童年時(shí)期對(duì)父親有著深深依戀。上面也提到，少數(shù)人沒(méi)有走出戀父階段，那么這里我們也做出這樣的假設(shè)，即女主并沒(méi)有完全從她的戀父情節(jié)中走出。

根據(jù)弗洛伊德理論，對(duì)父親的愛，對(duì)替代母親角色的需求是女孩戀父情結(jié)的一個(gè)特質(zhì)。在本篇小說(shuō)中，伊芙琳也恰好展示了在家庭中扮演母親角色的傾向。伊芙琳的母親已經(jīng)去世了，伊芙琳給予她兄弟們的愛可以看成一種母親的關(guān)愛。弗洛伊德也指出，當(dāng)父親不再溫柔地對(duì)待女兒，女兒可能會(huì)將兄長(zhǎng)當(dāng)做父親的替代。伊芙琳始終對(duì)父親抱有不切實(shí)際的幻想，即他可以好好待她。另一方面，她也試圖向兄長(zhǎng)尋求保護(hù)，盡管事實(shí)是沒(méi)有人可以保護(hù)她了。在伊芙琳的心里，父親的形象不再完美，而兄長(zhǎng)的形象是完美的甚至在現(xiàn)實(shí)中可以替代父親的形象。

3.3 伊芙琳走出戀父情結(jié)的斗爭(zhēng)

女主人公也是試圖從戀父情節(jié)中走出的。在弗洛伊德看來(lái)，女孩會(huì)選擇帶有父親特征的男孩作為自己的丈夫。而且從戀父情結(jié)中走出的唯一可能性就是和一個(gè)父親一樣的愛人在一起。這里，弗蘭克或多或少和溫柔的父親形象有類似之處。他們都曾對(duì)她很溫柔，給她講故事。然而，盡管經(jīng)歷了復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)，她最終沒(méi)有從戀父情結(jié)中走出。

4.結(jié)語(yǔ)

短篇小說(shuō)《伊芙琳》很好地展示了都柏林人的心理麻痹狀態(tài)。女主人公始終沒(méi)有勇氣和力氣去尋找自由。用心里分析的方法可以幫助我們看清伊芙琳復(fù)雜而矛盾的心理行為。

[參考文獻(xiàn)]

[1]王小章， 郭本禹 （1998）. 潛意識(shí)的詮釋. 北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

[2]吳光遠(yuǎn)、徐萬(wàn)里 （2006）. 弗洛伊德：欲望決定命運(yùn). 北京：新世界出版社

（作者單位：北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校，北京 102200）endprint